コチョの部屋

今日は新１年生の息子の日曜参観の日でした。

息子はいつものとおり7：50に家を出ました。

親は9：40～の２時間目からです。

旦那は朝皆で朝ごはんを食べたのに、また寝てしまって９時起きです。




学校では、

一応、防犯面を考えて、入り口で、名札のチェックです。

入学時に各家庭２枚づつ親用の名札をもらいます。

それを首からぶら下げていくんですよね。

まずは子供が親を校舎内を案内してゆくという・・・

「せいかつ」の授業なんですよね

「まず職員室！」

先頭をはりきって息子は歩くんですが、渡り廊下（懐かしい言葉）をわたって隣の校舎へ

「ここが給食室！」

？？？どこに向かっていたのか・・・

「職員室て逆じゃなかったけ？」
と私・・・

確か息子の教室の下だったはず・・・

「え？」


息子はぜんぜん理解してません。

息子の手元の校舎の地図を旦那がみて、息子と場所確認です。

なんとか職員室を発見します。

なんとなく、案内の趣旨が見えてきました。

ポイント箇所が何箇所かありますが、子供が8つ案内したいところを、選んでいたようです。

そこを、オリエンテーリングのように、回ってプリントにチェックします。

コンピュータルームでは、結構新しそうなパソコンです。

ＣＲＴが液晶なんですもん

幼稚園の時の友達のママに会います。

「いろいろまわってしんどいわ～」

「次どこよ～」

って言っていました。


子供も迷うのでしょうね～

うちの子もプチパニック

なんとかまわれましたが、暑かった、天気よかったし人多いし…

全部を回れたら、遊んでもいいようなので、校庭へ普段遊んでいる様子を見ました。

相変わらず、へたれです。

ウンテイは1つずつしか進めません。半分いかないうちにあきらめました・・・

まあそれでも元気よく外で遊ぶのが好きなようでいいです。
そのうちできるようになるでしょう。

教室に入っての授業風景ですが・・・

ずっと筆箱を触っていて・・・筆箱についているエンピツ削りで、エンピツを削ってました。
じっとしていません

ほかの子も筆箱の鉛筆だしたり、同じようにエンピツを削ってました。

音読のプリント見てないし・・・

声に出してよんでないし・・・

大丈夫か？

３学期ぐらいになったら落ち着いているようです。（従兄弟の母談）

まあそうなるよう願います。

（入学時に筆箱はなるべくシンプルなものをとプリントに書かれていた理由が今回よくわかりました・・先生大変だ・・・）