クリエイティブな生活を手に入れよう！

今日は小学校の授業参観。

息子の小学校は公立だが、算数のみ少人数教育を行っている。
少人数といっても、前もって単元毎にテストがあり、
そのテストの結果で能力別クラスを作る。

あえて、成績順に上中下と
クラスを表現させてもらうと（実際は、ライオンクラス、ぞうクラスなど、
生徒がその都度好きな名前を付けるらしい）、
成績「上」のクラスは通常のクラスくらいの人数がいる。
「中」は１０人くらい少なく、「下」は１０人くらいの超少人数でやっている。

どのクラスも楽しそうだ。

解く問題は全く同じ。
ただ、こなす問題数が違う。
やはり、導入の例題部分は同じでも、
理解のスピードが違うので、こなす問題数が変わってくるのは仕方ない。

でも、下のクラスの子どもたちがじっくり、
先生に質問しながら考えられるのも、
上のクラスのこどもが、もてあます時間をあまり持たずに、
他の類似題や応用をやれるのも良いことだと思う．

さて，
もう何年も小学校の授業参観風景を見てきて，
今日改めて実感したことがある．

クラスによって，授業参観に来る保護者の数が違う！

我が息子は上のクラス．
保護者はクラスの後ろを埋め尽くすほど・・・
ほとんどのこどもの保護者が来ている状態だった．

中のクラスはちらほら，下は・・・二人だ！

親子の関わりと学校成績・・・
ちょっと関係してますね，絶対！