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2021.09.27

Windows標準搭載のボイスレコーダーで音読や楽器演奏を録音しよう

テーマ：タブレットPC新時代(96)

カテゴリ：PC･デジタル関係

勤務校は1人1台タブレットとして、Windowsタブレットが配られています。
Windowsの場合、標準アプリとして「ボイスレコーダー」がついています。

今日は、Windowsタブレットで録音するやり方をお知らせします。

（１）まず、パソコンを起動した後の左下、
Windowsマーク（窓のマーク）から、アプリの一覧に行きましょう。

下にスクロールしていくと、あいうえお順で「ほ」の場所に、
「ボイスレコーダー」があるはずです。

（２）ボイスレコーダーを起動すると、下のような画面になります。
　　　録音したり、録音したものを再生したりできます。

（３）Teamsなどで他の人と共有したり、
　　　誰かに録音したファイルを送りたいときは、
　　　ファイルの保存場所にアクセスします。

　　　「…」マークを押すと、「ファイルの場所を開く」というのが、現れます。

録音機というのは、子どもにとってはかなり面白い遊び道具です。
ただ、遊び道具であると同時に、自分の声を自分で聞くということを通して、
「メタ認知」が鍛えられます。
他者から聞こえているはずの声を、他者の耳で聞く体験ができるのです。
自分ではそんなつもりがなかった、ということも、たくさん発見できると思います。
自分の声を聞くのは恥ずかしいですが、とても有意義な勉強になると思います。

教師が学習活動として仕組む場合には、以下のような活用が考えられます。

・音読を練習し、録音を自分でも聞く活動。
　（気に入らなかったら録りなおし、最もよくできた録音を提出する）

・複数の子どもの録音をつなげて、音読劇を完成させる活動。
　（「ラジオドラマをつくろう」的な・・・）

・リコーダーや鍵盤ハーモニカを学校で吹けないので家で練習して録音する。

・身近な音を集めて、クイズを作る。
　（扇風機やインタホンの音などを録音し、「これは何の音？」という問題を作る。）

上のような課題は、全員一律に課題として出すのではなく、「やれる人は挑戦してみよう」といった形で子どもたちに投げかけるといいのでは、と思います。
そうすると、なかには最初に挑戦してみる子も、現れるでしょう。
1人がやってみると、何人か続く、ということが、起きるかもしれません。

教師が強制的にさせるよりは、紹介だけしてチャレンジャーが現れるのを待つ、というほうが、主体的な学びになりそうです。