北の源野から

ウチのgen、もうすぐ５歳（こればっか）

同じクラスの子には、もうひらがなが「読めて」「書ける」子もいれば、
自分の名前くらいは読めるかな～～？くらいの子まで様々。

genは？といえば、もちろん後者です。はい。

ちゅーか、自分の名前っちゅーよりも、
ひこうきの「ひ」
おふねの「ふ」
かぶとの「か」
くわがたの「く」
などなど･･･。

自分の好きなものについては、って感じなんですけどね。

まーでも別に今読めなくっても、小学校に入るまでに読めれば･･･、
なーんて気楽に構えていた私ですけど、

なんと先日、genのいとこである「大ちゃん」（genより２ヶ月大きい）が、
「公文」に行きだしたとのこと！

ええ～～っ！？もう塾通いかよ？と、ツッコむ私に妹（大ちゃんママ）が言うには、

「私も入れるつもりなかったんだけどねー、
義母が『この年でひらがなが読めないのはアカン』って言っててねー。
まー、それだけなら入れることまでしないんだけど、ダイキが行きたいって言うもんだから･･･。」とな。

そ！、ここのお義母さん、なかなか教育熱心で、
以前も大ちゃんたちと緑地公園に遊びに行った帰りに家に寄ると、
リビングのテーブルの上に、ひらがなカードで

「お」「か」「え」「り」「な」「さ」「い」

なーんて文字が作ってあって、それを大ちゃんに読ませてたのよねー。

まぁ大ちゃんも、お絵かき、ぬり絵、絵本大好きっ子。
お勉強にも興味があるようで、最近会う度に
「genちゃんのお母さん、ダイキな、もう字書けるんやでー」と、
自分の名前を鏡文字混じりに書いて見せてくれたりしてたもんね。

子供が興味を持ってやりたいと言うのなら、塾もアリかもね。


んでgenの話に戻すと。

genは大ちゃんとは正反対。
お絵かき、ぬり絵、大嫌い（ってほどじゃないかもしれないけど、誘っても全くやらない）

絵本はたまーに「読んで」って言うけど、
いっつも忙しい朝に言うもんで、なかなか読んであげられない。（朝言うなっつーの！）

そんなことより、牛乳パックでボーリングしたり、びゅんびゅんゴマ（丸い厚紙に紐を通してクルクル回すやつ）やったり、
お相撲したりする方が楽しいらしい。

まー、男の子らしくて結構なんだけど、
反面、お勉強はまーーーーったくダメで、
１～１０までの数字を覚えるのに、何ヶ月かかったことか！

あれは数ヶ月前のこと･･･

１、２、３、･･･１０までは数えられるのに、
じゃあこれは？と「２」を指差しても

「え～～～っと、なんだっけ？？？」

「ほら、イチ、「ン！」、サン、シ、やで、ここは？」
と、ヒントを出すと、

「ん！！」
と答えるおバカさんでやんす。（T-T)

数字でこんなに手こずったのに、ひらがなはどうなるんじゃ！？
やっぱ「公文」入りか！？？

しかし、スイミングや武道に通わせるのはＯＫ！なのですが、
塾はダンナも私も「･･･」なのですな～。

子どものうちは遊ぶのが仕事じゃ！！というのが２人の持論。

しっかし、この覚えの悪さときたら、
「ちょっとヤバイんじゃないの？？？」ってな位なんですもん。

でも小さい頃に一度行ったきりの場所をミョーに覚えていたり、
ムシ虫探検隊関係になると、ガゼン熱心に覚えたりするので、
ただ単にオベンキョーに興味がないだけなんだろうけどね。

そこで「お風呂で公文！」開校！！

毎日ダンナに入れてもらっているお風呂で、ただいまひらがな教室開催中！
（数字もそうだったんだけどね。母はほとんど教えていません^^;）

今やっているのは「あいうえお」１ヶ月計画！
１行１ヶ月かけりゃ、genでも何とかなろうて。

パパ先生の特訓の甲斐あって、
初めは「あいうえお」とは読めても、
「いあうえお」がわからなかったgenですが、
「うえあおい」でも読めるようになりました～～！！

１ヶ月はかからなかったけど、かる～～く２週間はかかりましたな。

まぁいいのいいの、ゆっくり行こうぜ！

そろそろ今日から「か行」かな？
パパ～、よろしくね～～♪（猫なで声）