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読み語りボランティア　ほんわか

[講習会･勉強会] カテゴリの記事

全37件 (37件中 1-37件目)

２・３月のお知らせ

今年度も残りわずかですが、行事が立て込んでます。皆さんのご参加お待ちしてます■　勉　強　会　■１：読み語り勉強会日時：２月１９日（水）午前１０時〜１２時場所：市立図書館２階　視聴覚ホール内容：高学年の選書について／科学絵本の選び方・読み方　他１０時前は正面入り口が閉まっているので、バス停側にある「職員入口」から入ってそのまま階段を上って下さい。当日の参加でも結構ですが、出欠が決まっている方は事前にどるふまで連絡お願いします。※お隣の学校のボランティアの方も５名参加されます２：学校主催／保護者向け講習会日時：２月２６日（水）午前１０時〜１１時３０分場所：本校図書室（予定）内容：子どもと読書の関わりについて　他　　　講師による読み聞かせもあります専門的な難しい内容ではなく、楽しい時間を過ごせればと思います。もちろん図書ボランティアのメンバーにも良い内容です。是非、知人・友人をお誘い合わせの上ご参加ください。在校生の保護者は学校の手紙で参加申し込みを、OGの方はどるふまでお願いします。■　お　茶　会　■図書ボランティア合同お茶会日時：３月６日（木）午前１０時〜１２時過ぎるかな？場所：本校２号館２階会議室（予定）内容：お茶会の後に少しおはなし会もします。　　　６年生の保護者の皆様お願いしますOGの皆様の参加もお待ちしてます！是非是非！！！出欠を２月２０日までにお願いします。このコメント欄かどるふまで。

2014年02月07日

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ほんわか勉強会報告

ほんわか勉強会　　　　　　　　　　2013年1月10日　　10時～12時講師　佐々木さん　　　　　アリス文庫主宰　　　　　1986年から自宅で文庫を開き、絵本や児童文学の楽しさを小中学生に　　　　　伝える傍ら、同年より小学校にて授業時間を使った「おはなし会」を　　　　　続けている。　　　　　（さいたま市立大門小学校、越谷西方小学校）　　　テーマ　　　　子どもが喜ぶ絵本の共通点とは？　　　　　　　　　　　――ものがたり絵本を中心に１　　おはなし会　　　　　　　　セイウチと大工　　詩「鏡の国のアリス」より　高橋康也訳　　　　　　　　どろんこハリー　　絵本　ジーン・ジオン作　　　　　　　　ホレおばさん　　　グリムの昔話２　　現代絵本の歴史　　　　　　　　イギリス　　　　　　　　アメリカ　　　　　　　　日本３　　メンバーによる絵本読み合わせ　　　　　　　　くまのコールテンくん　(1，2年向け)　　　　　　　　１１ぴきのねこ　ふくろのなか　(２，3年向け)　　　　　　　　とんでとんでサンフランシスコ　(４年生以上)４　　子どもの喜ぶ絵本の共通点　――　本選びのポイント　５　　参考図書　　　　　　小学校での読み聞かせガイドブック　　　　　　えほんのせかいこどものせかい　　　　　　児童文学論勉強会　備考＊　絵本も昔話もライブが基本　　絵本を開いて読みだしたら“ことば”、それまで眠っていたキャラクター“絵”が、　　再び起きて動き出す。＊　絵本はだれかに読んでもらって楽しむ本。　　楽しみながら成長を促される本。　　☆「字が読めるのだから一人で読みなさい」は禁句。＊　読書活動の目的はものがたり(＝完成したストーリー)を伝えること。　　人間について、人生についての物語(=文学)は、未完の今を生きる、大人にも　　子どもにも必要。＊　特に、幼い子の文学では、動物の擬人化という手法を使って、シリアスな物語　　を子どもにわかりやすい言葉で伝えている。　　ex．ポター：ピーターラビットのおはなし、アトリ―：グレイラビットのおはなし＊　三つのポイントは、新刊本の検討、また、大人の文学、映画などにも応用　　可能。＊　昔話は文学の原型といわれ、力強いメッセージ・不思議の要素があり、子ども　　の一体化できる主人公もいて、太い筋は簡潔で分かり易く、前へ前へとテンポ　　よく動くので、最後まで子供を飽きさせない。＊　昔話は寛容な文学といわれ、“あるところ”や“あるおじいさん、おばあさん”　　など、人物を特定しないので、そのイメージは多様であり、自由な想像、空想が　　可能である。＊　昔話絵本ならなんでも良いか、というと、そこは吟味が必要。＊　グループで読み合う習慣があると良い。＝まずガイドブックでやってみる　　目で読むより耳で聞く。なるべくたくさんの本を読む。読んでもらう。＊　リストに載っているから…、人に勧められたから…でなく、自分の感性にあっ　　た、好きな本を選ぶ。＊　マイ・リストをつくる。　　プログラムや組み合わせを工夫する。＊　新刊本の場合、必ず開きぐせをつけること。

2013年01月10日

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勉強会のために

1月10日のほんわか勉強会に向けて、先日佐々木さんとの打合せを行いました。テーマは、絵本・物語を楽しむ。ミニおはなし会や、絵本の歴史にも触れながら、子どもたちが喜ぶ絵本の共通点を探ります。また、「読み聞かせガイドブック」からリストアップした絵本を何冊か、メンバーで読み合わせします。全員読むことはできませんが、「自分ならこれを読む」という絵本を下記から選び練習しておいてください。どの絵本を（誰が）読むかは当日佐々木さんが決めるそうです。そこで、佐々木さんからメンバーへの宿題です。１　下記から好きな絵本を選んで読み練習しておくこと。　　（高学年にも挑戦してみて、とのこと）２　下記の絵本をできるだけたくさん読み、「子どもたちが喜ぶ絵本の共通点」を　　各自が考えてみること。お願い選んで練習する絵本が決まったら、12月中にコメント又はコマドリにメールでお知らせください。よろしくお願いします。絵本リスト（２冊組んでいるものはどちらか１冊）＊低学年から高学年向けの順になっています。１　　ティッチ　＆　おおかみと七ひきのこやぎ２　　どろんこハリー　＆　ハリーのセーター３　　アンガスとあひる＆　もりのなか（アンガスとねこ）４　　おおきなおおきなおいも　＆　三びきのやぎのがらがらどん５　　くんちゃんのだいりょこう　＆　てぶくろ６　　おふろだいすき　７　　くまのコールテンくん　８　　ペレのあたらしいふく９　　１００まんびきのねこ１０　いたずらきかんしゃちゅうちゅう１１　ひとまねこざるときいろいぼうし１２　サリーのこけももつみ１３　ラチとらいおん　＆　おばあちゃんにおみやげを１４　ターちゃんとペリカン１５　かもさんおとおり１６　ぞうのババール１７　１１ぴきのねこふくろのなか　＆　ひがんばな１８　ゆうかんなアイリーン１９　いっすんぼうし２０　かさどろぼう２１　よるのねこ＆　はなのあなのはなし２２　あおい目のこねこ２３　チムとゆうかんなせんちょうさん２４　ブレーメンのおんがくたい２５　ウルスリのすず２６　おおきくなりすぎたくま２７　あかてぬぐいのおくさんと７にんのなかま２８　ちいさいおうち２９　ジョニーのかたやきパン３０　とんでとんでサンフランシスコ３１　からすたろう３２　ロバのシルベスターとまほうの小石３３　スーホの白い馬

2012年12月09日

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児童文学講座

毎年恒例、市立図書館主催の講座です。読み語りボランティア初級者向けです。受講したことのない方はぜひ一度申込みされることをお勧めします。児童文学講座Ｉ「子どもと本をむすぶ」１　日程　平成24年6月12日（火）、19日（火）、26日（火）　　　　　全３回　午前１０時～１２時２　会場　市立図書館　２階視聴覚ホール３　講師　植田たい子氏（元公共図書館司書、現学校図書館指導員等）４　対象　図書ボランティアメンバー、全３回出席可能な方５　〆切り　５月１５日（火）以上です。締め切りが迫っていて申し訳ありません。出席希望の方は、１０日定例会時に申し出てください。又は代表まで連絡をください。

2012年05月08日

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勉強会と懇親会のお知らせ

雪も降り、寒い日が続きますがいかがお過ごしですか？インフルエンザの脅威が周辺校を蝕んでいます。皆さんもご自愛ください。勉強会のお知らせ（再）と懇親会のお知らせです。その他の重要なお知らせもあります【　勉　強　会　】日時：２月２日（木）午前９時～場所：PTA会議室内容：ベテランの方によるお話／定番の本の紹介／講習会で勧められた　　　本の紹介　など　　　「もう一度、定番と言われる本を見直そう」という主旨で、よくリ　　　ストに載る本などを集め紹介します。また他の方のお話を聞ける貴　　　重な機会です。「良い読み手になるには良い聞き手であること」と　　　いわれています。スキルをあげる為にも、是非ご参加ください。【　懇　親　会　】　日時：３月１日（木）午前１０時～場所：PTA会議室内容：例年行われている、図書整理ボランティア「すっきり」さんとの茶　　　話会です。　　　準備の都合上、２月２日に出欠の確認をします。２日に参加できな　　　い方で出席される方は、代表までご連絡ください。　　　OGの皆さんも是非おいで下さい。【その他連絡事項】３月１日は９時より、卒業生に贈る「おはなしの記録」の印刷・製本　作業を行います。ご協力ください。（作業後、そのまま懇親会の準備　に移ります）「おはなしの記録」のリスト作成の都合上、６年生・なかよし担当　の方は本のタイトルを２月１５日までにご報告ください。　（期日厳守）報告はブログ・直接ファイルへの記入でお願いします。　作者・出版社も必ずご記入ください。（書記へ直接お知らせいただ　いても構いません）以上、よろしくお願いします。

2012年01月27日

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図書ボランティアのための講座

「越谷市の小中学校に図書館支援員が入りました！」１月２７日文教大学図書館会議室にて講師　大井むつみ先生４～５０人は集まったのではないかしら。ざっくりメモからなので、足りない部分は、参加された方々、補足お願いします。まず、大井先生がお勧めの図書館を二つ（滋賀と長野）紹介してくださいました。ポイントはホスピタリティ。つまり職員の心遣いが嬉しい、居心地の良い図書館。そして、支援員が配置された市内の小中学校各２校の情報交換。支援員は、司書教諭とボランティア・図書委員をつなぐ大切なパイプ役。配置されてよかった。けれど、週に一度の来校では、なかなか思うような活動はできない。来年度もぜひ配置してほしい。更に多くの学校へ配置されると嬉しい。などなど、貴重な情報でした。＊小学校と中学校では図書館の利用法もボランティア活動も大分違うようです。こうした各校の発表の後、大井先生からは情報（各学校の規模、蔵書数、貸出数、支援員が配置されてこのようによくなった）などをまとめたうえでもし、更に配置校・来校日数が増えればどのような効果が見込まれるかを成功している事例もつけ、しかるべき部署に働きかける。変わらないのは、自分たちが声をあげないから。という厳しい言葉もありました。五感を使えない人・子というのは、直接体験の足りない人＝生きる力が少ない。現代の子どもたちは生まれた時から、光や音の刺激が多すぎる。というお話も大きくうなずけます。＊確か、脇明子氏が「読む力は生きる力」という著書の中に書かれていたと思います。　興味のある人はぜひ読んでみてください。おもしろいです。また、よい図書館へ実際に行って見ることも大事とのこと。近いところでは市川市が進んでいるので見学してみると良いとのことでした。　福田孝子氏（元司書教諭、現三郷市読書活動支援員）も参加されていて、三郷市の学校図書館の様子や、来年度の国語の教科書の話などしてくださいました。この講座で、心に残ったひとことは「図書館とは、用がなくても行きたいところ」そうあってほしいものです。この日紹介された本は、かおりです。さんの＠ほんわかタイムを参照してください。

2011年02月03日

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朗読で楽しむ

根岸先生の朗読会のお知らせです。興味のある方は是非！朗読で楽しむ　読書の秋日時　１１月６日（土）　　　１３時３０分～１５時３０分（受付１３時１０分）場所　越谷市立図書館　視聴覚ホール講師　根岸純子（声とことばの研究会ーお話便「あ」代表）入場無料テーマ　「少年・・・心模様」　　　　空が青いから白を選んだのです（奈良少年刑務所詩集より）　　　　小さな橋で（藤沢周平　作　橋ものがたり　より）　　　　枕草子（声に出してみよう）　　　　他主催　越谷市読書グループ連絡協議会共催　越谷市立図書館問合せ　048-965-2655（越谷市立図書館奉仕担当）　　　　

2010年10月20日

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県民のつどい報告

１０月２日土曜日、県民のつどいが開催されました。https://www.lib.pref.saitama.jp/stplib_doc/ko_shien/shien6.html午前中は落合恵子さんの講演。午後は４つの分科会に分かれました。過日お知らせしたとおり、第１分科会では司書教諭（川越市の小学校）、学校司書（さいたま市）、図書ボランティア（ほんわか）、高校司書の４人がパネラーとなり、それぞれの立場から子どもと読書に関する取り組み、司書教諭・学校司書・ボランティアの連携について発表しました。司会・コーディネーターは元司書教諭、現三郷市読書活動支援員さん。助言者　：栗原勝先生（元小学校校長、現全国朝の読書連絡会会長）でした。ここで、「ほんわか」＆「すっきり」の活動と、学校との連携について、また、先日の図書ボラ交流会で集まった小中学校の活動事例を紹介しました。パネリストの話を聞いて浮かびあがってきたことは、学校での図書（読書）に関する取り組みには、学校、地域の図書館、ボランティアの連携が欠かせないものであること。その活動の中心となるのは司書教諭だということ。ただし、司書教諭が図書室の仕事に十分に関われる状態になっているか、は学校によりますね。詳しくは次回定例会で報告しますが、我が校の校長先生は、今回のシンポジウムに関心を持ち聞きに来てくださいました。これはすごいことだと思います。我が校の図書室が今後どう変わっていくか。目が離せません！それから、たくさんのよい経験を持った人々と出会いました。お話しする中で、私たちの活動に力を貸そうと言ってくださる方もありました。みなさん、期待してくださいね！

2010年10月03日

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松居直さんの講演会

銀座教文館の講演会です。以下、案内メールより抜粋です。　　8／7（日）　松居直氏講演会“絵本を見る眼”「安野光雅のすうがく絵本展」関連の、福音館書店相談役・松居直氏の講演会は　まだ空席がございます。現在引き続き往復はがきにて追加申し込みを受付中です。　参加ご希望の方は、7月31日（土）必着で、ナルニア国までお送りくださいませ。　皆様のご参加を心よりお待ちしております。　詳細は下記のホームページをご覧ください。　http://www.kyobunkwan.co.jp/Narunia/eventanno10.htmわかりやすい言葉で語ってくださる方です。興味のある方は是非!

2010年07月23日

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児童文学講座のお知らせ

毎年市立図書館が主催する、初級向け講座です。受けたことのない方はぜひ一度受講してみてください。今回はファンも多い大井むつみ先生です！図書ボランティアの心得、本の魅力を分かりやすくお話してくださいます。たくさん絵本を読んでもらえますので、楽しいです。児童文学講座II｢子どもと本をむすぶ｣日程　平成２２年６月２２日、２９日、７月６日：いずれも火曜日　　　全３回１０時～１２時会場　越谷市立図書館　２階視聴覚ホール講師　大井むつみ氏　　　（元公共図書館司書、日本子どもの本研究会会員、東京家政大学非常勤講師）対象　市内小学校で図書ボランティア活動をしている方で全回出席可能な方定員　５０名(多い場合は学校ごとに調整)主催　越谷市立図書館申し込み締め切り　６月１日次回定例会で案内を配布します。出席希望者は、所定のアンケート用紙と申込用紙を代表まで提出してください。

2010年04月26日

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お知らせ

～図書ボランティアのための講座～Ｐａｒｔ３　　　本物の読み手を育てるために日時　：　Ａ　講師　金子　浩　　　　　　　２００８年１１月４日（火）　　１０：００～１２：００　　　　　　　　「本を生かすレイアウトのくふう」　　　　　　　２００８年１１月１１日（火）　１０：００～１２：００　　　　　　　　「本の維持・修理の基本」　　　　　　　　　　　Ｂ　講師　青木　淳子　　　　　　　２００８年１１月１８日（火）　１０：００～１２：００　　　　　　　　「学校図書館に司書がいたらこんな事ができます」　　　　　　　　受付は９：４５～場所　：　文教大学越谷図書館内会議室　Ｂ１　　　　　（東武伊勢崎線北越谷駅西口下車１０分）参加費　：　無料募集人数　：　各４０人（定員を超えた場合は抽選となります）申し込み締め切り　：　１０月１５日（水）申し込み先　：　文教大学あいのみ文庫　　ＦＡＸ　０４８-９７４－８０４０申込用紙はとちまが持っています。参加希望の方はご連絡下さい。～図書館休館のお知らせ～秋の特別整理期間のため１０月２０日（月）～１０月２４日（金）越谷市立図書館本館が休館となります。２３日、３０日にほんわかタイムが入っている方、気をつけて下さい。

2008年10月10日

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読み聞かせボランティア・ステップアップ講座

埼玉県立久喜図書館より講座のお知らせです。「読み聞かせ　もっといろいろな本を子どもに！」　　～読み聞かせボランティア・ステップアップ講座～◎Ａ講座　「詩とナンセンス」　　講師　：　大井むつみ氏（東京家政大学講師）　日時　：　平成２０年１０月７日（火）　　　　　　１３：３０～１５：３０（受付１３：１５～）　会場　：　さいたま市立北図書館　イベントルーム　　　　　　　　（プラザノース）　定員　：　３０名◎Ｂ講座　「かがくのえほん」　講師　：　市川美代子氏（科学読物研究会会員）　日時　：　平成２０年１０月１５日（水）　　　　　　１３：３０～１５：３０（受付１３：１５～）　会場　：　クラッセ川越　５階研修室　　　　　　　　（川越駅東口図書館と同じ建物）　定員　：　３０名どちらの講座も、・対象は、読み聞かせボランティア活動経験があり、　経験年数が５年未満の方。・参加希望の方は、電話（0480-21-2659）かＦＡＸ（0480-21-2791）で　埼玉県立久喜図書館　子ども読書支援センターまで。・参加申し込み受付は、８月２６日（火）～９月１５日（月）。・定員を超える場合は、抽選で。参加申込書はとちまが持ってますので、ご希望の方はご連絡下さい。

2008年09月08日

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交流会　同好会　講演会のお知らせ

今私の手元に届いている情報をお知らせします。１０月２５日（木）１０時より図書ボランティア交流会文教大学　あいのみ文庫にて☆ポケットさんもご参加お願いします♪１０月３０日（火）１０時より児童文学を楽しむ会市立図書館視聴覚室にて☆前回面食らった方々、恐れずご参加ください。普段は穏やかにお話を楽しんでいます。１２月４日（火）１０時よりこぐま社代表　佐藤英和さん講演会サンシティポルティコホールにて☆今年も遠くから私のお友だちちゃん参加です。どこかでランチ予約する予定。ポケットちゃんも来て来て～。☆佐藤代表はとてもユニークな紳士です。楽しいお話が聞けるはず。ね、おかんちゃん。

2007年09月28日

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勉強会で読まれた本７冊

７月１３日の勉強会で読まれた絵本は次の７冊です。昔話絵本からだごだごころころ著者：石黒なみ子／梶山俊夫出版社：福音館書店ものいうなべデンマークの昔話著者：小野かおる　こどものくにひまわり版2006年11月号出版社：鈴木出版ナンセンス絵本からだれがすんでいるのかな著者：五味太郎　　出版社：偕成社子どもから大人まで楽しめる絵本からきつねとぶどう著者：坪田譲治／栗林三郎出版社：チャイルド本社月人石著者：乾千恵／谷川俊太郎出版社：福音館書店学年を考慮して選んだ絵本から中学年・高学年向けエドワルド　せかいでいちばんおぞましいおとこのこ著者：ジョン・バーニンガム／千葉茂樹出版社：ほるぷ出版低学年向けぼくんちカレーライス著者：つちだのぶこ出版社：佼成出版社読んだ順に以上７冊でした。私は『ものいうなべ』を読みました。まず読みます。それから選んだ理由をコメント。見て聞いて思ったことを聞き手がコメント。先生からのコメント。それらを記録者はひとこと漏らさず（！！）記録。このようなやり方で進めました。今回の勉強会では、読み方がどうこうよりも、「この絵本がどうなのか」ということに視点を置きました。だごだごころころでは、鬼の大きさが際立っている、大きな川が轟々と流れる様子で、こえるのには大変そうだというのが絵から読み取れる、など。『ものいうなべ』では、素話では伝えにくい、デンマークの生活の様子を絵にすることで読み取れる、なべが行くときと帰るときで、それがわかるように描いてある、など。次々と意見を出していきます。プラス、先生からのアドバイス付。濃～い内容の勉強会でした。そして、読まれなかった絵本はどうしたでしょう？「本屋さんになったつもりで、選んだ本のセールスポイントを３分でみんなに説明してください。」こっちのほうが難しいよ～！！「これだったら読んだほうが楽だった！！」メッシュさんのぼやきです。

2007年09月14日

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選ばれちゃった絵本、ど～れだ？

『絵本を選び、読みあう』自分たちでテーマとやり方を決め、絵本選びを夏休みの宿題にして、準備をしてきました。自分がその絵本をなぜ選んだのか、その絵本は４つの分類のどこに入るのか、なぜその分類だと思ったのか、絵本リストに記入してあります。誰が何を読むかは、私しか知りません。絵本のタイトルリストと、用意された絵本を見て、その場で先生に指名してもらいます。ドキドキの勉強会です。分類別にリストアップされた絵本は・・・・昔話からおもち一つでだんまりくらべ　著者：大川悦生／二俣英五郎出版社：ポプラ社　発行年月： 1984年10月だごだごころころ　著者：石黒　子／梶山俊夫出版社：福音館書店　発行年月： 1993年09月とらとほしがき　著者：パクジェヒョン／大竹聖美出版社：光村教育図書発行年月： 2006年11月ものいうなべ　著者：小野かおる　こどものくにひまわり版2006年11月号出版社：鈴木出版ナンセンス絵本からだれがすんでいるのかな　著者：五味太郎出版社：偕成社　発行年月： 2001年11月子どもから大人まで楽しめる絵本からびくびくビリー　著者：アンソニ・ブラウン／灰島かり出版社：評論社発行年月： 2006年09月あおくんときいろちゃん　著者：レオ・レオニ／藤田圭雄出版社：至光社　発行年月： 1985年06月きつねとぶどう　著者：坪田譲治／栗林三郎出版社：チャイルド本社　　発行年月： 1999年04月月人石　著者：乾千恵／谷川俊太郎出版社：福音館書店　　発行年月： 2005年01月学年を考慮して選んだ絵本から中学年・高学年向けエドワルド　せかいでいちばんおぞましいおとこのこ著者：ジョン・バーニンガム／千葉茂樹出版社：ほるぷ出版　　発行年月： 2006年03月低学年向けともだちや　著者：内田麟太郎／降矢奈々出版社：偕成社　発行年月： 1998年01月トマトさん　著者：田中清代出版社：福音館書店　発行年月： 2006年07月ぼくんちカレーライス　著者：つちだのぶこ出版社：佼成出版社　発行年月： 2005年09月以上、１３冊。この中から、各分類２冊ずつの予定でしたが、ナンセンスは１冊しかありませんでしたので、７冊、７名が読むことになりました。さて、読むことになった絵本はどれでしょう？考えてみてくださいね。答えは次の日記で～

2007年09月13日

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子どもの本まつりｉｎとうきょう　講演会は今日締め切りなんだけどね。

メッシュさんから情報をもらっていましたので、ここに書いておきます。参加される方はご自分で申し込みをお願いします。第５回子どもの本まつりｉｎとうきょう９月１５日（土）～１７日（月）１０時～１７時チャリティブックフェスティバル絵本や児童書、約30,000冊を割引価格で販売！こっちは上野公園の噴水広場へ。参加申し込みは必要ありません。講演会参加者募集会場　東京都美術館　講堂ア：絵本作家たちの四方山話きたやまようことよたかずひこはたこうしろう9月16日13時～15時イ：読書の腕前　上達講座岡崎武志豊崎由美南陀楼綾繁9月17日13時～16時ホームページから申し込みできます。出版文化産業振興財団（JPIC）

2007年09月06日

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９月１３日勉強会　事前打合せ

わくわくおはなし会であたふたしている最中に、９月の勉強会の話でスミマセン。宿題が出ていますので、要項をお知らせします。ほんわか勉強会２００７日時　２００７年９月１３日（木）９時００分～　　　９時００分～　９時１５分　発声練習　担当　コマドリさん　　　９時１５分～１１時４０分　絵本の選び方　実技　　１１時４０分～１２時００分　質疑応答　　１２時００分～１３時００分　お食事会・茶話会　　　　最終解散時間･････１４時００分場所　第２図書室（図書室となり）１．目的『絵本を選ぶ』　選んだ本をみんなで考える２．実技のすすめ方　解説　　１．みんなが選んだ絵本タイトルを参考に、根岸先生が読む本を指名します。　　２．指名された絵本を選んだ方は、速やかに前へ出て読み始めましょう。　　３．記録係は、自分の個人的感想･感情を織り込まず、事実のみを記録します。　　４．記録係以外の聞き手は、感想や、気がついたことをメモします。　　５．先生からのコメントを頂戴します。記録係は、記録します。３．役割分担　　１．絵本を読む８名　当日、その場で決めます。ドキドキ。　　２．記録係８名事実をきちんと記録する。見たまま、聞いたまま。　　　　　　　　イカスミはなこ　ねこざかな　ふ・　コマドリ　メッシュ　　　　　　　　あと３名募集中。　　３．清書係４名　当日の手書きレポートを、ワープロで清書します。　　　　　　　　　　　　　勉強会の記録として、財産になります。　　　　　　　　募集中。　　４．仕切る係１名　読み手、記録係に指示を出します。　　　　　　　　ねこざかな　　５．会計１名　出欠確認、食事・飲み物の手配　　　　　　　　メッシュ　　６．食事係　　　　食事タイムはＰＴＡ会議室へ移動します。　　　　　　　　　　みんなで準備、よろしくお願いします。４．宿題　９月６日（木）の定例会に、『講習会のための絵本リスト』　を提出してください。定例会にて配ります。　ということは･･･それまでに絵本を選び、練習しなければなりません。　　　　　絵本の分類について　　　　　１．昔話絵本　　　　　２．ナンセンス・ことばあそび絵本　　　　　３．１と２以外の絵本で、低学年から高学年・大人まで共通に読める本　　　　　４．低学年・中学年・高学年と、年齢を意識して選んだもの　　　　　 ○選んだポイントを自分でしっかり把握する。 ○７分～８分のものを選んでください。 ○絵本は当日、できれば２冊ご用意下さい。１冊は先生用に展示。 ○選んだ絵本の分類について、わからないことがあれば、イカスミはなこまで。 ○先生には、事前にタイトル、出典、分類のデータのみを連絡します。　誰が何を読むかは、まったくわからない状態で指名されます。こんなところです。みなさん、よろしく～。

2007年07月18日

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迷った絵本

今日の講習会に読む絵本、とってもとっても迷いました。結局最初に予告したのとは全然違ってしまいました。最初の予定では･････　『綱渡りの男』は、テキストに気になる部分が多いので、今回はボツ。だけど、明日、５年生で読むという矛盾した状態。タイトル出しちゃったしね。『ねたふり』は、考えるところあって今回はやめました。いつか絶対に読みたい！！こどものとも年中版から２冊いつもの『さるとびっき』と２００６年１月号の『あ』それから外国語絵本で『ＹＥＳ』そしてこれ先生に聞いてみました。大槻あかねさんの『あ』もいいよね～だけど最前列限定だよね～昔話はいいよね～ちょっとぐらい言葉が変わったって気にする必要ないんじゃない。『ＹＥＳ』も前列限定ですねー。だけど、こういうのも、いいよね～。高学年向けの絵本選びに迷う人が多いから、『たからもの』も読んでもらいたいかな～。と、結局好きなの読んで♪という結論になりました。いつか『あ』も読みたい･････

2007年07月11日

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２００７年　児童文学講座～最終回

３週間連続講座、とうとう最終回です。今回は、受講生に絵本を読んでもらいました。図書館の児童担当の方は、各校にお願いしています、って言ってたのに、５校だけ？？？さては、、、、、、、そういうことか！！おはなしを聞いた順番に紹介します。くわずにょうぼう著者：稲田和子／赤羽末吉出版社：福音館書店落ち着いた声で、絵本のお話とマッチしていました。ストーリーと絵の力をじゅうぶんに引き出す読み方は、とても勉強になりました。余計なことはしない、ということがどういうことなのか、よーくわかりました。それから･･････こわかったよ～うんちしたのはだれよ！著者：ヴェルナー・ホルツヴァルト／ヴォルフ・エルブルッフ出版社：偕成社これも、楽しく聞けました。この絵本は以前、大げさに読まれてギョッとした経験アリ。うんちに過剰反応しなくったって、子どもたちはじゅうぶんうんち好きですものね。たからもの著者：ユリー・シュルヴィッツ／安藤紀子出版社：偕成社隊長の長セリフで、力入っちゃったのが自分でもわかった～。失敗。聞いてる人も力入っちゃったって。ゴメンこうやって、聞いてもらうって、大切なんですよ～っていうお手本ってことで、許してください～私はこの絵本に一目惚れしたんです。知っている人は少ないかもしれないって、先生がおっしゃっていました。かくれんぼかくれんぼ改訂版著者：五味太郎出版社：偕成社この絵本も大好き！！かくれる場所の秘密がどんどんわかっていくのも楽しみだし、みんながみつかっていなくなっちゃうのも楽しいし。カルパちゃん、サイコー！！くろねこかあさん著者：東君平出版社：福音館書店この本を読んだ方も上手でした。びっくり。何度も読んでる本なのに、今日読んでもらったら、ホントにくろねこさんびき　ふりとばされてた！！先生に読んでもらいました。つきよのおんがくかい著者：山下洋輔／柚木沙弥郎出版社：福音館書店音がいいですね～♪自分で読むと、気がつかない音。読んでもらうと、音楽が聞こえてきます。「どうぶつの目がイッちゃってる」それがまたいい！！絵本はやっぱり、読んでもらうものですね。

2007年07月11日

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引き受けてしまった・・・・・

図書館の児童担当の方から電話が来ました。と言えば、メンバーの方は何だか予想はつきますね。ＳＯ！！来週の児童文学講座の絵本読み、依頼が来ちゃったんだよ～。誰も立候補した人がいないって、主任が困ってたよ～。「読みます」って、返事しちゃった。あ～い、とぅいまて～ん！！これだよ～。と思ったけど、ほかにこんなのも考えてます。　それと、図書館にあった外国語絵本『ＹＥＳ』。ayaが、ＹＥＳ読んでもらったことがあると言っていますが、読まれたのはどなたでしょう？どんな感じだったか、教えてください！！

2007年07月06日

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２００７年　児童文学講座～子どもと本をむすぶ　２

第２回講座レポートです。最初にいつものように１冊･････今話題の韓国絵本。日本で最初に出版されたのはこちらは長いので読んでもらえませんでした。(私もこれは自分で読むほうがいいや。)今日のテーマは絵本を選ぶ日本語版に画像がないので、こちらで････ベーコンわすれちゃだめよ！著者：パット・ハッチンス／渡辺茂男出版社：偕成社こんたのおつかい著者：田中友佳子　出版社：徳間書店選ぶ目を養う、という意味でです。どちらを選びますか？『こんたのおつかい』を知らない方は、ぜひ書店で立ち読みを。図書館には置いていないことが多いそうです。うさこちゃんとどうぶつえん著者：ディック・ブルーナ／石井桃子出版社：福音館書店こぐまちゃんとどうぶつえん著者：わかやまけん　出版社：こぐま社この２冊なら、どちらを選びますか？(私なら両方学校では読みたくないです。)しょうがないから、こぐまちゃんに手をあげました。先生は『うさこちゃん』でした。こぐまちゃんの絵本では、会話が誰と誰なのかがわからない。大人は推測で理解できますが、子どもには困難なのだそうです。なるほど～。そういう絵本がいけないってことではありません。どうぶつえんへ行った後に、親子で会話しながら楽しむ本、といったところでしょうか。この３冊ではどうでしょう。だいくとおにろく　著者：松居直／赤羽末吉出版社：福音館書店だいくとおにろく　著者：川崎大治／瀬名恵子出版社：童心社だいくとおにろく　著者：今西祐行／和歌山静子出版社：フレーベル館重版されているかどうかもヒントになってしまいますが････それからこの２冊。著者：エヴゲーニ・ミハイロヴィチ・ラチョフ／内田莉莎子出版社：福音館書店てぶくろ著者：エヴゲーニ・ミハイロヴィチ・ラチョフ／田中潔出版社：ネット武蔵野この２冊は、なんと画家が同じです。でも全然違うんです。「作品世界を大事にする」観点から選ぶとしたらどちらにするか。(楽天さんに画像がないからここでは比べられませんよね～)でも、チャンスがあったら見比べてみてください。どちらを『てぶくろ』とするか。それから、名作とすすめられるこの絵本について。著者：岸田衿子／中谷千代子出版社：福音館書店この絵本も、誰が話しているのかがわからない絵本。だけど、この絵本を読んでいた子どもが、どうぶつえんで初めて本物のカバを見たとき、「絵本のカバのほうが大きいね。」と言ったエピソードがあるとか。かばの絵の表現力がすばらしい絵本です。絵がストーリーを運んでいるかどうか。この２冊は、大人好みの本。主人公が動かない、余計な解説が多い、関係ない話が出てくる････　一生懸命に生きた主人公が、死んでしまうというストーリーは、子どもに与えるものとしてはふさわしくない。一生懸命に生きたら、ハッピーな結末になって欲しい。たとえこんなに小さなハッピーだとしても。いじめられても皆勤賞！！最近のオススメ絵本　

2007年07月04日

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教文館ナルニア国メールから

今年のナルニア国の夏休みは、大人向け・子ども向けのイベントが目白押しです。そのため、ご案内が毎日（！）になってしまい、本当に申し訳ありません。どの企画も、スタッフが自信を持ってお薦めしているものですので、これを機会に夏休みはナルニア国をお訪ねいただければ嬉しく思います。●○●　１．わらべうた講習会～楽しく一緒に学びましょう～　●○●　　わらべうたの存在が見直されつつある現在、保育園や幼稚園ばかり　　でなく、図書館のおはなし会などでもわらべうたは盛んに行われてい　　ます。しかし、現場ではやり方などを含め、戸惑いも多いようです。　　ナルニア国では、今現在子どもたちとかかわりを持ち、わらべうたを　　もう一度学びなおしたいと考えている大人の方を対象に、講習会を　　いたします。子どもの健やかな成長を願って伝承されてきた「わらべ　　うた」を、次の世代にしっかりと伝えていくため、皆様のご参加をお待　　ちしています。　　　講師：小林衛己子さん（わらべうた保育研究会代表）　　　日時：２００７年８月６日（月）　午後２時～３時半　　　　　　　実践：１時間（２時～３時）／講義：30分（３時～３時半）　　　場所：教文館９階　ウェンライトホール　　　対象：わらべうたに関心のある大人の方　　　　　　　　　（現在かかわりのある方が優先されます）　　　定員：５０名　　　参加費：１０００円　【申込方法】往復はがきに１．わらべうた講習会参加希望２．お名前３．電話　　　番号４．わらべうたとかかわっている場所（例：保育園・図書館など）　　　５．経験年数を明記し、ナルニア国へお送りください。折り返し入場券を　　　お送りいたします。　　　※先着順ではありません。応募者多数の場合は抽選となります。　　　※お一人様1通ずつお出しください　　　※申込締切日：７月２３日（月）当日必着分まで有効　　　※返信面（表）には、必ずお名前・ご住所をお書きください。●○●　２．夏はアフリカ―子どもの本と音楽と　　●○●　　アフリカはあなたにとって遠い土地ですか？興味の持ち方で、距離的　　には遠いところでも、近く感じるものです。　　今回ナルニア国では、長年「アフリカ」をテーマに様々な本を翻訳紹介　　してくださっている、さくまゆみこさんをお迎えいたします。さくまさんは　　本を翻訳されているだけでなく、アフリカに何度も足を運ばれ、直に関わ　　りを持たれています。そんなさくまさんに、アフリカ音楽をバックに、アフ　　リカの子どもたちのこと、アフリカについての子どもの本のことを伺います。　　ぜひ皆さまご参加ください。　　　　　　　　講師：さくまゆみこさん（翻訳家）　　　日時：２００７年８月２３日（木）　午後２時～３時半　　　場所：教文館６階　ナルニアホール　　　定員：４０名（大人のみ）　　　参加費：１０００円　　　★お話終了後、サイン会が予定されています。　【申込方法】参加ご希望の方は、ナルニア国へお電話ください。　　　　定員になり次第締め切りとさせていただきます。　　　　※１コール１名様に限らせていただきます。　　〒１０４－００６１　　　　中央区銀座４－５－１　教文館　子どもの本のみせ　ナルニア国　　　　tel：０３－３５６３－０７３０　　fax：０３－３５６１－７３５０

2007年07月03日

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２００７年　児童文学講座～子どもと本をむすぶ　１

また今年も児童文学講座の季節がやってまいりました。３年前の講座レポートは、私たちが使っているガイドブックにしっかり修まっています。今回、作り直す労力ないかも～だけど第１回講義、ちょっとだけレポートしますね。第１回　６月２７日（水）図書館視聴覚ホールにてはじめにどうぶつしりとりえほん　著者：薮内正幸出版社：岩崎書店を読んで、参加者に声を出してもらう。「動物が親子になってるって、気がつきましたか？」「う、で、ほとんどの子がうさぎと答えるのは、なぜでしょうねぇ？」読み聞かせをしている方々、次のことはどうですか？子どもと絵本、両方好きですか？絵本を自分で楽しめますか？絵本は大好きだけど、子どもは嫌い。この絵本は嫌いだけど、何だか教育的によさそうだから読もう。これでは聞いている子どもたちが気の毒です。イマドキのコドモは、本を読まない？では、ここに来ているお母さんたち、ご自分は本を読んでいますか？おうちでお父さんは、本を読んでいますか？本を読んでいるところを、子どもに見せていますか？本以外の、楽しい誘惑はありませんか？本を手に取る環境は整っていますか？それで本を読まないのなら、ホントに読んでいないといえるでしょう。本以外に興味＆誘惑があり、環境がなければ、本は読みません。最悪なこと、３つ。読んでやる聞かせてやる感動させてやる悪声という声はナイ！！作った声は心に届かない。子どもは見抜く力を持っている。美声はあるが、悪声はない。本は好みだれもが本好きじゃなくていい。本より好きなものがあればそれでいい。読書量と人格は比例しない。だけど、ハッピーエンドの物語を多く読むことで、その子の人生を好転させる手助けにはなる。良い読み手は、よい聞き手であるナマの声で読む→超アナログな世界読むのに自信がある人が陥りやすい例･･････「ウケ」狙い、子どもにすり寄る、押し付ける仲間を作って、細く、長く、楽しく！！仲間の読みを聞いて。自分の読みを聞いてもらって。絵本だけ読む大人ではダメ。自分の教養のための読書ができていないと子どもたちへの読み聞かせはできない。どうせやるなら極上を！！よく選び、よく練習する。それをしないのはただの押し付け。選ぶことが８割。あとは作品の力でひきつけることができる。子どもには、大人に見えないものが見えている。作品を届けるだけでじゅうぶん。どう受け止めるかは、聞き手に任せる。「読んで～」と言ってくるうちは読んであげる「もう自分で読めるでしょ」はナシ。（ただし、高校生になってからも絵本を読んで～とくるならば、ほかの心配をしなくちゃいけないですね、だそうです。）ほかに読んでもらった絵本　　おにぎり　著者：平山英三／平山和子　出版社：福音館書店ビビビビビ　著者：五味太郎出版社：偕成社紹介された絵本あはは～、みんな、参加してみたいでしょ？明日、第２回に行ってきま～す。

2007年06月27日

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図書館主催　児童文学講座「子どもと本をむすぶ」　要項

児童文学講座「子どもと本をむすぶ」講座要項をお知らせします。日程６月２７日（水）７月４日（水）７月１１日（水）全３回午前１０時～１２時会場市立図書館２階視聴覚ホール講師大井むつみ氏定員５０名３回とも出席可能な方！！（記載ありました）定員を超えた場合は、各学校ごとに図書館側にて調整。主催市立図書館申込締切６月１２日（火）図書館へ図書館からのお知らせは以上です。『ほんわか』メンバーで、参加希望の方は、イカスミはなこまで連絡を下さい。申し込み用紙をお渡しします。必要事項をご記入の上、５月３１日（木）までにイカスミはなこへ提出してください。毎年『ほんわか』は、参加人数が優遇されています。今回もたぶんいけるかな～。事前に児童担当主任にどんな感じか、こっそり聞いてきます。大井先生は、いっぱい絵本を読んでくれますよ！！みなさん、ぜひ参加申し込みして下さいね♪

2007年05月11日

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読書ボランティアのための連続講座　全３回

地域文庫の方からお知らせを受け取りました。教文館ナルニア国の勉強会読書ボランティアのための連続講座　全３回開催日第１回　講義　５月９日(水)　第２回　実践　５月１６日(水)　第３回　実践　５月２３日(水)　いずれも　午前１０時３０分～１２時定員３０名　受講料　５０００円(３回分　資料代含む)３回とも受講できる方限定申し込み方法往復はがきにて申し込み詳細はイカスミはなこまでメールください。毎年恒例の図書館主催ボランティア講座今年は再び大井先生だそうです。ですが、前回とほとんど変わらない内容になりそうだと図書館の児童担当主任の話。「ほんわか」の期待に応えられずにごめんなさいとのことでした。以上、今日までに入った情報です。明日、両方の学校へ行ってきます。タイトル、なるべく早く連絡ください。

2007年04月11日

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灰島かりさん講演会　その３　～いい時間をｓｈａｒｅする

灰島かりさん講演会『絵本の魅力』ロングセラー絵本から現代絵本まで絵本の読み聞かせ。さて、何のためにするのでしょう？私たち読み語りボランティアのいちばん重要でいちばんナゾのテーマです。ひとりひとり思い入れと意気込みは違うでしょう。灰島かりさんは、「一緒にいることの心地よさをｓｈａｒｅするため。」「だけど絵本は１番じゃなくて、２番だな。」「１番はからだを動かして遊ぶこと。体が外へ向くこと。」「そしてここへ帰ってくる。」あああああ～。そうなんですよ～。今回の講演会でのいちばんの収穫。このことを忘れたら台無しです。心地よい時間を分かち合う。以前の日記にも書いてます。お年寄りと絵本を読みあう～「ええ時間じゃったの」忘れてはいけません。**************************誰のため？絵本の読み語り。おはなし会。相手は生身の人間です。読む私も人間です。人と人が同じ時間と同じお話を分かち合う。読むのがヘタ？最初から上手な人はいません。おはなし会が時間通りに進まない？時計じゃないんだから、正確に進むわけありません。なんだか気分がのらない？聞いている相手もつらいと思います。誰かとバトンタッチして休んじゃえ！！聞いてくれない？相手も聞きたくないときだってあるさ。人を相手に自分を押し付けたお話はお断り。読み手の思い入れは相手には関係ないもの。臨機応変、ポジティブに！！

2006年12月08日

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灰島かりさん講演会　その２　～行きて帰りし物語

灰島かりさん講演会『絵本の魅力』ロングセラー絵本から現代絵本まで講話参考絵本日本版「おかあさんだいすき」よりおかあさんのたんじょうび　１９５４年原題「Ask　Mr.Bear」　１９３２年まず、ページをめくる方向に注目。日本語版は「国語開き」(左から右へ開く。文章は左へ進む)英語版は「算数開き」(右から左へ開く。文章は右へ進む)この、お話のすすむ方向が重要なポイント。文章が進む方向に、絵が進んでいくのがポジティブ。主人公が前進する前向きな気持ちを表します。逆に、主人公が文章と逆の方向に向くとネガティブ。主人公の不安な気持ち、または家へ帰る動作を表します。日本語版が出版された頃は、まだ横書きの文章は一般的ではありませんでした。日本の子どもたちにも読みやすいようにと、縦書きで出版されました。とすると、絵はどうなるでしょう?英語版とは違う方向に物語が進んでしまうことになります。そこで日本語版では、版を逆刷りにして出版されました。苦肉の策です。なんとなく不自然さがあるのはそのせいかもしれません。最後のシーン、おかあさんに頬ずりの翻訳について･････「今ならそのままBear Hugを使ったほうがわかりやすいでしょうね。」時代と共に翻訳も変わっていかなければならないんですね。二足歩行に不自然さがない、動作が人間に似ているクマは、恐ろしい野生動物でありながら、ぬいぐるみでは一番人気。ポピュラーな動物。その野生のクマさんがギューッと抱っこ。勇気のいることです。少年が家畜から提供されるあたたかく、やわらかいもの(母性)を拒否し、森(未知の世界)へ冒険に出て、野性に出会い、知恵を授かり、成長して誇らしげに家へ(母の胸へ)帰っていく。斎藤惇夫さんの言う『行きて帰りし物語』です。ロングセラーの理由がここにあります。この物語の評価もいろいろですよね。それぞれの好みもありますし。ただ、評価しているのは読んだ大人であって、聞いた子どもではありません。「うちの子は興味なさそうだった」と感じるのは大人。子どもの深層心理には、別のものがしっかりと根付いているかもしれません。絵本の評価を、自分の価値観で下すのはちょっと危ないかな?と思い直しました。絵本の内容について、もっとおもしろい解説がたくさんありましたが、全部説明していると、何日かかっても書き終わりそうにないので、ここでは省略。灰島かりさんの著書で確かめてください。(笑)絵本をひらく～現代絵本の研究著者：谷本誠剛／灰島かり　出版社：人文書院そしてこの「おかあさんのたんじょうび」と同じ構図を持った最近の絵本が『大森林の少年』灰島かりさん翻訳の絵本なので「宣伝になっちゃいますが」と笑いながら、ひとつひとつのシーンのポイントを対比させながら紹介してくださいました。「でもね、赤木かん子ちゃんには、ダメ出しされちゃったのよ。まともに読んだら４５分かかる！！絵本なのに長すぎ！！って。」もー、みんなで大笑い！！この一言に私たちが大笑いしてしまうのには理由が････読み聞かせボランティアを斬る！赤木かん子さん講演会赤木かん子さん講演会～その２赤木かん子さん講演会～その３　テーマについて前回の講演会はかん子さんでしたから････しかも私たちもざっくり斬られました～！！確かに、読み語りには絶対使えません。文字小さくて多すぎ！！でも、絵がすばらしいです。絵力を感じます。高学年から大人向けですね。まだまだ紹介したいことはたくさんありますが、私には文章化するパワーが足りません････講演がとても楽しく、勉強になったこと、伝わりましたでしょうか？著者：灰島かり　出版社：研究社翻訳をする人も、翻訳絵本を知りたい人も♪

2006年12月08日

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灰島かりさん講演会　その１　～ファンになっちゃった。

灰島かりさん。魅力的な女性です。あこがれてしまいます。図書館の職員さんといっしょに会場入りするところを目撃。そのときは、「ああ、あの方が灰島かりさんなんだ～。」ぐらいにしか思いませんでした。講演を聞いているうちに、どんどん話に引き込まれ、灰島かりさんが輝いて見えるようになってしまいました。これって、恋？(爆)お話の進め方が上手。声が美しい！！深く話したいことでも、制限時間があります。すると、「この話だけで２時間使っちゃうのよね。」とさらりと別の話に持っていく。自分の話したいことをダラダラ話すのではなくて、聴衆の聞きたいところをキャッチしてお話している、そんな印象を受けました。大学の講義も大人気で、制限が出るというのもナットク。私ももっと聞きたいって思いました。*********************************講演タイトル「絵本の魅力」～ロングセラー絵本から現代絵本までロングセラーで紹介されたのは･････著者：マージョリー・フラック／光吉夏弥出版社：岩波書店原題『Ask Mr. Bear』詳しくはここをクリック♪著者：モーリス・センダック／神宮輝夫出版社：冨山房現代絵本では････大森林の少年著者：キャスリン・ラスキー／ケビン・ホークス灰島かり訳出版社：あすなろ書房こしぬけウィリー著者：アンソニ・ブラウン／久山太市出版社：評論社楽しい解説などは、また別の日記で････

2006年12月08日

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図書ボランティア交流会

１１月３０日に、メッシュさんとイカスミはなこは、図書ボランティア交流会に参加してきました。各学校での活動内容の説明を学校ごとに発表し、これからどんな活動をしたいのか、今抱えている問題点などを、自由に話し合いました。どんな感じの会なのか、偵察のつもりで参加してきましたが、これから活動していく上では、小学校同士の情報交換は必要ということを確かめて、交流会を継続していくことになりました。今回は９校だけでしたが、できれば中学校も含めて市内の学校全体に行き渡ればいいなと考えています。読み語り、図書整理に参加している方であれば、参加資格は問いません。また、これから始めたいと思っている方も歓迎です。***************************その会で、今日、明日の「ほんわかおはなし会」を紹介してきました。というわけで、３校のボランティアさんが見学にいらっしゃいます。よろしくお願いします。

2006年12月04日

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『アメリカの絵本４０年』こぐま社主催講演会のお知らせ

地域文庫の方から連絡を頂戴しました。☆こぐま社創立40周年記念　連続講演会　最終回☆『アメリカの絵本４０年』～「ちっちゃなほわほわかぞく」から「フリーダ・カーロ」まで～講師　シビル・Ａ・ヤグッシュ博士通訳　阿部公子氏（東京子ども図書館勤務　翻訳者）主催　こぐま社　　協賛　教文館ナルニア国日時　２００６年１１月１１日（土）午後２時から３時３０分場所　日本基督教団銀座教会地下１階　東京福音会センター集会室中央区銀座４－２－１　教文館すぐ近く定員１２０名　　参加費　無料ご希望の方は、１１月２日（木）必着で　こぐま社　まで　往復はがきでお申し込みください。返信面にも必ずご住所、お名前を記入お願いします。お申し込みは、一人一枚でお願いいたします。希望者多数の場合、先着順とさせていただきます。お申し込み＆お問合せ先こぐま社112-8666　東京都文京区関口1-43-5ＴＥＬ　　03-3202-9438ＦＡＸ　　03-3204-4388担当　編集部　関谷総子地域文庫の方の情報によりますと、講師の方は大変面白い方だそうです。通訳の方もとても上手な方なので、ご安心くださいとのことでした。地域文庫代表の方々は、この日、各小学校でのおはなし会を依頼されていて、どうしてもいけないそうです。児童文学を楽しむ会のメンバーで都合のつく方、メンバー以外でも聞いてみたい方、ぜひご参加くださいませ。管理人は１１月、イベントが多すぎて出かけることが出来ません。どなたか都合のつく方、よろしくお願いします。

2006年10月28日

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おはなし会のおしらせ

前にお知らせしていましたおはなし会の情報です。８月３１日（木）おはなし会　午前１０時～１１時　懇親会　　　午前１１時～１２時その後、希望者の方はお弁当を食べながらの茶話会場所　大学内文庫以上です。おはなし会・懇親会は、事前申し込みは必要ありません。茶話会へ参加する方のみ、お弁当注文の都合がありますので、１２日までにイカスミはなこまで、ご連絡ください。詳しい内容ご希望の方は、私書箱へ連絡くだされば、こちらからメールまたはお電話差上げます。　　　　　

2006年08月11日

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おはなし会情報

パンダ理容室主催のおはなし会があります。日時　８月２１日（月）　午後２時～３時３０分場所　中央市民会館ホール（ホールですって、すごいですねー。）入場無料プログラムおはあちゃんの昔話　～語り手　五十嵐敬子さん（宮城の方だそうです。）１．食わず女房２．蛇骨地蔵３．屁ったれ嫁っこパンダスタッフによる劇など、その他お楽しみいろいろ･･･だそうです。パンダスタッフの劇はなんだけど、語りは聞きたいかな。２．は知らないわ～。　*************************************８月３１日（木）に、おはなしファラダの、大人向けおはなし会があります。やっぱり、イカスミはなこのデビューは、ホントのことになりそうです。時間がある方、応援に来てくれませんか？　宿題終わってなくても。お願いっ！詳しい事は、連絡が入り次第、お知らせします。

2006年07月11日

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図書館員による「おとなのためのおはなし会」

図書館での「おとなのためのおはなし会」、聞いてまいりました。******今日のプログラム******１．エンドウ豆の上のお姫さま　　「アンデルセン童話集１」より　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大畑末吉／訳　初山滋／絵　岩波書店２．へび／くまんばち／鬼ばば　　「なんげえはなしっこしかへがな」より　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北彰介／文　太田大八／絵　銀河社３．文福茶釜　　　　　　　　　　「子どもに語る日本の昔話２」より　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　稲田和子・筒井悦子／著　こぐま社４．スヌークスさん一家　　　　　「おはなしのろうそく２」より　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京子ども図書館５．お月さまのはなし　　　　　　「おはなしのろうそく２５」より　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京子ども図書館　毎年勉強になります。今日いちばん感じた事は、　「はなしのスピード」　　ゆっくり語るのは基本ですが、話の内容や、対象相手によっては、　スピードを上げないと飽きてしまいます。　今日の「スヌークスさん一家」がそうでした。　はなしの展開が見えてきているのに、ゆっくりと話されたので、　面白さが半減してしまったように感じました。　語る体力も必要だと思います。　「スヌークスさん一家」は時間がかかったので、途中で息切れしてしまったようで、　息を吸い込む音が気になりました。　緊張していたのもあるのかな。　「お月さまのはなし」、とても聞きやすかったです。　語ってくれたのは男性職員さんです。　男声って、いいですね。語るスピードも聞きやすいスピードでしたし、　よく通る声で、とても楽しめました。　さあ、おはなし会はおしまい。ろうそくを吹き消すのは誰？　お誕生日の人が誰もいなかったので、お友達のぱーぷるさんが立候補しました。　お願い事があるんですって。　去年は、私、指名されてしまいました。　「お誕生日の方がいらっしゃらないので、doll kaoriさん、おねがいします。」って。　一度やってみたかったのよー。これ。念願かなって、うれしかったなあ。　いろいろ思い出しながら、　ろうそくの火を吹き消し、おはなし会はこれでおしまい。　お願いごとは････秘密です。　　　　なんげえはなしっこしかへがな　おはなしのろうそく（2）　おはなしのろうそく（25）

2006年06月23日

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図書館主催「おとなのためのおはなし会」

今週の金曜日、午前１１時から１１時３０分まで、視聴覚ホールにて「おとなのためのおはなし会」があります。毎年夏恒例のイベントになっています。図書館職員さんによる、読み語りです。楽しいですよ。昨年のプログラムは、おはなしのろうそくより、「あなのはなし」「ねずみのすもう」子ども世界の民話より、「さるのきも」絵本　「なんでも見える鏡」絵本　「ロバのシルベスターとまほうのこいし」ストーリーテリングと絵本ですので、勉強にもなります。イカスミはなこは、３年前のこの会で、はじめて「あやちゅうちゅう」に出会いました。それで覚えようと思ったのです。ぱーぷるさんも、「アナンシと五」に、ここで出会ったそうです。１年に１度しか聞くチャンスがありません。お時間があれば、ぜひどうぞ！　********************************************今日、団体扱いで借りてきた本です。ルフランルフラン２ある朝ジジ・ジャンボウはおったまげた！？たまごマリオネットアンジュールこいぬがうまれるよかげ絵あそびいわしくんにじかみのけちょっきん夏の庭以上１１冊です。先週の分は、ほとんど返しました。延滞もありませんでした。　　

2006年06月20日

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児童文学講座　３日目報告

*****今日のポイント*****『学校で行うということは』『発声トレーニング』『読み方』１．学校長への挨拶･･････自分たちの意向を伝える２．担当教諭との打ち合わせ･･････スムーズに行うための事前確認　　　　所要時間････お話に必要な時間　　　　対象････････学年、クラス、子どもの「お話を聞く」経験状況による　　　　時限････････朝読書の時間、授業時間、休み時間など　　　　場所････････広さ、仕切り、態勢３．プログラムの組み方･･････子どもたちにとって楽しいものを　(1)時間　　１０分　２０分　３０分　それぞれの時間に合わせてプログラムを組む　　　　　　　組み合わせ方に工夫を→同じようなお話が重ならないように　　　　　　　学年･経験を考慮し、組み合わせる。　(2)季節　　季節もの、子どもにとってのニュース　(3)テーマ　全体を通して、違和感のないように。流れを考えて。　(4)順番　　お話の内容、メンバーそれぞれの持ち味と力を加味して考える。　(5)持ち時間　　自分の持ち時間の確認。ロスタイムも入れる。　(6)配布用「本日のプログラム」の作成　年月日、時間、おはなし会のタイトル、出典情報、語り手４．読み語りのやり方　参考図書　ストーリーテラーへの道　著者：ルース・ソーヤー／池田綾子出版社：日本図書館協会　「ストーリーテリングは芸術である」２つの事実　ひとつは、耳に快くひびく声　　もうひとつは、はっきりと語られることば　(1)自分の声を知り、正しい発音をし、明確な発音で読む。　　　　　「私」は、「ATASI」ではなく、「WATASI」である。違いに気付けるかどうか。　(2)お話(文章)は、できるだけ覚えておく。　　　　　絵を子どもたちによく見せるためには、絵本を自分に向けすぎないこと。　(3)見やすい角度を考えて　　　　　紙の質によっては、光って見えにくいことも。端の子どもたちにも見える位置で。　(4)読み手はできるだけ、顔を子どものほうへ向けて読む。　(5)最後列にいる子どもに聞かせるように読む。　(6)話の進展によって、ページ送りのスピードを加減する。　　　　　ゆっくりめくれば、時間がゆっくり、さっとめくればスピード感を表現できる。　(7)読むスピードは、ストーリーによって決まる。　　　　　始めはゆっくり、クライマックスに近づくにつれてやや早くし、さらりと終わる。どうしたらいい？　服装。　主役の『本』と『おはなし』を引き立てるファッションで！　　　　ページめくりでは、マニキュアに注意。そこに子どもたちの注目が集まってしまいます。　　　　テーマに合ったアクセサリーで遊び心を！名前で紹介してもらいましょう！　　　　「○○さんのおかあさん」ではなく、「ほんわかのさん」になりましょう。　**********************************************　どの『ももたろう』を子どもの前で読みますか？

2006年06月15日

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児童文学講座　２日目報告

*****今日のポイント*****『楽しいか、どうか』『通過儀礼』１．昔話絵本･･････昔話をそのまま伝えているかどうか　　　　　　　　　　　キーワード････起承転結・繰り返し・話は川の流れのように進むのみ・簡潔・物語　　参考図書「昔話絵本を考える」松岡享子／著　　日本エディタースクール出版部／出版２．詩・わらべうた・ことばあそび・なぞなぞ･･････読み手の感性にゆだねられる　　　　　　キーワード････リズムの心地よさ３．知識絵本の世界･･････かがく絵本のすすめ　　　　　　キーワード････出版社は、科学書に強いか？・著者は科学知識を持っているか？　　　　　　　　　　　　　読み手の科学知識は確かか？　　　　　　　　　　　　　吉村証子(よしむら　あかしこ)の遺志４．絵本を選ぶときの注意点　　　●子どもの本の古典は、本当の意味で「読み継がれている本」　　　　　　　まず、読む。優れた絵本は、長く読み継がれている。　　　●図書館のリスト、各種子どもの本についてのリストは、鵜呑みにしない。　　　　　　　これも、掲載絵本は必ず読む。自分で読まずに人の話をアテにしない。　　　●誰に向けての絵本か？　　　　　　　大人向けの絵本に騙されない。数多く読んでいれば、必ず区別は付くはず。５．子供に薦める本の共通留意点　　　●向日性(明日)のある作品　　　●子どもに媚びていない作品　　**************************************************　『通過儀礼』について　　子どもの時に大事にもっていたものを、いつ自分から切り離すか。　　子どもから大人になる通過点の儀式。　　自分にも訪れるであろうその儀式を、物語から学ぶ。

2006年06月08日

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お知らせ～児童文学講座・朗読三昧

☆児童文学講座　全３回☆６月　１日(木)　６月　８日(木)　　　３日間とも午前１０時より　市立図書館視聴覚室にて６月１５日(木)　　参加申し込みをしたメンバーは、５分前までに図書館視聴覚室へ集合してください。☆朗読三昧☆６月１０日(土)　午後２時より(開場　午後１時４５分)　　　　　　　　　中央市民会館５階会議室　　　　　　　　　会費４９９円プログラム　　　　　　　　高瀬舟（森鴎外作）　　　　　山椒魚（井伏鱒二作）　　　　　走れメロス（太宰治作)　　　　　ピアノ（芥川龍之介作）　　　　　ひさの星　(斎藤隆介)　　　　事前申し込みは必要ありません。　　　　詳しくはぐらーじゅホームページへ

2006年06月01日

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２００７年 児童文学講座～最終回

引き受けてしまった・・・・・

２００７年 児童文学講座～子どもと本をむすぶ ２

教文館ナルニア国メールから

２００７年 児童文学講座～子どもと本をむすぶ １

図書館主催 児童文学講座「子どもと本をむすぶ」 要項

読書ボランティアのための連続講座 全３回

灰島かりさん講演会 その３ ～いい時間をｓｈａｒｅする

灰島かりさん講演会 その２ ～行きて帰りし物語

灰島かりさん講演会 その１ ～ファンになっちゃった。

図書ボランティア交流会

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図書館主催「おとなのためのおはなし会」

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２００７年　児童文学講座～子どもと本をむすぶ　２

２００７年　児童文学講座～子どもと本をむすぶ　１

図書館主催　児童文学講座「子どもと本をむすぶ」　要項

読書ボランティアのための連続講座　全３回

灰島かりさん講演会　その３　～いい時間をｓｈａｒｅする

灰島かりさん講演会　その２　～行きて帰りし物語

灰島かりさん講演会　その１　～ファンになっちゃった。

児童文学講座　３日目報告

児童文学講座　２日目報告