甲子園の風（楽天版）

「ＩＣＴを使い分けて・・・」


ＩＣＴだからと言って、ＰＣを使いこなさなければならない訳ではない！

もし、全ての先生に「ＰＣを全て使いこなしなさい」と言ったら、

多くの先生方は、反発するだろう・・・・。


逆に言えば、生徒の立場にたってのＩＣＴの活用があっても良いのだ！


例えば「発達障害」の子供達には、

「ある範囲内での集中は出来る！」のだと、ご意見を多く頂いた！

そう考えると、今までの黒板授業では、注意しなければならない範囲が

あまりにも広すぎて、集中出来なかったのではないだろうか？

そう考えると、大画面の動画ならば、今までの黒板よりも学習に集中して

出来るのではないのだろうか？


先生方の立場から言えば、

予めビデオ撮影した先生方個人の授業動画を、大画面で写すだけで、

何度も同じ事を授業で発言しなくても良くなるし、各授業での統一がはかれる。

また、生徒からの質問が出た時に、どこか問題なのかも客観的に反省できる。


ＩＣＴと言うのは、何もＰＣを使うものではありません。

いかに生徒にわかり易く、先生方の負担を減らす事への取組とも言えるのです。

ＰＣだけでなく、ビデオも多いに活用すれば良いのではないでしょうか？

そうなれば、学校に行かずして授業を受けえる事も可能になって来ますよね？


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