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2017.04.06
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 本文末尾に、今日のトピックを２行でまとめています。時間のないとき、ご活用ください♪ ３秒で読めます  ★今日のフォーカスチェンジ♪ 「いいな」と感じるところを 中学校演劇部の外部指導員をやって いたころ、私が気をつけていたこと。 演劇をはじめて体験する子、 とくに自信のない子には、 その子の「いいな」と感じるところ を、まず伝えること。 すごーくすぐれているところ でなくて、いいんです。 ほんのちょっと、ほんの一瞬でも、 いいなと感じられるところなら♪ たとえば、笑顔を見せたときには、 「いい笑顔だね」 思い切って声を出したときには、 「そうそう、その声！」 自分で工夫する意欲を見せたときには、 「いいね。それ、やってみて！」 というふうに。 この時点では、「こうしてみたら？」 という指摘は、ほんのちょっとだけ。 それも、強制はしません。 あくまでも、提案のモードで。 やるかやらないかの選択は、 その子自身にゆだねます。 そんなふうに、 自分の安心できる歩幅でためしてみて、 少しずつ自信がついてくると、 いずれ、もっと深めたいという、 意欲がわいてきます。 そうなったときには、逆に、 ハードルをあげるほうがいいんです。 強めの指摘をしても、 めざすものが見えていますから、 むしろ、はげみになります。 そして、実際、伸びていくんです。 多くのひとが、 この逆をやってしまいます。 まだ自信もなく、 意欲も充分でないときに、 できていないところをたくさん指摘 して、やる気をそいでしまうのです。 これね。 ほかのひとにたいしてもそうですが、 自分にたいしても 同じことが言えるんです。 何かにトライしようとするとき。 意欲満々で、目標もがっつり見えて いるなら、叱咤激励もＯＫです。 そうではなく、 ちょっと自信がないなあ。 明確な目標も定まらないなあ、 というときは、 まず、いま、できていることを みとめることが大切です。 どんなちいさなことであってもね♪ そうしてね。 こうなりたいな、あれがすてきだな という、モデルを見つけるんです。 現実の世界にいなければ、アニメや 映画のなかでもかまいません。 「学ぶ」の語源は、「真似る」だと、 先日のメルマガにも書きましたね。 表現も、完全に ゼロからのオリジナルはありません。 すべて、模倣からはじまります。 明日は、この「模倣」について、 少し詳しく書きますね。 お楽しみに！ ～★  ★ 今日のピックアップ ★★～まずは自分のいいところをみとめる。次に いいなと思うモデルを見つけ、模倣する。 ～★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★～ このブログは、完全日刊メルマガ 「今日のフォーカスチェンジ」の本文保存用ブログです。 メルマガでは、ときどき、ブログでは公開しない、特別プレゼント などもおこなってます。ぜひ、メルマガにご登録くださいませ。  クリックすると、  登録画面に飛びます。------------------------------------------------- ◆いまのところ、確定している講座一覧です♪ 詳細はこちら～ ★２０１７年４月１８日(火）１０時～１２時３０分／横浜 umiのいえ「『聴く』を磨く」体験講座 ★４月２２日(土）１８時４５分～２０時４５分／東京 夢実子の語り劇「掌編・中川イセの物語」＋トーク ★２０１７年４月２３日（日）１０時～１１時３０分 夢実子の声と言葉のレッスン（グループレッスン) ★２０１７年４月２３日（日）・２４日（月） 夢実子の声と言葉のレッスン（個人レッスン） ★２０１７年４月２５日～７月４日(火）１０時～１２時３０分／横浜 umiのいえ「『聴く』を磨く」連続講座第７期 （隔週・全６回） ★４月２６日(水）１０時１５分～１１時４５分／東京 「ゆるびじょん」体験ワーク  かめおかゆみこ関連の講座・イベントの詳細はこちら～ 冊子「零（zero)に立つ」第１巻～第３巻、好評刊行中！
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Last updated
2017.04.06 07:31:34
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