IN国語教育研究室のブログ

秋の学びで差がつくのは、「覚え方」より「つなげ方」です。

学年ごとに「定着する知識学習」のコツをまとめました

🍂小４は「意味を聞くクセ」を育てる時期です。

「なぜこの言葉を使うの？」「どんな場面で使われる？」

親子の会話で「知識を使う場面」を増やしましょう。

漢字や語句を、言葉の世界を広げるツールとして学ぶ秋です。

📖小５は「組み合わせて考える」練習を。

たとえば「反対語」「同音異義語」「ことわざ」などを

文章中で探す→自分で例文を作ることが定着のコツです。

「使える言葉」を多く持つ子どもは、説明する力が上手になります。

小６は「知識＋文脈」で判断する練習を。

似た意味の語句を比べ、「どちらがこの文に合うか」を考えさせましょう。

テスト直前ほど「使い方」に意識を向けるのが合格への鍵です。

知識問題を「覚える」から「使える」に変える秋。

それが、冬の得点力を決めます。