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January 24, 2013
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 疲れたところに甘いもの。 ありがとう。 おいしかったです！ 手作りなようで、びっくり！ さて、本日は個別の子のお話。 英語の個別にて。 本文を読む力はある。 問題の解き方もわかっている。 けれども、 ちょいちょいおかしなミスをする。 答え合わせをしているときのこと。 急に生徒が「は？」と言い出した。 生徒「先生なにこれ？」 僕「ん？」 生徒「田中は窓の近くの電気を消すって何？」 僕「誰？」 生徒「田中・・・」 僕「田中？？」 設問を読んでみると、 節約のためにすることを記述する問題。 節約に田中？？？？ 誰だよ。 田中って誰だよ。 なんで、わざわざ電気消しに来るんだよ。 「おまえんち、電気ついてんぞ！！（田中）」 って来るのか？？？ 正解は、「日中（にっちゅう）」でした。 読み間違いもそうだけど、 「おかしい」っておもったら、よく読もう。 節約に「田中」って。 うん、がんばろう。 たくさん言葉を覚えて、 瞬時に読み間違いも訂正できるようにしよう。 楽しみながら長文にふれる力はあるんだから。 がんばりましょ☆ お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
January 25, 2013 02:45:28 AM
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