Hau'oli Cafe　～フラガールのLOHAS的生活～

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• 時には厳しく★

  今まで自分は子供たちにすぐ好いてもらえる優しい先生☆というのが自分の持ち味だと思い満足してました。というか、厳しくするのが苦手でした。だけど夏前に講師指導インストラクターの先生が巡回指導に来てくれた際、やはり「甘すぎる」とご指摘いただいてしまったのです。それからというもの私なりに努力をしてきたつもりです。昨日もあまりにもダラダラしている小学校中学年のグループがあったので厳しいレッスンをしてしまいました。レッスン開始時間になっても私が言うまで皆テキストを出さない。机に寝そべる子、「わからな～い」を連発する子。〔怒鳴ったりはしないけど、注意する時はビシっと言う。〕これをモットーに、この子たちがこんなにダラけてしまうのは今までの自分のせいでもあるな～と反省しながらも、クラスに渇を入れました。するとやはりレッスンもサクサクと進み子供たちもいつもより集中するんですよね。幼児には楽しく楽しくレッスンをしてますが（もちろん悪いことをした時はきちんと注意しますよ）、自分も習い事をするときに褒められてばかりいたら逆に不安になると思います。いまの「フラ」の先生はダメなところにはすぐにチェックが入り注意してくれるので安心です。他の児童英語講師の先生はどうされてるのか、あちこち見学に行きたいな☆ところで新しく立てた学習プランは明日からボチボチ教材もそろい始められそうです。

  January 27, 2005

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• 先生の口をよ～く見てるＮちゃん♪

  先週土曜は９時から１８時まで、間に１時間のみ休憩を入れて合計８クラス担当した。幼稚園児クラスのうちのひとつが欠席者が多く、Ｎちゃんひとりでプライベートレッスン状態に。産休の先生の代講なのでＮちゃんを教えるのは初めてだったけど、「どんな先生がくるのか、Ｎ楽しみにしてたの。」なんて言ってくれ、レッスンも最後まで楽しく進められた。このＮちゃん、レッスン中先生の口元をよ～く見て、それから自分もその真似をして話すのが印象的だった。１対１だったというのもあると思うけど、あんなに集中してくれる幼稚園児さんは初めてかも！？この「聞く」ことが幼児英語には特に必要な要素。本物の英語をおうちでもＤＶＤやＣＤなどでたくさん聞いてもらいたいものですね。いや、しかしっ、中には英語子育てのブログとか拝見してると、熱心な方がいらして本当に感心してしまいます。初め「ＤＷＥ」とは何のことかさっぱりわからなかったのですが最近わかりました(^^;ディ○ニーの教材のことなんですね～ホント逆に勉強させてもらってます。さて、幸いにも発音に関しては自信もあり、お母様方からも好評を(?)いただいている ふうら ですが、ボキャブラリーやライティングはまだまだ能力不十分と自覚する今日この頃…教育者として身をひきしめるつもりで今週から新しい勉強法をあちこち探し求め、自分には「きっとこれだっ！」と思えるものをみつけた。ここにも学習記録をつけていこうと思う。２，３日後には教材もそろって開始する予定なのでその時また☆

  January 25, 2005

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  当たった～♪懸賞の達人さんに質問です！

  昨年から結婚を期に“奥さま雑誌”を時々買うようになり、その中でよく〔懸賞に当たる！〕特集をしている。何だか感化されて２ヶ月くらいハマって、雑誌の投稿も含めて７千円分くらいＧＥＴしたけど、その後忙しくなりしばらくやめてた…だけど年末にまた奥さま雑誌を買って特集に感化され、冬休みで時間があったのもありハガキを３枚書いてみた。（それでもたった３枚というのがやる気なし！？）そうしたら、そのうちの１枚で５００円分のクオカードが昨日送られてきた♪だけどよく旅行とか電化製品などの大物を当ててる達人の方たちは月に何件くらい応募をしてるものなのでしょうか？ハガキ？ネット？達人のサイトとかあるのかな？今度探してみよう(￣u￣)♪あなたもわたしもクリック～♪

  January 22, 2005

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• 児童英語講師の質…

  今日は同僚の産休の代講ということで初めての会場に出張にでかけた。受け持ちは４クラス。みんな初めましてなのに人見知りもせず、ハキハキと接してくれて「可愛い奴め～」とズリズリ頬ずりしたくなるような子達ばかり（＾v＾）特に小学２年～４年生のクラスの子達はとてもよくできるので正直驚き！“I'm scared! How about you?”“Not me!”“A little”“Me,too”というダイアログを導入したかったので、ディズニーランドのＭＡＰを見せてスピード系のアトラクションについてひとつずつ質問をすると、みんな活発に“Not Me!!”“A little…”と会話を楽しく弾ませてくれました。ちなみにもちろんレッスン時間内はEnglish オンリーです。このクラスの子達の共通しているところは、皆おしゃべりが好きなこと。(この発言力は語学上達の秘訣だな～自分も見習わなくてはと思ったり(^^;)そのためどうしても日本語が飛び交ってしまう場面もあるけど、英語の質問にはきちんと英語で答えるしメリハリがある！発音もネイティブの子供とほぼ変わらないし。日本人講師でもここまで持っていけるのだと改めて実感しました。２０代前半のころ働いていた英語学校は学校自体がネイティブ信仰な雰囲気だったので自分は日本人というだけでコンプレックスを感じてしまっていた時期もあった。だけど、色々な意見が世間にはあると思うけど、やっぱりネイティブだろうが日本人だろうが、その人個人の講師としての質がまず１番だな～と実感する今日この頃です。日記一覧を見ていると、自宅で英語子育てをしているお母さんもたくさんいらっしゃって、自分も早く子供を作ってお仲間入りしたいなぁなんて思いながら拝見してます。今日はちょっと硬い話になっちゃった。。。

  January 19, 2005

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• ネイティブから生きた英語表現ＧＥＴ！

  今日はサークル、その名も〔Ladie's Night〕の日。地元のＥＬＴ（高校で英語講師をしているネイティブ）の女の子たちとお茶を飲みながらただワイワイお喋りをする会♪（男子禁制★）今日得た新しい表現は“I'm broke.”「金欠だ～」という意味らしい。こういう生きた英語を身につけられるのは、やっぱり第一にネイティブの友達からだな～。いよいよ今週の日曜は初ＴＯＥＩＣ受験の日！！対策として模擬問題集を１冊全て解いたのみ。今日は〔ＴＯＥＩＣ　プラスマガジン〕のＣＤを使ってオーバーラッピングを３０分。あ～こんなんでいいのだろうか？？？このままでは失望の結果に！？

  January 18, 2005

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  ★ハワイアンキルト★初挑戦　【画像あり】

  ハワイ好き、手作り好きなら一度は挑戦してみたいと前々から思っていたハワイアンキルトを隣町の手芸用品店まで習いに行ってきました♪作るものは５０ｃｍｘ５０ｃｍのタペストリー。先生が３つ用意してくれていたモチーフの中から、一番オーソドックスでとっつき易いように思えた「パンの木」を選びました。型紙を切って、赤い布に当てて写し、モチーフを切り取る。それをマチ針で白い布に留め、しつけ糸で全体を留める。さて、赤い糸で本番！…と思いきや、「先生、まつり縫いってどんなでしたっけ？」…ハギレでまつり縫いの練習をさせてもらう内に、家庭科の授業でやった記憶が少し蘇る(+^^;そのあとカーブのまつり方など大事なところを聞いて、少しやってみて、あっという間にレッスン時間２時間半が終わってしまいました。家でコツコツと地道に進めて、雪が消えるころにまた次のステップを教わりにくると先生にお約束して☆しかし先生もおっしゃってたけど、入り込みすぎると腰、肩、目に相当来るな～。「キルターは体を壊す人が多いから気をつけて！」と言われました。朝１０分、夜１０分のように決めてやろうかなと思います。最初は、先が長そうで、完成までたどりつけるのかどうか…と少しブルーになったけど、ちょっとずつ形になっていくのを見ていると楽しくて、絶対完成させたいな♪って気分になる。今は入門編でタペストリーだけど、次はお稽古バックを作りたいな～(*^o^*)★まだほぼ〔しつけ〕の状態★ハワイアンキルト ハワイアンキルトのある暮らし、ハワイアンスタイルの( 著者： 三木陽子 | 出...★初心者にやさしそうな本★

  January 17, 2005

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• 

  帰郷！

  横浜に遊びに行ってきた。しばらく見ない間にずいぶん町並みが変わってる！！ダンス用タイツを求め翻弄するがどこにも見当たらない。社交ダンス講師の友人に電話をし、ビブレにチャコットが入っていると聞き行ってみるが、閉店したのか見当たらず。。。その後高島屋のインフォメーションガールが「三越の隣に〔ギャレット〕というダンス専門のビルがあります。」と親切にも教えてくれて行ってみると…〔チャコット〕やん！！（笑）ありました、ありました。しかしこんなところにチャコットが建ったなんて♪すごい人出のため元町のフラショップめぐりも断念。紀伊国屋と有燐堂をめぐり、多読用の本（graded reader）を２冊と〔HURA lea〕〔子ども英語２月号〕を買った。帰りの新幹線が楽しくなった♪　…まるで子供（＾＾;英語で書かれた文法問題集で評判の良い〔Grammer in Use〕を買おうか買うまいか悩んだ末、重たいので帰ってからネットで買うことにする。親友のマーちゃんが帰り際の改札口で素敵なプレゼントを☆ずっと欲しかった岡尾美代子さんの〔Room Talk〕。可愛いものがたくさんつまった本。装丁も可愛らしくて、手にしただけでホッと和む。雑貨好きな人へのプレゼントとして、こういうのもなんかいいなぁ～ありがとう！大切にするね。。。Room talk ( 著者： 岡尾美代子 | 出版社： 筑摩書房 )

  January 16, 2005

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• Ｈｕｌａは楽し♪

  待ちに待った週に1度のＨｕｌａレッスンの日☆アミラウンドがうまくできないです。軸足のやり場に困るというか…どうしたらうまく回れるのでしょう。最近スタジオの床がめっきり冷たくなったなぁ。ダンス用のタイツ買おっと！「HULA LEA」も発売したんだ。本屋さん行かなきゃ。

  January 15, 2005

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• イングリッシュマインダー☆

  アルクの児童英語教師養成コースとチャイルドマインダーの養成コースをＷ受講して勉強するイングリッシュマインダーという資格を知った☆今は某英語スクールのしがない講師だけど、将来英語教育のプリスクールを開くのが ふうら の夢。。。そもそも「自分に子どもができたら英語のプリスクールに通わせたいな～。」と思ったのがきっかけ。だけど横浜あたりじゃ良く聞いた「プリスクール」がこの辺り田舎じゃ無いということに気づいて…友人に協力を頼まれて参加した《英語を使って遊ぶイベント》でも、以外にもたくさんの英語に興味がある地元の子供たちとその親御さんに会った。これはプリスクールも需要があるのでは？？？まあ、色々脱線はしつつも「最終的には子どもに英語を教える仕事に関わっていたい」という自分の夢にまた戻りつつあるのだから、この先も少しずつ目標に向かっていけばあり得ない話ではないと思う！アルクの講座で改めて児童英語講師としての勉強をするのもまた違った面で色々な発見ができそうでためになるかも。だけどＷ受講ともなると受講料もべらぼうに高いな～コツコツ夢貯金してがんばろ p(^u^)qアルク児童英語教師養成コース

  January 13, 2005

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• 9日の日記

  ふうら の住む町は今日もワサワサと雪が降ってます。こんな日は気分も鬱々とし、外に出かけるのがすごくイヤ…思えば、大好きなスノーボードがしたくてこの町に来たのが、ここに嫁に来るきっかけに。昔は雪が降れば降るほど犬のように喜び、飛びまわっていたのに、今やすっかり土地の人に。さらに雪国でイヤなことは、水をチョロチョロ出しておかないと水道管が凍ってしまうこと！毎晩寝る前に蛇口の下にバケツをセットし、朝になったら溜まった水を洗濯機やトイレに移動させ…とっても面倒臭いのです(￣～￣)ξ〈終〉

  January 9, 2005

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