IN国語教育研究室のブログ

漢字や語句の学び方にはさまざまな工夫が必要ですが、テストの際に消しゴムを使う回数が学習成果に影響することもあるのをご存じですか？この記事では「漢字小テストと消しゴムの回数」に焦点を当て、テスト中の消しゴム使用が学習プロセスや成果に与える影響について探ります。学習方法を改善し、漢字マスターに近づくためのヒントをお届けします。

➀消しゴムを使うほど…？学習プロセスの深層

漢字小テストの際、消しゴムを使う頻度はどのくらいでしょうか？消しゴムを頻繁に使うことで、ミスに気づきやすくなる一方、時間を浪費してしまう可能性も考えられます。これが学習の効果や効率にどう関係しているのかを分析します。

・自身がない子どもほど消しゴムを多用する

・消しゴムの使用が多いと書き直し、読み直しの時間が必要になる

➁高得点者は消しゴム使用回数は０回 か １回：どちらの得点が高い？

たとえば15問テストの場合、消しゴムを１回使う子どもの方が０回よりも得点が高いことが多いです。その理由として、修正による再確認が学習内容の定着を促す一方で、０回使用ではミスに気づかないまま解答を進めてしまうことが挙げられます。この微妙な差が得点結果に表れているのです。

※一定期間、漢字テスト実施した累積結果です。同じ満点でも消しゴムを１回使っている子どもの方が０回よりも累計総得点は高かったという意味です。

③正解への執着が生む学習の精度

消しゴムを使う回数が学習の結果にどう影響するのかを検証してみませんか。頻繁な修正は漢字への正確な理解を深める手段であり、逆にミスを恐れすぎることで作業効率を低下させる可能性があります。ただし、練習不足の場合は消しゴムの使用回数や、空欄が当然多くなります。その場合は漢字練習の時間を決めることと、練習の仕方の改善が必要です。塾での宿題の場合、ただ書いているだけという可能性もあります。やることが他に多くあり、こなし作業になっていないかを親子で話し合ってみてください。困ったらプロに一度相談し、やり方を確認することも改善の近道です。

まとめ

消しゴムを使う頻度は、学習プロセスを直接的・間接的に反映する一つの指標と言えます。重要なのは、正解を目指すことだけでなく、学びの楽しさを保つことです。消しゴムに頼りすぎず、間違いから学ぶ姿勢を大切にすることで、漢字の理解をより深め、自然と語彙を習得する喜びを感じることを願っています。

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