６年生の朝読書

 私は、今年度前半は６年生と低学年の担当です。 ５年生、６年生の担当をしていると、読み聞かせの難しさにぶち当たる事があります。低学年の教室では、「えー！」「なんで？」「もう１回読んで！」「おもしれー！」などなど可愛らしく、素直な感想や言葉が聞けるのですが、高学年になると自分の考えや気持ちを知られたくない、素直に表すのは恥ずかしいと思う子供たちも少なくなく、時に「今日は失敗だったかも・・・」と落ち込む事も・・・ だから、５年６年の担当は、１年２年の担当もするようします。 今年の６年生は、なかなかしっかりした感じの学年です。教室に入ると準備できていない子に「何のために来てもらってるんだか、考えれ！」と、準備を促す子がいてくれます。 でも、そんな、有り難い言葉を聞きながらその言葉を言わせている私って。。。と感じてしまいました。 私は、子ども達のために、絵本を選び、読み聞かせている。対して、子供たちも私のために、机を動かし、読み気かせを聞いてくれている。  １０分間のこの時間を大切にしないとね！！ ４月の絵本は 歯いしゃのチュー先生