いしかり　Ｌｅｔ　ｉｔ　ｂｅ

　北海道の冬休みは長いので、夏休み同様に図画工作の宿題が必ずあった。
　僕がこどもの頃は、暇があれば何か作って遊んでいた（結構貧しかった）ので、この宿題はたいして辛いと思ったことはなかったのだが、子供たちには大変なようで。
　
　妻「今年の冬は何を作るの？」
　次男坊「ん～、将棋！」
　妻「だって、お父さんよろしく！」
　僕「？？？」
　
　勝手に話は進んでいた。逆らうとやはり恐いので、ここは納得したふりをして何とか逃れようと考えた。ゆっくりしたい正月休みを奪われてはたまらないからである。
　将棋には、将棋盤が必要である。当初、板を使って蝶番でたためる物を作るかと考えていた。ネットで大きさを確認するため検索していると、なんと！布製の将棋盤があった。
　この場合将棋布なのかもしれないが。これなら、ばあちゃんに手伝ってもらえる、安心だ。何を隠そう、うちの母は洋裁学校の卒業生で、子供の頃僕はほとんど既製品の服を着たことがなかった。これは、我が家の家計を救っていた。
　
　僕「布で作って袋にして、将棋の駒を中に入れるようにしたらいいだろう。」
　妻「それはいい！」

　ということで、布とミシン糸をイオンで買ってきた。思惑は成功した。

　妻「将棋の駒はどうするの？」
　僕「馬鹿いうんじゃない、そんなもん作れない。買って帰る！」

　将棋の駒も買って帰った。そして、今日我が家に帰ると、以下のような光景があった。妻はどうしても宿題の作成に参加したいらしい。最初からそう言えばいいのに。


　妻「何！触ってんのさ。」←（おいおい、次男坊の宿題じゃないのか？）
　次男坊「どきぃっ。」←（ん？）
　妻「ほら！曲がったじゃないの。」←（真剣だの。）
　次男坊「どきどきぃっ。」←（やりおったか。）

　ちなみに、「」内はすべて音になっている会話である。次男坊の会話には、小学６年生になった今でも擬音語が豊富に入る。（）内は僕の独白である。そして、ばぁちゃんは静かに笑っていた。

　妻「もう、ビール飲んだの？兄ちゃん塾にむかえにいかなきゃいけないのに。ホント役に立たない！」

　僕「どきどきぃっ！」←（やれやれ、こちらにもお鉢が回ってきた様だ。）