カテゴリ:自己成長 ・・・してんの?
大人数に対して話をしているとよく思うのだが、
一定数、必ずと言っていいほど話を聞いていない人がいる。 メモをとるように伝え、 同じことを複数回言おうとも、 話を聞いていなければ、当然伝わらない。 そこまでしても、だ。 メモをとるように伝えなければ、 メモをとらないから、覚えているはずがない。 それを理解してないから、メモをとらないのは必然であり、 のちのち、やっぱりわかってないね、となる。 これは、 授業についていけない子にも言える症状である。 授業中も起きてはいるけれど、 全然話を聞いていない。 ぼーっとしている。 ぼーっと聞いているから、 聞いていたとしても、内容を理解していないから、 記憶にも残りにくい。 記憶に残らない可能性を考えて、 メモをとっていればいいけれど、 ぼーっとしている子は、残念ながら、メモをとれない。 そして今度は、 メモをとっていても、 そのメモが雑すぎて、振り返って見るときに役に立たない人。 メモをいろんなところに書いて、 どこにメモを書いたかわかんなくなる人も同じ。 そして、 メモを取るし、一生懸命に話を聞くけれども、 理解力がない(語彙力もない)ので、 内容がまったくわからない、という人。 こんな風に種類がわかれていく。 高卒生でも、 高校生でも、 中学生でも、 小学生でも、 大人でも、 どの症状の人も見られる不思議。 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
Last updated
April 18, 2019 01:21:15 AM
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