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2011年01月14日
カテゴリ：道徳 等
昨日は真夜中まで震災の教材研究。 YouTubeでかなり当時の記録映像を見ることができ、 このページがかなり参考になりました。 ▼あの「阪神・淡路大震災」で本当は一体何が起きていたのか、 YouTube動画へのリンクと、動画の概要がセットで載っているので 結局、見たい動画をすべて見終わることはできず。
今日は、3年生と4年生の「震災」関係、学年合同授業。 「地震のことを知ろう」。 反省、多いです。 両学年の発達段階の差があるのに、 他にも、当時神戸市灘区に住んでいた「僕のおじいさんの話」の、話し方。 おじいさんの家は、昔、自分で大工仕事をして建てた、手作りの家でした。 でも、周りの家はみんなつぶれたのに、 それを知った時、 でも、そのときの感情を再現することなく、 事実を淡々と話すのはきらいではありません。 3年生も4年生も映画「ありがとう」の震災シーンを観て終わりました。 3年生にはちょっと早かった。
さて、家で見かけていて途中なのは、下の動画です。 3'30''あたりまで見ました。
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大きいですよね。
先日（クリスマス）、5年生と6年生の合同で時間をとってもらったのですが、もともと専門が高等学校レベルの宗教学なので、6年生にも背伸びさせて、5年生は…。かといって、6年生のレベルは落とせないし（我が子いるし）。 合同はやめようと思いました。 (2011年01月17日 17時31分49秒)
野いばら姫さん、こんにちは！
コメントありがとうございます。 ５・６年だと合同で何かやることもけっこうありますが、学年のカラーの違いもありますね。どんな話をされたのでしょうか。お子さんがいらっしゃるとまた話しにくい面もあるのでは・・・。 僕は今日全校生に話をしましたが、内容以前に「伝える気持ち」の面で、ちょっと引いてしまったかな、と反省しています。 (2011年01月17日 21時13分11秒) |
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ここまで読んでいただいてありがとうございます。
