知識✖︎発想＝”０”　知識✖︎発想✖︎”考動”＝”∞” さぁ”考動”しよう

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仕事大好き34歳二児の父です⭐️

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アメリカの心理学者ハーロックは、
小学校5年生に5日間算数のテストをさせ、
ひとつのグループには成績を”問わずに褒めて”、
ふたつめのグループには”叱責”をし、
みっつめのグループには”何もしない”
という内容で対応を分けて成績の伸びを比較しました。

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貴方はどのグループの成績が伸びたと思いますか？？？

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結果は、
成績を”問わずに褒めた”グループのみ成績が上がり、
叱責されたグループは成績が停滞し、
何もしないグループは変化なしの結果に終わりました。

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このことから、
期待することによって、
対象者からやる気が引き出され、
成績が向上する現象を、

本日のテーマでもある、
『ピグマリオン効果』と言います。

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これは子供に限らず、
家庭でも、
仕事でも一様に言えます。

注意点としては、
単純に褒めるのではなく、
”行為”を褒める言葉を一度ではなく、
繰り返し使わなければなりません。

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私もまだまだ使いきれていませんが、
今一度意識していきたいと思います。
特に家庭で・・・・www


さぁ貴方も
さぁ”考動”しよう

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もう人間関係で悩まない!コミュニケーション大全