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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2020年01月の記事

全31件 (31件中 1-31件目)

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新聞の購読率って？

入塾の時のアンケートで「購読新聞」を聞くのですが，このところ，「新聞をとっていない」家庭が爆発的に増えていると思います。果たして「折込チラシ」って効果があるのか疑問です。この刺激的なチラシも折り込みは止めました。元気なスタッフが「配布」しているようです。頑張ってね！今日は１月最終日。本来小学生の授業日ですが，小学生クラスはすでに2019年度を終了。来週から2020年度が始まります。よって授業は中３と２次講座。まず中３の数学。どうやら生徒に説明させているようです。本当に理解しているかどうかは説明してみれば分かりますから。一方，理科。今日は中部地方。愛知は除外しているので，全部で８県！一通り目を通してあれこれ目星をつけておくのも大変です。特に目が！結構質問も出るようにはなりましたが，まだまだですね。もちろん，全員がきちんと課題をこなしているとは思いません。ですから「重要問題」(今年の入試で重要なところ)にはチェックを！そうそう，Ｆ中に続いてＨ中も診断の総合１回，１・２位！提出してくれた成績表の担任名を見ると・・・何と卒塾生！丸亀校の２次講座，今日は数１２ＡＢ。大学ごとに指定問題を解いています。問題を作るには分析が必要です。これも私の作業。目にきます！明日から，中１・中２の実力テストが始まります。(ということは作らねば，ということです)テスト範囲は「学習の診断」の範囲。今までかなり復習テストを繰り返してきました。そういう意味では楽しみです！

2020.01.31

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剪定再開

太陽の光はありがたいですね。久しぶりに良い天気(最初は風も弱かったのです)だったので，懸念していた柿の剪定作業を再開しました。これで富有柿の剪定は終了。(まだ西条柿があります)この後，幸水(梨)を半分くらい切って終了。一方「芋ほり部隊」。帰りに麺ちゃん。「かけ，そのまま」。暑かったのです。今日の授業はまずＭ中３。社会の４時間テスト中。今日の課題は近畿地方！近畿地方各県から(京都と大阪は除外しています)香川県入試に要注意なものを抜き出して，香川県入試の体裁をそっくりにして，(全部でＢ5の大きさで12ページ！)，解答用紙も入試そっくりに作って・・・こんなことをやっている人がいるだろうか？とたま～に思いますが，まあ趣味なので。高１はｎ進法の質問に答えて，数２へ。二項定理の説明まで。インフルに倒れていた子が復活。「ゆっくりしか進んでいないからね！」(写真は英語実力テスト中)パスカルの三角形が出てきて，「パスカルって何で有名？よ～く考えてごらん！」どうも気づいてないようなので，「あす(葦にかけて)になると分かるかも。」高２理系はいよいよ数３に。まず分数関数から。文系はまだ対数かな？

2020.01.30

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本格的に２次講座

高３の２次講座が本格的にスタートしています。これは英作文。２次講座は基本的に「答案作成」講座。各大学の問題に似ているものを，時間をかけて解いてみるのです。(丸亀校５号館)坂出校(３号館)では中１・中２は学習の診断が近づいてきました。やっと少し「その気」になってきた子も多くなっています。まず中１。数学のテスト解説中。中２は理科テスト中。(今日は３コマ。理科も社会も総復習。)中３は国語のテスト解説。学習の診断の総合の１回目，今回Ｆ中は１・２位だったとか。(中１も３号館へ移動したため，207教室に押し込まれています！)この教室のホワイトボードは回転するので，２倍の広さがあります。そして「かつては」コピーできました！今日は「釜あげ」。やっぱり，釜揚げかな～。

2020.01.29

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刺激的な追加募集！

2020年度の塾生募集の「追加募集」を実施することにしました。今回のチラシは，みんなの意見を聞いて，ちょっと刺激的なものにしました。これです。従来の募集広告も同時に掲載しています。両方を見れば塾の内容はほぼ分かりますし，第一，このブログを見れば，日々の塾の様子は一目瞭然ですけど。チラシを作り，ホームページを更新し，疲れたので久しぶりに「塩がま屋」さん。平日なのに相変わらず混んでいます。(ということは店長の登場はずいぶん遅くなりました！)「肉うどん定食」(「かつ丼定食を食べようとしたら，売り切れでした！)ここは１玉が大きいのです！さて授業。Ｍ中３の数学の授業中。入試問題集の質問に答えているところです。何でも大体質問するのは伸長著しいＮ君とか。もっと早く塾に来ていれば(中２から)，どれだけ伸びたのだろうと思います。３桁から１桁へ，素晴らしい！Ｍ中１は国語のテスト中。高１の数学，今日はα。数学１が終わったので，数学２へ。(丸高では数１の後，αは三角関数へ進むのです。)弧度の説明。それにしても，数学２の4stepを持ってくるようにと言っていたのに！高２の英語，英文法テスト中。黒板には前の時間(理系数学)の説明が。遅刻人がいたので，「わざと」残しておいたのです。外積の説明です。高１も高２もインフル欠席がいるので，どんどんは進めません。大丈夫かなぁ・・・

2020.01.28

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小６解散，診断近し

2019年度の小６クラスの解散会でした。お菓子を食べながら「ビンゴゲーム」をしたそうです。いろんな中学に行っても原則的学習さえ忘れなければ大丈夫です！中１・中２の年１回の学習の診断まで２週間になりました。準備を重ねてきましたが(そのつもりですが)，当の本人にその気がなければどうしようもありません。中１は今日の理科・社会のテストで試験範囲は終了。結果が楽しみなクラスです。中２は数学のプリント学習。それにしても「後ろ足で砂をかける」ような人間に成り下がるとは言いようがありません。気の毒に・・・結果が不安なクラスです！中３，今日のＡクラスの英語は東大寺学園。この学校の問題は楽しいですね！よく考えられていると思います。質問がないので，指名すると・・・。(残念ながら写真がありません)今日は午前中は「発送」(新規入塾者)で忙しかった。大急ぎで麺ちゃんへ。「釜からとっていいですか？」「望むところだ！」「釜かけ」です。久しぶりの釜かけは美味しいですね！

2020.01.27

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今年も監督不在か？

今日，坂出市ソフトボール協会の総会があって，(出席したのはＥ君)，年間の試合日が発表されました。すると，例えば３月15日。春季大会があるのですが，東京出張の予定です。う～ん困りました。新学年の授業体系や新規入塾者の書類を作成していました。元気づけ，です。「釜あげ」のお供は「イイダコ」と「揚げたてエビ天」。今日も「寿司」がないので，聞くと，「作っていた人が病気で・・・」とのこと。いい味だったんですが。高２理系は28日の「中間試験」用のテスト。勿論，過去問ではありません。4stepからの抜粋です。学校側も「過去問対策」なのか，試験範囲が前年とは変わっています。文系はまだ対数のようです。Ｍ中３，まずまず質問が出ましたが，最後まで行って時間が余りました。そこで質問に出なかった問題を「はい，それじゃあこれを説明してご覧！」しかし，結局私が説明することになるのでした。ふ～～。それにしても「冬の長雨」とでも呼ぶように(某テレビ局で「水仙梅雨」なる言葉を作っていました！)よく雨が降ります。そんな中，西宮往復して私の代わりに法事に出席してくれた次男には感謝です。車で２時間半ですから，近いと言えば近いのですが。

2020.01.26

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今日明日は入塾面接

入塾時期を以前のように今の時期に戻したからか(昨年は３月スタート)，時流なのか，募集状況は芳しくありません。昨年の「実験」で，やはり２月スタートにしないと，４月までに「ある程度小学校で英語を習った」子に追いつく時間が不足しています。一気に追いついてしまう予定です！もちろん，授業としてやっているのですが，週に１時間やったからと言って，それは限りなく「遊び」に近いと思われます。そういう遊び雰囲気で「単語を覚える」とか，数々の覚える苦痛を乗り越えられるでしょうか？まずは元気づけ。今日は「釜あげ」。３号館の速読講座の様子です。ちょっと狭いので，プログラミング講座のこともあるので，広い教室に引っ越す予定です。中２は英語の問題演習。中に面白いことを言う子がいます。「この塾に来ると甘えてしまう」のだそうです。そう言って「自分の怠慢」を正当化しようとします。せっかく苦労して作った小テストの勉強もしない，単語テストの勉強もしない，教科書を持ってくることすらしない(持ってくるように言っていても，です），そういう不真面目な自分をそれこそ甘やかしているのです。中１も英語の問題演習中。この学年も前述の「遊び英語」の悪影響があって，「単語を覚える」苦痛から逃避した子がいます。大急ぎで丸亀校へ移動。高１の数学。αは相関係数，βはｎ進法の加減乗除を説明しています。慣れれば何でもないのですが，初心者は大変です。Ｍ中１は数学テスト後チェック中。それにしても田舎ではまだ「体罰」＝「厳しい」の幻想がまかり通っています。教育現場はもとより，スポーツの世界でさえ「百害あって一利なし」と言われているのに，です。たかが勉強ができないくらいで「たたく」なんてのはおよそ人間のすることとは思えません。そしてそうした体罰信仰は遺伝するのです！明日は「叔父さん」の３回忌。兵庫の西宮。私の代わりに次男が参列します。こちらから行く人たちを乗せていきます。天気がよければいいのですが・・・。

2020.01.25

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それじゃあ聞くけどね

中３理科の今日までの課題は東北６県。各県ともちょこっと難しい問題があります。質問が出るうちはいいのですが，まだまだ少ないのです。そして，それは「もしかしたら解いていないのでは」という疑義が出ます。そこで，「それじゃあ，この問題はどうやって解くのか説明してご覧！」説明できる場合もあるのですが，多くはギブアップ。そこで出番です！高３の「２次講座」もスタートしました。２次試験の少し前まで続きます。これは数学１２ＡＢ。各大学ごとの問題を解いています。小６は何と「英語テスト」中。今日は「あったかいぶっかけ」。うどん屋なのに，チャーハンが美味しい。ミニチャーハンとクリームコロッケつき。なかなか思うようにならないことも多く，しかしやらなければならないことも多く，ちょっと疲れ気味です。

2020.01.24

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２次講座の準備

明日から高３の２次講座が始まります。基本的にテスト形式なのですが，とりあえずの志望校(これから変動もありそうですが)の過去の出典を分析することからスタートです。そして，今年の要注意分野を決めて，問題の選択に入り，形式を整え，１枚のテストが出来上がります。特に最初は大変です。分析に疲れて，ちょっと昼食。「釜あげ」，巨大な「かきあげ」付きです。５号館の学習室では高３が２次に向けてよく勉強しています。Ｍ中３の社会テスト(４時間テスト)後の質問タイム。私立の合格通知をもらって，それでも嬉しそうです。Ｍ中１は英語の単語テスト中。大学教授になっても，今でも日々単語の勉強をしているとか。とにかく単語量です！高１はβ(数学Ａ)の合同式の説明をしているところ。「こんなに簡単にできるのに，どうしてこんなに難しく解くのだろう？」など。「今の過程に合同式が教科書にも入ってきてびっくりしたけど，まだこなれてないのね。塾では昔からやっていたけど。」高２は英作文テスト中。理系は来週「数学αの中間試験」があります。数２の「微分・積分」ほぼ全範囲！びっくりです。

2020.01.23

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中間集計の発表，バンザイシステム

大学入試センターからセンター試験の「中間集計」が発表になりました。当初から言われていたように，ほとんどの教科で昨年より平均点は下がっています。それにしても「バンザイシステム」はよくできていますね。もちろん，いわゆる「ボーダーライン」は今から動いていくので，注意する必要があります。重要なのは，「自分がどこに行きたいのか」をしっかり考えることです。今日は「そば」を食べたかったので，近くの「びんび」へ。「ミニ天丼(ちっともミニじゃありませんけど)かけそばセット」690円！待ち時間５分！どうやって作るのでしょう？今日は坂高３の慰労会。すでに２名は国公立に決まっています。少人数でよく頑張ってきました。あと一息！さて，本館。小６はローマ字の練習中。日本語をローマ字で書けるってのは英語学習に必須だと思っています。しかも「発音記号」は原則ローマ字ですし。当塾では，４月までには「発音記号」はほぼ終了します。中１は数学テスト直し。３号館です。中２は国語の問題演習。私は理科のテスト＆授業。「あのね，あれこれ言う子がいるけど，例えば，教科書を持ってくる，間違い直しノートを持ってくる，そしてこうした小テストの勉強をきちんとする。そういうことを繰り返さないで，つまり自分の怠慢を横に置いて文句を言うんじゃないよ！」と言っておきました。中３は社会の４時間(もっとかかったかもしれない)テスト。今日の課題は九州地方。(福岡・沖縄以外は２回目です)きちんと勉強してきている子もいれば，「宿題をしろよな」と言いたい子も。ダメ押しです。「入試になると分かるよ！」高１は「移行」していたので，ＭＯ君が代理。分散と変数変換を説明したようです。写真は「解く時間」！

2020.01.22

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目標達成には至らず

塾内の丸高生のセンター試験の点数が判明しました。多くの教科で昨年の平均点を下回りました。全国平均も２０点ほど下がるということなので，勝負に行けるかもしれません。５教科７科目受験生の平均は71.65％。はっきり言って惨敗です。最高点は93.58％。もっとも，問題は２次ですけど。まず「ボーダーという魔物」や２次講座についてあれこれ説明。次に卒塾写真。ジュースをついで，「ケーキづけ」のショートケーキ。乾杯！さっさと２次の勉強！平常授業はもちろんありました。(高１は明日に移動していますが)Ｍ中３の数学。入試問題集からの説明。Ｍ中１は理科の授業。移行措置がからむのでちょっとややこしい。高２の古漢。理系は来週「中間試験」があるのですが，その範囲がほぼ微積全部！まったく。今日も「釜あげ」。お供は名物のコロッケ。数名の「失敗組」が心配です。

2020.01.21

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センター試験難化！

約半数の「自己採点」結果が判明しました。その結果，特に数学の難化が顕著です。英語もリスニングも難化。国語も１～２点難化していると思われます。そうすると５教科７科目で20点以上の落ち込みだと予想されます。明日には全員の点数が判明するでしょうからもっとはっきりすると思います。また，ある程度自己採点による予備校の予想平均も明日の夜，明後日にはセンターから中間集計が出るでしょう・・・明日はまた病院で「時間つぶし」をしなければならないので，高３の２次講座日程や高１・高２の講座日程も作成してしまいました。疲れたので，元気づけ。ささやかな「ぜいたく」です。麺ちゃんの鍋焼きには「親鳥」が入っています。思ったほど固くありません。(もちろん，普通の牛肉も入っています)今日は中２の努力集計。集計する前から「どの程度悪いか」(つまり努力をしてこなかったのか)は自明。結果を見てどうのこうのという問題ではありません。努力集計は今までの「不努力」を一旦リセットするためのもの。自らを反省することなく，逃げても，行く末は見えています。(見えていないのは・・・だけ)数学の問題演習。社会テストで「今日のテスト範囲，習っていない学校？」と聞くと手が上がります。「仕方がないでしょ，ここまでが診断テストの範囲なんだから。テストの直前に授業が終わってもできないでしょ！」中３英語Ａクラス，今日は愛光。まずまずの問題でしたが，「こんな特殊用語の文章を出してもねぇ・・・」というものもありました。ほとんどの子は苦しみながらもやっている様子。(写真は数学の授業中)小６の理科，最後の授業。無事６年生内容を最後まで終えることができました。附属中入試の結果が出て，思ってもみなかった子(よくできる子)が落ちてしまいました。「くじ」があるってのは嫌ですね。(６人中４人合格)「人間のくじ運は長い目で見ればほぼ同じだから，そのうち大きな幸運が舞い込むよ！普通の中学校に行ってトップをとるってのもいいじゃないか。」中１は来週のテストに向けて，(まだ習い終わっていない学校は特に)，まず解くことから。集団個別です。週刊エコノミストに東大松尾研の特集が入っています。「大企業より起業」だそうです。ＡＩによる，まさに「華麗なる人脈」ができつつあります。起業はもちろん「社会への還元」のため。そうした人材を輩出できるかどうかが「塾の存在意義」なのです！「過去問」をやらせて，(ちょっと怠けた先生のおかげで)，「学校成績」を上げても，それは人間性の向上とセットになっていませんから，学校が「過去問からの出題はしない」と決意するだけで馬脚が現れてきます。何より，「何のために勉強するのだ？」

2020.01.20

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さあ，２次の勉強だ！

センター試験が終了しました。みんなの出来が気になりますが，明日明後日になれば分かることなのであれこれ考えても仕方ありません。それより，今週から始まる「２次講座」の日程と勿論問題も考えなければなりません。う～ん，時間が足りない！今日は，高２と入れ替わっていた高１の授業。欠席者がいたので，そうは進めませんでした。これは合同方程式の話をしているところ。α(数１)は分散の話を少し。「これを知らないと，偏差値が分からないよ！」そしてＭ中３。努力集計。私は理科の入試問題集の質問。全部で７県あったので大変でしたが，坂出校よりは多いものの，それほど多くの質問が出なかったので，何とか終了。明日は中２の努力集計。何とか終えて，ほっとして，それじゃあと「釜あげ」。「そのまま」もいいけど，やっぱり「釜あげ」かな，なんて言いながら。

2020.01.19

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塾案内，間に合った！

今日から2020年度の塾生募集が始まります。塾に来た人には「塾案内」を渡します。また，ホームページ上でも塾案内が見られるようにしておかなければなりません。目標は今日の午前中。何とか原稿を完成しました。そして麺ちゃん。注文を勘違いして，「かけ，そのまま」の大(２玉)が来ました。「いい，いい」と受け取ってあっという間に完食。「できだち」ですから。所要時間は行き帰りの時間を合わせて15分くらい。帰ってすぐにホームページにアップ。力作です！結局３時間程度しか寝ていないので，眠いです！さて，授業。中１は英語の問題演習中。中２は数学の問題演習中。大急ぎで丸亀校へ移動して，明日の「センターチャレンジ」のため高２と高１が入れ替わっています。高２でセンターの問題を解いて，何の意味があるのでしょう？しかも彼らが受験するのは「共通テスト」！数２Ｂなどはまだ終えていないのに！文系はベクトル方程式を進めているようです。理系は空間ベクトル，ひたすら解いています。欠席者もいますから・・・Ｍ中１は数学の授業中。センター試験は「それなりに」よくできたテストなんですけどねぇ。思考力だ４技能だ記述だというのは各大学が２次でやれば済むことです。結局，「改革」の裏に何かがあるということですね。まったく。

2020.01.18

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１県でもやっていない子スタンダップ！

中３は努力集計から。予想外にＡＢクラスの入れ替えはありませんでした。Ａクラスの英語は「大阪星光」。結構難しい。理科は前回残った四国２県と中国地方５県。一気に質問を聞いてしまいました。質問を聞いた後で，(質問が少ないこともあって)，タイトルの質問！すると半分の子が終わっていないのです。「まだまだだね！」長い間ホームページの更新をしていませんでした。明日から生徒募集ということもあって，いざ更新しようとすると，「ホームページビルダー21」が正常に動作しません。そのソフトを入れていたＰＣは新しいＰＣに引っ越していました。(Windows7⇒10へ)そこに問題があることに気づき，今のメインのＰＣにソフトを再インストール。でやっと更新ができました。募集広告ともどもここです。今日は「肉！」小６も多くが明日入試。算数の特訓中。肝心の塾案内は未完成です。今晩，何とか頑張ってみます！

2020.01.17

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負荷をかけすぎ～

明日までにやらなければならないことを書き出してみましょう。まず中３の努力集計。点数の部分は終了しましたが，まだ「家庭からの通信」(集計の説明とコメントを書いて，家庭からのコメントを求めるもの)を作らなければなりません。明日から英語はＡＢ編成。Ａクラスは大阪星光。予習をしなければなりません。理科は中国地方５県。これも一通り見ておかなければなりません。これは授業準備。そして，塾案内。明後日の入塾受付までに作らなければなりません。受付のグッズも。また，ホームページの更新もしなければなりません。しかも，明日は病院に予約が入っています・・・。こんなときでも，まず麺ちゃん。丸亀校へ行くと，高３が自主学習。授業はＭ中３の社会(公民)から。「もっとしっかり勉強せんかい！」高１はβ(数学Ａ)の一次不定方程式。合同式を利用して解くとあっという間に解けるのに，教科書はどうしてまだるっこしい解法(互除法から・・・)を強要するのか不明です。(写真は英語構文テスト中)高２の文系は指数関数に入ったようです。理系は定積分に入りました。それにしてもインフルが・・・！Ｍ中１は実力テストの直し。インフルに倒れてたＹ君の代わりに，国語専門のＩさんが数学の説明中！さあ，今夜も夜なべ～～

2020.01.16

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「お守り」配布

高３は今日が「センター対策テスト」の最終回でした。最終回には「2020年度センター試験について」というＢ４一枚の注意集を配ります。別名「お守り」。(今までも多くの子たちが「このプリントだけは」と試験会場に持参していました！)いよいよ近づいてきました。これはリスニングテスト中。本館の小６も附属入試が18日です。これは「入試問題集」(塾作成)の質問を受けているところ。本館には「コロ」と「エール」の２匹のワンちゃんが番犬をしています。コロは兄弟たちの中で最年長。今年で１０歳になります。エールの方が1.5倍は大きいので，親子に間違われます。(エールは９歳になります。3.11で！)さて，中１・中２は間違い直し。ちゃんと教科書を調べて直している子もいれば，そもそも教科書を持っていない子もいます。「あのね，間違い直しと言うのはね・・・」と訓辞を垂れます。まず中１。理科についての説明。質問がない時は，「それじゃあ，この問題を説明してご覧！」テストの統計を取っているので，間違い数の多い問題は分かっています。そして中２。これも理科の質問に答えているところ。「あのね，本番までもう１か月を切った。今間違っていても本番で満点をとればいいんだから。それにはどういう姿勢で間違い直しをするかだよ！」中３は３コマです。これは数学テストのチェック中。(私は公民テストに行きました)第５回の学習の診断の結果がほぼ出ました。全員の平均は208.5点。(近隣で最も平均の高い附属を約20点上回っています。)めでたく１～５回すべて平均が200点を上回りました。(入試と同じ配点ですから５教科50点×５の250点満点です。)最高点は241点！よく頑張りました。「新学期」(塾では２月)の授業体系表をほぼ完成させました。学習塾協会の支部の予算や行事計画・予算は昨日のうちに本部に送付しました。残すは塾案内と入塾受付書類。そうそう，中３の努力集計も待っています・・・このところ寒いのでちょうどいいかも。(農作業ができませんから。)

2020.01.15

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人知れず満開＆The rose

坂出３号館の花壇は建物の横にあります。(入り口からは死角になっています)ふと見ると，赤の「さざんか」が満開になっていました。赤い色で思い出したのが，日曜の大阪での加賀田先生の一番好きな曲と紹介された「The rose」。いや～いい曲ですね！発音・リズムの見本ですね。(「日本における英語教育の課題と展望」というタイトルで講演されました。外部試験を導入するために，ことさらに４技能を強調するのではありません！)さて，授業。高１の数学です。「宿題(復習)をしているかどうか，テストをやってみよう。」で小テスト。「ほらね，ちっともできないでしょ。この小テストをまずしっかり直しなさい！」で直しているところです。そして「データの分析」に入りました。高２，理系は空間座標を説明し，(空間や四面体の書き方を伝授し)，解いているところ。文系は「ベクトル方程式」を説明しているようです。「うつ向いている子」，聞いてるの？高３は明日がセンター対策テストの最終日。いよいよ迫ってきました。Ｍ中１は実力テスト。３コマなので，「部活を早退してきた！」とか。正解です！Ｍ中３は数学。入試問題集の質問を受けているところ。今日も「釜あげ」！最近は，「いける？」であとはサイン！

2020.01.14

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受験前なんだけど

やっとタイミングが合いました。「いけますよ」の時はこっちが忙しくて，「いける？」の時は「ちょっと固いなぁ」(私たちが柔らかめなのを知っているのです！)ということが続いていました。そして今日美味いなぁ。それに冷えていた体が一辺に暖まります。巨大な「かきあげ」をお供に。さて，今週の土曜日は附属中学の入学試験。理科の場合，よほどのことがない限り合格点は取れると思っているので，(すごい自信！)，テスト直しの後は，質問にかこつけて，「ベテルギウスの爆発」とか「ここに天の川が流れていてね，白鳥座が・・・」とか「銀河系の1000～2000億個の恒星の，そして惑星の話」とかをあれこれ話していました。この子達のいいところは，そういう話に興味を持つこと。楽しみです！中１，中２は実力テスト２日目。今日は３科目です。まず中１。そして中２。中３は小教室に押し込まれて英語の必修テスト中。昨日は大阪でとても楽しい時を過ごしました。英語についての加賀田先生のお話は，何度聞いても楽しいものです。まったくおっしゃる通り。「小学校で週に１～２時間英語をやったからってな～んも身につかない。」とか「しっかり文法力を身に付けなければ結局しゃべれない。」(学校には指導要領の「しばり」がありますから，そうした時間が余り取れない。塾の出番だ，ということで)　更に「できるだけ早く発音記号を教えなさい。」とか・・・・美味しい料理とお酒も堪能して，列車の時間があるので早めに退席しました。

2020.01.13

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今日は大阪へ出張です。

塾長は大事な会のため帰りが遅いので，代理です。まずは，うどんその１から。お馴染み麺ちゃんの「かけ，そのまま。」にイカの天ぷらをトッピング。そしてうどん屋なのに(と言ったら失礼かも)，このからあげが美味いんです！昼ごはんの後，あれこれ準備をして，合宿所のワンちゃんの世話をしてから丸亀校へ。これは，高３のセンター化学・理科基礎です。続いて，高２の英語テスト中。今日は質問が出なくて寂しかったです。(学テが終わって気が抜けているのかな。)そして，Ｍ中３の数学。入試問題集の質問を聞いて解説しているところ。英語も私立を指定していたのですが，ほとんど質問がなくてがっかりです。どうやら，解いてきていない人もいそうでした。けしからん。最後は，うどんその２です。お店に入って，店主の顔を見るや，「釜あげ，今日はいけますよ！」ていう顔をしていたのですが，今日はチラシ作りやら出張準備やらでバタバタしていたので，「急いでいるので，かけ，そのまま！」と泣く泣く注文したのでした。これを食べて，大阪へと旅立ちました。あと１時間後くらいに坂出へ到着する予定です。お疲れさまでした。

2020.01.12

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中１・中２の実力テスト

中１・中２は２月１２日に県下一斉の学習の診断テストがあります。(年１回)範囲が広いのと，学校の定期テストなどと違い，全く同じ問題は出ないのと，違う学校でも同じ問題を解くので楽しみな側面が強いです。中１・中２はその診断テストに向けて，１２月から着々と準備を進めてきました。中でも一番大きな準備が塾内実力テスト。(問題はもちろん塾作成です。)まず坂出校の中１から。そして中２。今日は大変な１日でした。第一テストを準備しなければなりませんでしたから。大急ぎで麺ちゃん。もちろん「かけ，そのまま」。できだちは「そのまま」が美味しいのです。食べていると，よく知っている顔が！次男一家です。昼間には来週入試の小６の補習がありました。丸亀校へ移動し，高１の数学。まずα(数学１)の復習から。正弦定理・余弦定理です。テスト勉強に勤しんでいたからか（８日に終わったαの範囲は正弦・余弦の前まで)，忘れています。解いていたはずの問題なのに！βは互除法から一次不定方程式に。Ｍ中１も実力テスト中。考えてみれば，塾生募集広告を作らなければならないのでした！それに，学習塾協会中国四国支部の予算書も作らなければなりません。明日は大阪・・・！

2020.01.11

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今年の入試分析

中３はいよいよ入試問題集に。まずは３部の質問から。少ない！入試問題集の最初は四国地方４県。徳島県から質問を聞いていきます。徳島，香川と終わった時点で，香川県の入試の形と今年の注意問題について授業。ビデオを撮っています。一つは欠席者のため。そしてもう一つは日曜，つまりＭ中３のためです。実は日曜には大阪に出かけなければなりません。関西私塾連盟と大阪の私学の「寿ぐ会」に招待されたのです。関私連の理事長は鳥枝先生で，私が最も信頼する先生ですから，行かないわけにはいきませんから。学習の診断，遂に５回とも平均200越えを達成したようです。(丸亀校は，200点以下0名！)今朝は忙しいので速攻で３号館に帰るつもりでしたが，助っ人が現れました。芋(じゃがいも)掘りは助っ人にお願いして，１時間限定で剪定。どう整えようか途方に暮れています・・・帰りに駅に行って，予約しておいた切符を受け取り，ICOCAにもチャージして出張の準備です。そして麺ちゃんへ。時間がない時は「かけ，そのまま」。さて，小６は算数の計算力テスト中。面倒だけれど，範囲をしっかり勉強して質問，しかる後にテストで確認。そうした学習姿勢がいかに重要かは自明です。中学生になるとはっきりわかることでしょう！丸亀校の高３のリスニングテスト中。今日のスピーカー調整音楽はこれでした。調整音楽にはもちろんメッセージをこめています！

2020.01.10

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剪定再開＆BeatJam

強風も収まったので，柿の剪定を再開しました。横の建物は「保健室」。afterです。頑張って今日は２本。柿は今の時点では花芽は分かりません。残した１本の枝から枝が出て，そこに花芽もつきます。ですから，先端をはねては駄目なのです。富有柿です。(昔，柿の実る秋，秋なのにどうして「冬」なんだと不思議に思っていました！)さて，今はサブになっているＰＣですが，旧サブ(Windows7)を「移行」したもの。旧サブにはBeatJamをインストールしていました。新しいＰＣになって(Windows10)，使おうと思ったら立ち上がりません。Windows10には対応していないのでした。便利なソフト(アプリですか)だったのですが・・・。今日の高２は質問自由学習。(明日もテスト。)結構やってきて勉強していました。高３はもちろん自由学習中。それにしても今回の学力テスト，高２の文理別数学の問題，ベクトルの範囲は文理別(理系などはわざわざ範囲変更をプリント化しました)なのに，ふたを開けてみると，ベクトルの問題は同じ！まったく。努力が報われるテストじゃないと・・・！高１の数学，久々の授業。試験後なので復習から。Ｍ中３は社会２コマ。１時間目は公民の授業。２時間目は４時間テスト。課題は東北６県。２回目です。(写真は国語テスト中)Ｍ中１は英語テスト中。いよいよ次は実力テストです。ということは，実力テストを作らないといけないということです！今年初めての「塩がま屋」さん。「今年もよろしく」とご挨拶。「天ぷら定食」です。ぶっかけを選ぶと，こういう形になります。「かかりつけ医」に「美味いものばかり食べているからだ！」と言われてしまいました！キャベツはほぼ毎日，ブロッコリーもよく食べているんですけど～～

2020.01.09

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ゲルトルート

今日は１日強風が吹き荒れました。「ゲルトルートだね。」と言うとポカーンとする人が。「ほら，ヘッセの春の嵐」。まだ冬なんですけど・・・冬には「鍋焼き」がつきものです。「ちょっと配置が悪いねぇ。」見た目より肉(牛肉とかしわ)はたくさん入っています。卵も隠れています。中３は３コマ。最初は公民の授業。「診断の総合１回の範囲だけど，入試の頻出項目でもあるから重要な点を言っておくよ。」と教科書を開かせて・・・。「だって，来週は私立の入試でしょ。たぶん全員受かるだろうけど。」３コマ目は社会の４時間テスト。今日から入試(公立高校)モードです。そうそう，先日の第５回学習の診断。余裕で平均200は越えると思います。しかし，220以上がこんなに多数出てもいいものでしょうか？小６は月曜の実力テストの間違い直し。この学年も例年より平均が高いのです。中１は数学の授業中。どうやら空間図形。中２の国語の授業中。私が行ったのは理科テスト。今日は気象。「ほら，今日の天気を思い出してごらん。寒冷前線が通過したでしょ！」丸亀校では追い込みに入った高３の，これはセンター英語。あと10日。目標は平均80％！もっとも，問題は２次。センター後はすぐに「２次講座」の開始です！(ということは，その準備が・・・)

2020.01.08

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何か良いアイデアはないものか？

今朝は雨が降っていたので，作業はできず，少し仮眠して(合宿所には，もちろんベッドがあるのです！しかも冷暖房完備！)，麺ちゃん。「いける？」「すみません，まだ」で「それじゃあ肉うどん」。今日は丸亀校で「月・金星作図法」。ミニチュアの「月」を片手に熱演しているところ。「それにしてもね，毎月日食があったら飽きるよね。そうならないように月の公転軌道を若干傾けている。これは神様にしかできないことだよね！」なんて話も盛り込みながらです。学習室では高３の自主学習が続いています。高１は英語の構文テスト中。もちろん最終の復習テストです。高２は古漢テスト中。こちらも最終確認。高１も高２も明後日が学力テスト。いずれも「テスト範囲を隅々まで」の原則的学習の一環です。Ｍ中１は国語のテスト中。もうすぐ実力テストです。天気予報によると明日は強風が吹き荒れるようです。困りました！

2020.01.07

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柿の剪定開始，月・金星作図法

天気も良く，体調もまずまずなので，柿の剪定に取り掛かりました。柿は桃と違って，先端を撥ねると実がなりません。(もう随分前になりますが，知人に剪定を頼んでいたころ，ちっともなりませんでした。桃と同じように先端を撥ねていたんですね。自分で剪定作業を研究し，農水省のプロのＭ君(卒塾生)の指導も受けてやり始めてから結構なるようになりました！)それにしても，剪定作業は足腰にきます。腕もだる～い！お昼は久しぶりに「びんび三昧」。ここも随分混むようになってきました。「ミニ天丼ざるそばセット」690円！ミニ天丼がちっともミニじゃありません。もちろん美味しいです。できるのが速くいてびっくり。さて，今日は中３の「学習の診断」テスト本番。自己採点によると，やや易し目？検討をしているところです。質問が余りないので，「月・金星作図法」を授業(残念ながら写真がありません)。来週の私立の入試のために「食物連鎖」も授業。声が嗄れます。中２の数学の授業中。本館では小６が第３回実力テスト中。中１は理科テスト。学習の診断テストの範囲を少しずつ押さえて行っています。明日は高１・高２が学力テスト前の最終。

2020.01.06

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第２回センター予行２日目

センター予行の２日目です。良い天気です。文系の理科基礎の後はセンター数１Ａ。ほとんどの子は受験します。順調にテストが進んでいるのを確認して，坂出校へ。途中で麺ちゃん。昨日はお弁当だったので，「１日１回はうどん」を食べないと体調を崩しそうなので・・・「ちょっと固めですけど」でも「ＯＫです！」久しぶりに巨大な「かき揚げ」がありました。３号館では午後２時から中３。明日が「本番」ですから，復習テスト。社会です。テスト後のチェックタイム。この後合宿所のワンちゃんたちの世話をして再び丸亀校へ。まだセンター理科の２科目目。Ｍ中３はまず理科の復習テストから。高２は数学テストから。明日は小６の実力テスト(附属入試対応です)。

2020.01.05

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きっと「涎」が～

第２回センター予行の１日目。穏やかな暖かい１日でした。今日はまずお弁当から！その１です。その２です。くれぐれも空腹の人はご用心です。その３。女子はなかなか見せてくれないそうで，これらは全部男子の，ご家庭の愛情のこもったお弁当です。これを食べて，力が発揮できなかったら「罰が当たる」！で，今朝も社会２科目組から。時間は勿論，本番そのままの「配布」「注意」。今日は当日の行動通りの集合時間です。お弁当後のセンター国語テスト。今年は若干難しくなる予定ですから・・・この間，私は４号館のアップグレード。４号館の３台のＰＣをWindows10に。ＯＳをアップグレードすると「ウイルス対策ソフト」もアップグレードしなければなりません。しかも時間がかかります。お金があれば，この際新しいＰＣに，となるのでしょうが，悲しいかな予算がありません！坂出校に帰ってまず中２。数学テスト中。中１は英語テスト中。再び丸亀校。高１は数学テスト中。Ｍ中１は英語テスト中。あちこち移動で大変です。私はこの間本館のＰＣのアップグレード。ほんとに時間がかかります。１台は「8(エイト)」なので放置しました！これで終了と思ったら，速読用のＰＣや生徒用のＰＣも・・・う～ん・・・明日は予行の２日目。理系教科です。

2020.01.04

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授業の再開

今日は丸亀校からスタートです。(平常は坂出３号館で業務)途中で「麺ちゃん」でさっとうどん。もちろん「かけ，そのまま」です。うどんは「できだち」，アゲもコロッケも美味しい。５号館に到着すると，朝から勉強していた高３がラウンジで昼食休憩の様子。学習室では，各学年，集中学習です。そうそう，「今の瞬間を大切に生きることが素晴らしい未来を生み出していく」と格言カレンダーに書いています。授業は午後１時から。まずＭ中３。社会テスト中。Ｍ中３の授業後は合宿所へ。もちろんワンちゃんたちの世話。そして坂出校へ。夕方からの授業です。まず小６の算数の授業中。中３は理科テスト後の質問タイム。復習テストなんですけどねぇ・・・「働き方改革」と叫んでも，中３の学習の診断テストは６日，高校の学力テストが９，１０日。中学入試とセンター試験が18,19日・・・こうした日程の中で働き方をどう改革するというのでしょう。働き方改革を主張する方々は，基本的に「公的」なもの。「私」には無理なことです！写真は再び丸亀校。高３はセンター国語の試験中。高２は英語テスト中(Vintage)。５号館の大教室は２つしかありません。３学年がそれぞれ合同になると，４号館を開けて高１はそちら。国語のテスト中。明日は「第２回センター予行の１日目」。今回は曜日まで合わせています。交通状況の確認も兼ねているのです。来週の月曜には小６の実力テストも待っています・・・

2020.01.03

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カレーパーティ

新年２日目。子供たちが集まりました。(３名ほど不足していますが)長男とその次女，次男一家です。元は２人ですから増えるものですね。反対側からも１枚。長男，次男とも３人の子持ち。長男の長男は受験勉強で帰省せず。(奥さんもお付き合いで帰省せず)長男の長女(高１)はアメリカ留学中。約１年間です！しかし，子供は一時もじっとしていないものですね。珍しく元日は休業だった麺ちゃん(麺太郎)，今日から営業です。「もちろん」行列。そして「揚がる寸前の釜あげ」をゲット。「今年もよろしくお願いします！」と。これだけ美味しくなると混みすぎになりそうです。とりあえず５日までに作らなければならないテストをほぼ作り上げました。明日は昼から授業です。丸亀で授業そして坂出で授業と平常と反対の動きです。そうそう，入塾申込受付期間を決定しました。１月１８日(土)～２３日(木)。新学期は一昨年に戻して２月です。(昨年度は実験的に３月にしました。授業進度等の兼ね合いが２月スタートの方が(特に新中１にとって)いいということになりました。なお，新高１の募集は合格発表後ということになります。

2020.01.02

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明けましておめでとうございます。

やっと「年賀状」を作成し終わりました。この後投函です。今年も時間がかかりました。ＰＣを引っ越して，Windows10に変えたことで，ソフトが(現代ではアプリ？)素直には動きませんでした！さて，今朝，新年は三谷神社の「中」で迎えました。ミカンやらお茶やらもいただきました。(５人分！)この後，黒岩天満宮へ。「新道」を発見したので，登りは随分楽でした！行くと，ちょうどＡさん姉妹が帰るところでした。Ａ姉ちゃんは旦那さんと一緒でした。そして・・・お腹が！「生まれたら見せに来てね～～！」この後は，丸亀の山北神社へ。去年あたりから列ができるようになりました！恒例のおみくじを引いて，帰ってきました。「いつもより早かったね」などと言いながら・・・ところがどっこい。最初に書いた事情で，(実は古いＰＣに入っていたものは10(テン)に対応していなかったのです！大急ぎでダウンロード。古いファイルも動くことを確認して，次はプリンター。カラーインクジェットプリンターとなかなか交信できません。あれこれ設定を調べ・・・で超遅くなってしまいました！それでもワンちゃんたちを待たせるわけにはいかないので，頑張って合宿所。基本的に朝食は合宿所。そこへ長男たちがやってきて，讃岐名物の「あん餅雑煮」をいただきました。この後，ジャガイモ掘り部隊。上出来のイモです。年賀状作成に焦って早々に３号館。ふと目についてのが「さざんか」。それからはずーっと年賀状。途中で夕食。豪華「すき焼き」でした。

2020.01.01

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