mamatsuyukoのブログ

やっと息子用のipadをgetし、Z会の映像授業で
社会の学習をしました。

中学受験コースはタブレットで授業を受け、
紙で練習問題を解く
mix した仕様になっています。





今回は 地図について

映像授業に集中して取り組んでいたM(息子)

先生の説明は早いので、何度か止めて
問題用紙を見ながら聞いていました。



感想としては子供1人で映像授業を
1回見るだけでは全てを理解するのは
難しいかな…

きっと塾で社会や理科の実験を聞いた時、
ちんぷんかんぷんな事が
あったとしてもどんどん進んでいくんだろうな
ぁと授業中の様子が想像できました😅

横で一緒に確認してあげながら
分からない箇所は再度見直すと
良いかなと思います。

練習問題についても、文章で意味の分からない
言葉などがあったり、
距離を問う問題などは算数で少し先取り
していなければ難しい内容でした。

Mは玉井式で10000や100000のかけ算など
習っていたので理解することが出来て
いました。

社会の勉強ですが算数の
cm やm.km の単位についても分からないと
答えられないなと。。

Mは社会でも玉井式が役に立ったね！
と喜んでいました。


自宅学習は横で見ていると子供がどこまで理解し
何が難しい内容なのか分かるのが良いことだと
思いますが、時間はかかりますね…

学校の社会授業では屋上に行って自分達の町に
何があるか見つけ、地図を作ったり
町探検するとのこと。

屋上へ行けるのが嬉しくて授業を楽しみにして
いるM。
実際に目で見て感じることで自宅での
学習が活きてくるのかなと思いました。