[お仕事]の記事一覧 | 風の吹くまま　気の向くまま

水やりついでに買い物など。

暑いですね！ようやく気温が高い日が続いてきたので４年生理科で学習する「へちま」の種まきができました。今日はその水やりついでに勤務先方面へお買い物。ヘチマの畑に入れる土も購入して置いてきました。花を育てるときもそうですが芽が出るまでがとても心配です。にほんブログ村

2011.05.21

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明日から７連休。

２日が計画休業なので年休を取ったのですが仕事がたまっているのでなんだかんだで学校に行っているだろうな～。来週は６日だけ登校です。インフルエンザの流行で今週の行事が再来週にのびたのでゴールデンウィーク明けは行事行事の週となりそうです。その中には、遠足でちょっとした登山が待っている。ハードだわ～連休中に体力減退しないように気をつけないと～の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.28

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インフルエンザ流行。

今週はインフルエンザがはやって我が勤務校では学級閉鎖が出現。周りの学校でもはやっています。なぜにこの時期？幸い自分のクラスはインフルエンザが出ていなくてあと一日踏ん張れば、無事に（？）連休に突入します。連休を心待ちにしているのですが一方で学習その他、まだまだ軌道に乗っているような気がしない４月なのでした。忙しいという言葉を使うのは好きではないですが使ってしまいそうな先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.27

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「学級通信を見てみたいんです」

先日の参観日、ＰＴＡ交流会というのがあり、各学級ごと担任を囲んで茶話会が行われました。その際、あるお母さんから「先生は、学級通信は出しますか？」と質問が。私「出してほしい希望がありますか？」「一度、学級通信というのを見てみたいんですよね～」私「そんなに出すわけはありませんが、ご要望があれば」すると、別のお母さんも、「うわ～初めての学級通信・・・」これまでの担任の先生は、出していなかったらしく、とても楽しみにしている様子です。そうなのか～。４月始まって以来、学年便りは出していますが、学級通信の方は出そう出そうと思いつつ、なかなか出せないでいました。家庭訪問も終わって一段落したので、第１号を出す予定です。学級通信を初めて催促された先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.23

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家庭訪問終わる。

ようやく金曜日を迎え、家庭訪問週間が終わりました。人数は多くないですが、日によって人数に偏りがあり全部のコマが埋まっている上に時間外にも設定しないといけない日もあり余裕のある日もありでした。おうちの方の話を聞くとどうも、６年生まで持ち上げるだろうと思っている方が多く長野県はまだまだそういう文化なんだなあと思いました。３年はな～。でもクラス替えした４年から受け持つとなし崩しに６年まで・・・っていうパターンだよね。持ち上げ担任は２年間まで。が持論の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.22

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遠足下見で山に登る。

４年生の遠足は、山に登ります。今日は子どもたちを２時に下校させ、登り１時間、下り１時間の山に登ってきました。車での移動時間もあるので学校に帰着したのは６時過ぎ。校長曰く「暗くなる前に帰ってこられてよかったね～」はい、その通り。なにしろ担任二人のうち一人は地理的には全く知らない人（私）、一人は３０年前に登ったという人でしたので。けっこう太ももと膝に来ているぞ。２，３日後がこわいな～と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.20

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体重が減っている。

４月、新しい職場に来て以来、徐々に体重が減る傾向にあります。１キロは確実に減っている。あまりお茶菓子を食べていなかったり学校内で３階までの階段を上ったり降りたりしているせい？あと、給食のせいもあるかな。前の職場があまりにお茶菓子や給食が充実していたってことでしょうか仕事がハード・って方かもしれない先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.19

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家庭訪問始まる。

今週は家庭訪問。勤務校は１年生とクラス替えのあった我が４年生、担任が替わったクラスが家庭訪問を行います。今日は２家庭だけでしたが明日は９家庭と地区別に組んでいるのでとんでもないスケジュールになっています子どもたちは４時間授業でウキウキの週ですね。我が子の家庭訪問が重なったらイヤだなあと思っていたら、我が子の小学校も、今年は同じ方針になったようで担任が替わらなかったうちは家庭訪問がなくなりました。初めての地なので地図とにらめっこでルートをシミュレーションしている先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.18

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ほめまくる。

昨年度が２年生の担任だったせいか４年生を受け持ってあれもできる、これもできる、すごいぞ～と、ほめることばかり出てきます。かわりに勉強することが増えて一日めいっぱいやってもどんどん仕事が来るのですがやりがいがあります。そして今のところ、精神衛生上よろしくない出来事もなく過ごせているのがいい感じ～の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.12

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朝の生活リズムがまだつかめない。

通勤時間が今まで１５キロ、二十数分だったのだけれどこの４月から２７キロ、３５分ほどになった。交通渋滞がほとんどないのでよかった。しかし、この１０分１５分の朝の生活リズムがまだつかめていない。その分起きる時間が早まるんだけれど。あと、職場に着いてからの朝の行動もなかなか余裕ができない。さすがに前の職場は時間がたっぷりあったような気がするのだけれど同じ時間があるようで、ない。職員室から教室に行くまでの移動時間のせいかな。以前とは１分とか２分のちがいなんだけれど３階まで歩いても息を切らせてしまう先生＆子どもたちに↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.08

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改訂された教科書を見て。

国語や算数、昨年までのものを比べるとはるかに親切なかき方になっています。教科書の見方・活用のしかた、学習のしかたなどが載っています。こんなに読むところが多くなったんだ～て感じです。厚いだけあるわね。教える方もやりがいがありそうです（？）授業の準備ができて今日はうれしい先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.07

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子どもたち登校で本格始動。

さて始業式、入学式を迎え朝から緊張。担任するクラスもクラス替えなので子どもたちも緊張気味。まだ名前と顔を一致させていないので受け答えがぎくしゃくしてしまいがちです。しばらくはこんな感じかな。学級活動では先生から大事にしてほしいこととして「はいっ」の返事をはっきりすること。「ありがとう」「ごめんね」を忘れないこと。靴やぞうきんをそろえること。と３つのことを話しました。さっそく、教科書わたしのときなど「ありがとうございます」とお辞儀していったりして生意気なことを言うような子もなかなか素直でいいなあと思ったのでありました。「こうすると先生はこわくなる」という話をしたときはシンとしてまじめな顔になっていたのがおもしろかったな。半日でしたがたぶん緊張で疲れた４年生＆先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.04.05

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職員室が遠い。

今度の小学校は、管理棟と教室棟が離れていて、しかも担任の教室が３階の隅。教室と職員室が遠い…。行ったり来たりしないように、することをまとめて移動しないとえらいことになるのでした。今日は、校務分掌係会の合間に明日の始業式に向けての準備。教室や配布物など、なんとか体裁を整えましたが何か忘れているような気が準備にあと１日ほしいよ～と思った先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村さあ明日から本格始動だ～！

2011.04.04

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初勤務は疲れる。

昨日は新任地での初勤務。準備職員会議で年度当初のいろいろを提案しているのだけれど初めてのところはイメージがわかずに会議ばかりではただただ疲れるのでした。今度の学校では４年生の担任。久々の高学年です。２クラスあるのでコンパができうれしい。担任のクラスは２０人ですがたいへんなお子さんもいるようです。と言っても…話を聞くだけでは何とも言えないので早く子どもたちと出会いたいなあと思うのでありました。にほんブログ村

2011.04.02

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ひとまず終わり。

今日は午前中に転退職員の挨拶回り。（教育委員会、村役場、保育園、中学校）そして最後の仕事と片付けを終わらせて、来週は年休をもらっているので現任校では最後の日ということでみなさんに挨拶をして退校しました。しかし最近は、何かの終わりといっても終わった気がしない。まだ何か残っているような気がしています。後からじわじわ感じるのかな。何か忘れて学校から電話が来そうな先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.03.25

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残務整理中。

昨日は指導要録、新年度教育計画の文書作り。さしあたって他との関わりがあるものを終わらせる。今日は自分の教室のそうじと荷物整理。一日かかってようやく終わりました。５年もいると、荷物がふえてますわでもまだ、職員室の自分のところが手つかず。明日が残務整理の最終日、果たして片付くのでしょうか～春休みは忙しい先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.03.24

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先生が大変な学校？

今日仕事で用があって我が子の学校へ行ったら帰りがけ、旧知の教頭先生が愚痴を言い始めた今年度の学校の状況はいわく「子どもは大変じゃないけど先生たちが大変だ」だそうで年末には体調を崩して体重も１０キロ減ったそうで…元同僚だけれど一応保護者の私に話すなんてよっぽどストレスたまってるんだろうな～先生が大変だって父母の立場では全然わからなかったけど（このことはもちろん内密です）来年度新たに来られる先生方に新しい空気を入れてもらうことに期待？の母に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.03.23

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涙のお別れ。

先生をやっていて何が苦手かというと入学式後の保護者への担任の話と卒業式後の保護者への担任の話と転任するときの離任式のあとの学級指導だ。卒業式のあとに転退職員の離任式がありますが壇上に上がって自分が話し出したとたんにクラスの子ども（２年）が泣き出した…ついでにその前に受け持ったクラスの子ども（５年）も泣いているし。もう切なくなって視線はずっと向こう側の壁を見ていたわ。教室へ戻ったら戻ったでみんな席についてべそべそ泣いているのでいろいろ話してもオイ聞いているのかって感じでしたそんなに泣いてくれて私も感涙。一人ひとりと握手してさようならの時にはいつもやっているジャンケン最後の勝負！をしてバイバイでした。５年生はさすがに「ありがとうございました！」とわざわざ挨拶に来てくれました。さみしくてうれしいお別れの日でした。にほんブログ村

2011.03.19

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日記・作文の製本。

２年生で一年間書きためてきた日記と作文を綴じて、製本しようと考えています。今の残りがまだだいぶ残っているノートは綴じませんが、日記帳は一人１冊は必ず終わっているので、ちゃんとした本になると思います。日記は水曜日、土日、行事の後に書かせてきて、多い子は４冊めにもなっています。先日、生活科で自分の成長の記録を本にしてみただけでずいぶん喜んでいたので日記・作文で分厚い本になるともっとうれしいだろうなあ。（と期待）ちなみに製本といっても自分で手作業する先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.03.04

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異動の内示。

年度末に異動することになりました。郡外なので春休み前に、その学校へ行って校長と面接してこないといけません。なんで春休み前～？この貴重な年度末に。行き先は今と反対方向で１５分くらい遠くなるかな～。今の学校は５年いたのでいろいろと整理することが多くなるなあ～と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.03.02

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来年度の「年間指導計画」をたてながら…

来年度、学習指導要領完全実施ということで改訂された教科書を確認しながら自分の学年の年間指導計画を立てています。２年生は今度、国語３１５時間。ぐんと増えて、国語の指導時数が小学校のなかで最大になります。教科書会社の指導計画作成資料だと、教科書単元のめやすの時数合計はそれよりも少ないので予備時数がかなり生まれます。週９時間の時数をどのように活用するか。教科書の題材をより深く追究する。類似の題材をとりあげ視野を広げる。漢字の読み書きや読解力をつける時間にする。個人差のある子どもたちが段階に合わせて学習する時間にする。などなど目の前の子どもたちの実態と照らし合わせて先生の取り組みがものを言いそうだなあと思っています。もちろん他教科も教科書と照らし合わせながら、計画に入れています。こういうのを作るのはけっこう好きな先生に（勉強になるもんで）↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.02.25

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全校そろって３学期始まり。

いよいよ今日から３学期です。初日、全校で１人も欠席がなく、元気よく始まりました。何よりですねえ。２年生は、始業式で発表をするので、３学期のめあてを休み前から決めてありました。今日は全員、大きな声で発表できました。そして初日から５時間授業をみっちり。と言っても、学級活動が主でしたが。今日が終わるとまた明日から３連休…宿題は、冬休みよりもしっかり出したりして。学校の感覚取り戻せたかな。３学期は５０日間、あっと今に過ぎそうな小学校に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.01.07

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何事もない日直の一日。

今日は日直当番で、久々に出勤でした。冬休みでひと気のない学校は冷え切っており校内巡視がついつい早足になりがちです。ほかに勤務する先生もいなく職員室を離れられないことを予想してお昼はお餅ときな粉を持っていきストーブで焼いて安倍川餅にして食べるなんていうのんびりとしたこともやっていました。来客も電話も数えるほどしかなく職員室で一人、じっくりと自分の仕事に集中できた一日でした。日直では何事もないのが一番、と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2011.01.05

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２学期終了。

さようなら、よいお年を！で、子どもたちとバイバイしました。一段落ではあるのですが、終わった～という実感が、年々薄れてくるのはなぜでしょう？さてこれから２学期慰労会兼忘年会です。もちろん電車で出かける先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.12.28

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今年もあと４日。

というのは、自分の勤務日数です。（２８日に終了）保護者懇談会で通知表をわたしてあるので、放課後に仕事が進んでうれしい。今は２学期の復習を繰り返しやっているのでドリルや宿題のプリントづくりをたくさんすすめています。こういう仕事だと、楽しいんだけどな～と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.12.21

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お正月飾りを教材研究。

こんなのを作ってみました。実は明日の生活科の授業で作る予定。教材研究を兼ねて、我が子どもたちと作りました。お正月の準備や伝統行事について、学習しているところなのです。参考にさせていただいたのは子どもデジタル情報書府　お正月飾りクリスマス飾りとお正月飾りは使う材料の種類を変えるだけで同じ作り方でできてしまうから便利と思った先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.12.19

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保護者懇談会（仕事の方）

今週前半の３日間は、保護者懇談会です。懇談においでになるのは、やはり母親が多く、参観日などもよく見るし子どもたちの宿題のことなども見ていてくれるのでいつも同じ話にならないように子どもたちの知られざるよい一面（？）を見つけ出して話すというのにけっこう苦心です。（何しろ持ち上がりだし）通知表もわたしますがすぐに開いてみる人、話を聞いてから見る人、開かないで後で見るという人それぞれです。２年目ともなれば課題は明確になってきているので少しでも成長した面を話せればよいと思っています。△をつけたところはよりていねいに説明します。きょうだい関係やおうちの都合で初日５人、今日１人、明日５人、期間外１人というでこぼこスケジュールの先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.12.14

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育ってきたなと思えたこと。

今日は人権教育の授業公開。道徳として、やりました。道徳は、自分の中では特に力を入れてやっている授業です。そのために、道徳の時間の前の時間は、専科の時間（空き時間）になるように、いつも時間割を組んでいます。その時間にしっかり道徳の準備をするのです。今日の授業は、自分の中で資料の解釈と扱いがこなれていなかったなあ、と思いまだまだだな、と思ったのですがそんな中で、子どもたちが意欲的に自分に引き寄せて自分の経験を語ることができたり自分の考えをもってどんどん発表できるそんな力が育ってきたなあ、という手応えを感じました。まだまだ自分が言いたいっきりで「聞く」方はさっぱりの２年生ですけどね（ううっ、「聞く」は人権教育の基本だぁ～。）楽しい道徳の授業を見せてもらった、との感想をいただいて終わってホッとした先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.11.11

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授業公開に向けて。

人権教育の授業公開を木曜日にやります。地区の人権教育委員の先生方が来られます。そのための授業案づくりを土日にやって（１枚授業案でよいので少々気が楽）校長に見てもらおうと思ったら今日は出張で出会えなかった明日見てもらいますが当日は５時間目の授業、２年生の集中力、コンディションとしては少々不安…？という時間でもあるので声を出す活動を入れて、楽しくやる予定です。校外の先生方が来られるということで教室の窓ふきなんかもしたりして早めの大そうじ掲示資料もできあがり何か形になってくると授業も楽しみになる先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.11.08

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２０代の先生は宝

自分のときは大量採用で全県で何百名とか採用されましたが（初任研で集められた人数と言ったら！）今は教員採用の倍率、十数倍はいい方で何十倍とかある時代そんな厳しい教員採用高倍率を勝ち取って採用されたのだから若くても、本当に力のある優秀な人材だと思う。うちの職場は(こういってはなんだけれど)高齢化が進み落ち着いている気はするけれど活気という面では物足りない（若い方にいるお前ががんばれってことだが）若い先生は宝だと思うのでいろいろ失敗はあってもがんばってほしいと思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.10.31

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給食にまつたけご飯♪

今日は、給食にまつたけご飯が出ました～今年は豊作のようで、村のきのこ組合の方が給食センターに「何キロほしい？」と聞いてきたそうです。聞くだけの余裕があるんだ～村の小中学校だいたい１６０名の給食で３キロももらったそうです。すべて寄贈です。太っ腹ーありがたく、香りを楽しみながら、いただきました。それを、地元ローカル新聞の方が取材していきました。今日はみんな大喜びの小中学校に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.10.18

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仕事しながら運動

今週は、毎朝持久走が行われています。下旬のマラソン大会に向け、全校で毎朝１０分走っています。子どもたちもがんばって走っていますが先生も健康増進・運動不足解消のため走っています。仕事しながら走ることができるというのはいいですねえ。（子どもの手前、走らないといけないというのが真相？）でも、集中して走るのでよし今日の運動OK！て感じで充実感があります。最近は体を動かさないとなんだか焦りが出てくる先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.10.15

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道徳の授業って。

その子がいま持っている価値観を知るもの。いろいろな価値観を貯めていくもの。いろいろな考え方を知り、視野を広げていくもの。自分のありようを振り返るもの。相手の気持ちを想像したり、相手の立場を考えたりする練習となるもの。経験していないことには、シミュレーションとなるもの。あこがれを持たせるもの。ｅｔｃ・・・いろいろな考え方があるね。子どもたちのさまざまな価値観がわかるので道徳の授業は楽しいと思っている先生に↓にほんブログ村クリックをよろしくお願いします。

2010.10.13

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運動会本番！

今日は勤務先も我が子のところも運動会。勤務先は午前中で終わるので午後は我が子のところにとんでいく母。勤務先の方はまた自分の担当のチームの勝ちでも終わった子どもたちは勝ち負けはついたけれど「楽しかった」だったのでそれが一番であります。我が子の方にとんでいくともう高学年組体操が始まっていてなかなか完成度の高い、おもしろい組体操を見せてもらいました。いつも我が子のかけっこやリレーが見られないのが残念なのですが「すごい走りだった」そうではるくんは初めて一位になってしおじいは僅差で二位だったそうでした。う～ん、しおじいの代表リレーは見たかったな・・・がんばったね。今日はよい天気でまた日焼けも一段と濃くなりましたが（腕と脚はあきらめている先生）そんなに暑くもならなかったのでよい一日となりました。がんばった小学生たちに↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.09.18

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運動会前の雨で。

明後日が運動会。今日は、総練習をする予定でしたが降雨のため、できませんでした。我が校のグランドは、グランドにしては水はけが悪く一度土砂降りがあると二日はぬかるみになってしまうようなところ。今日はずっと雨が降り続き田んぼのようになっている。放課後、なんとか水を流そうと水たまりからすじを引いて水を誘導。晴れているのにグランド状態が悪くて運動会延期なんてことになってほしくないな～。明日は晴れる予定なので一日でなんとかなってほしいな～と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.09.16

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運動会のテント増。

今朝は、自宅周辺で１７℃長袖を着て登校してくる小学生もいたほど涼しい朝でした。昼間は天気がいいと暑いですがけっこうしのげる暑さになってきています。そんな中、村の方々が暑さを心配してか運動会にテントをたくさん貸してくれることになりました。消防団のとか村のとかあちこちから持ってきてくれました。ふつうは本部、来賓席、敬老席の３張りですが児童席にもテントが設置されます。全校９６人なので大きいのが４張りもあれば楽々おさまってしまうのが幸いでありがたいことです。村のバックアップで成功間違いナシの運動会に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.09.14

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小中の連携。

一村一校の村。小学校も中学校も一校ずつ。場所はちがうけれど、メンバーはずっと同じ。というわけで、小学校と中学校の先生達が連携しない手はない。中学校の先生が（だいたい自由の利く校長・教頭・教務主任あたりが）小学校に来て高学年の社会や理科や体育、図工を教えるということを始めている。また、小学校の先生が空き時間などに中学校の勉強の様子を参観に行くということもやっている。先生にとっても、子どもにとっても、得るものはけっこうあると思う。中１ギャップも少しなくなるかな。と思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.08.25

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あと２日の夏休み

今日は１５日。夏休みはあと二日、１８日から２学期です。（ちなみに夫の学校は１９日から、わが子の学校は２０日からです）お盆が終わってすぐというのはけっこうきついかも？校長が「今年は年間登校日数を増やしたい」と言ったので特に早くなっています。やる気だなあ。子どもたちはもっと休みたいかもしれないけれど学校が早く始まってほしいおうちの方もいるんだろうな～。あーでも、「友だちと会えないので休みはつまらない」という子もいる。夏休み明けは畑や花壇、プールサイドの草取りが待っている小学校に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.08.15

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うなずくことは大切だ

今日は教育心理学のお勉強で昨日よりは、より現場に近くなった講義でした。研究の先生と臨床の先生２つの立場からの話を聞きましたが「うなずく」ことの大切さをどちらの先生も言っていました。意外と自分は人の話を聞くときにうなずいていることが多いなあとやっていて感じました。受容と共感。ただ保護者面談などでカウンセラーとちがうのは保護者からの話を聞き自分の言動等の「振り返り」をし今後の対応策について「提案する」というところが教師の専門性が出るところだということでした。昨日の講師よりも話が上手だったのは、さすが心理学の先生だとしみじみ思った先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.08.11

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仕事のためのお勉強。

昨日、３泊４日の旅行から帰ってきて今日はまた仕事のお勉強。今回は学校教育にまつわる諸改革の流れ。トークタイムもありましたが基本的には講義の聴講。やはり教育は楽しまないとな～今日は教育学明日は教育心理学関係であります。一日座って頭に詰め込んでいると午後の後半は頭の中がまわっていないことに気づいた先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.08.10

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気温４６℃。

気温４６℃。のところに午前中はいました。なにかというと学校のプール当番です。学校のプールではなく村のプールを借りて行っています。ほとんどハウスのようなところなのでそんな気温になっている。子どもたちも休憩時には外に出て涼んでいるのだ。おかげさまで一番の暑さといわれる猛暑日にもかかわらず外に出て涼しさを感じてしまった先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村さあ、明日から家族旅行だ～。

2010.08.05

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素数っておもしろいね。

仕事のためのお勉強。「数」について、久しぶりにアカデミックなお勉強です。自然数。完全数・過剰数・不足数。友愛数・社交数。三角数。素数。数学の歴史や数学者の功績。素数と完全数のあたりまでは、なんとかわかりましたがチェビシェフの定理、素数定理、オイラーの公式、フェルマーの大定理なんてのが出てくると理解不能・・・数字を当てはめることができる数ならいいけど積分とか対数関数とか出てきたりとんでもない桁数で出てくるともう思考停止。でも、今ちょうど約数を勉強したばかりの小５の息子にはかっこうの考える材料を与えられましたわ。例えば円周率を教えるのにも歴史の上で、いつ、誰が、というのを話しただけでも子どもたちの知的好奇心をくすぐることができるかも。と思いました。イメージ化できる限界を知った先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村数学は暇人のすることだ・・・と数学の教授が言っていていいんでしょうか（今日の講師）

2010.08.04

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保育園研修。

今日は保育園研修勤務先の村の保育園に行きました。何しろ小学校の子どもはほとんどお世話になっているところで誰の弟、誰の妹が大勢いるのでありました。私は未満児クラスに入りました。８時から預かりのお子さんがいるので入った瞬間からもう活動が始まります。時間の切れ目がほとんどなくずっと流れるように活動していくのでお昼寝の時間まで保育士さんは休み時間がないすごいことだなあと思いました。でも小さい子と絵本を読んだり水遊びをしたりして小学校とはまたちがった時間を過ごすことができ勉強になりました。帰るときに未満児ちゃんたちに「また来てね～」と言われたんですが・・・「また」はあるのかしら？？しかし子どもの数は減っていて年少、年中、年長それぞれ一ケタ台の人数。少子化著しい小村に↓応援のクリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.30

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夏休みの課題が終わる。

課題といっても子どもではないですよ。自分の仕事での課題です。夏休みにも関わらず（というより、夏休みだからか）ある研修講座で実践発表をするという課題今日やっと、終わりました。昨日リハーサルをしていったのですが人のコンピュータは慣れていないせいか操作に手間取ってしまった部分もあり時間が延びてしまったことが心残りでした。でも少しは参考にしてくれる人がいるかなぁ～。なってくれれば幸いです。一仕事終わりましたが、まだ先生は、夏休みになりません。明日は保育園研修未満児ちゃんたちに癒されてくるかな～（とんでもない？）の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.29

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今一番の課題は。

直近の課題である、通知表作成は本日クリア。学校はあと２日なので、余裕と言えば余裕。校長に通知表の評価と所見を見せたら「先生の所見の書き方はいいね。場面を切り取って印象的なところを書いてある。具体的でそういうのはうれしいと思うよ」と言われてちょっとほっとした。なんだけれど夏休みしょっぱなまでの宿題がお尻に火がついた状態。カウントダウンきついなーずっと、そのことが頭から離れずあれをああもってきて、ここで写真をこう・・・ずっと考えている。間に合うのかパワポ作り？海千山千（？）の先生方相手に約１時間話せというのはかーなーりーきついぞ。の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.23

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人に言えない仕事。

今日で、人に言えない仕事が終わりました。業者の接触などを避けるために、同僚にも言わないようにと言われた用務。時々「出張多いけど何やってるの？」と聞かれ言葉を濁さないといけないのが何とも。自習計画も何回もたてないといけなかったしなー。でも意外に勉強になったしおまけももらえたので仕事にプラスになったと考えよう。自習のためのプリントを見るのが大変な先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.08

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実践発表に向けて。

夏休みしょっぱなに控えた実践発表に向けちょこちょこと原稿を書き始めました。いろいろ考えていたのですがレジュメを考えるよりも、いきなり原稿を書き始めた方が自分に合っているようです。というわけで思いつくままに書き連ねあとで推敲してレジュメにしパワポにしていこうと考えています。あと３週間、１学期末事務処理も並行させつつがんばります。の先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.05

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血液型性格学のどこが問題なのか

科学的根拠はないとわかっているけど人と話すときの話題として、お遊びで楽しむ分にはいいでしょという意識もありますがこんな問題もある、という勉強をしてきました。その前にいろいろな説明があるのですが、長くなるので割愛。０．虚偽の説の流布１．人間に対する根拠のない分類、選別の進行・・・就職、仕事上で、血液型によって分けられているということはありませんか（９０年代に多かったようです）２．人間関係を、血液型というフィルターを通して見ることによる差別・偏見・・・ブラッドタイプ・ハラスメント・・・Ｂ型の人は、特にマイナス面で決めつけられている信じる信じないは、個人の自由であるけれど、「対人行動に結びつく場合」に、自由ではすまなくなる。３．行動と性格の変容を引き起こす・・・言われ続けていると、本当にそうなっていく傾向がある・・・ピグマリオン効果人権感覚が問われているのだなと思う先生に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.07.03

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休日の学校に出るもの

日曜でしたがちょっと仕事をしに学校へ行くと校舎のどこからともなくピアノの音が・・・学校の怪談・・・ではなく体育館で音楽の先生が音楽会のピアノ伴奏の練習をしていたのでした。水曜日には音楽会本番音楽の先生は影の力です。そして教室で仕事をしていてふと校庭を見るとなんときつねがてくてくと歩いているではないか・・・思わず写真を撮ってしまったよ。山の上なので休日や夜には野生動物が出没するのだ。去年は夜中にイノシシがやってきて校庭のかなり広範囲を耕していくほどでした。意外と動きがある休日の学校に↓クリックをよろしくお願いします。にほんブログ村

2010.06.27

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