Melody-Mates

[レッスン] カテゴリの記事

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• 補助ペダル

  転居なさった知り合いのエレクトーンの先生から、一部の生徒さんのレッスンを引き継ぎさせていただきました。転居の事はずいぶん前から知ってましたし、生徒さん達は近隣の先生方にお願いすることになるということも知ってましたが、私のところとはかなり距離があるので私が引継ぎさせていただくことはないと思っていたのですが…今までステージアでレッスンなさっていて、ご近所の先生のところにはないらしく、生徒さん方も(保護者の方も)距離があってもステージアでのレッスンをご希望とのことで、今月から私がレッスンさせていただくことになりました。そのお一人が補助ペダル使用ということで…久しぶりにELの時に使っていた補助ペダルを出してきました。実は、しばらく前に使っていた生徒さんが成長して不必要になった後、ほんのちょっとだけ処分も考えたのですが、取っておいてよかったです(^^ゞ(ただし、ステージアで使うにはアダプターが必要とのこと)でも、あらためて思ったんだけど…補助ペダル使う生徒さんの右足の位置…(EXPペダルまでは遠くてキツそうな時)ステージアには椅子に足置き場があるけど、ELの時は…。

  2005年04月13日

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• ＥＬＳ変換他

  立て続けにパソコンのトラブルがあり、すっかりご無沙汰してしまいました。（自分の管理ページなのに(>_

  2005年03月23日

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• シベリウス２で

  今、レッスン用にスケールとカデンツの一覧を作り直している最中です。市販もので、スケールは結構ありますが、カデンツ表でちょうどいいのが中々なくて…(あくまでも私には…ですが)それに、教材の中に所々出てくるようなのだと、使いたい時に探しにくいし…などという、ワガママな考えから「んじゃ、作っちゃえ！」がコトの発端でした。以前はMusic Proで清書したものをコピーして使ってたけど、シベリウス２では、小冊子印刷ができるということを最近知り…って買ってから何ヶ月経ってるんだか(大汗)コピーより1冊としてまとまってる方がいいかな～なんて思って(^^ゞ今まで浄書ソフトを使いこなすなんて全然出来てなかったけど、今年はせめて使える機能くらいは覚えようと思います(爆)

  2005年02月09日

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• ヘ長調とヘ音記号

  昨日のレッスンで、ちょっと移調させたいと思う部分があり「ヘ長調」についての説明を…私「この『へ』って何だと思う？」　（心の中では「わからない」と言われてもしょうがない質問の仕方だよな～と思いながら・爆)生徒「『ヘ音記号』の『へ』かな？」私＼(◎o◎)／！「すごい！よく気が付いたね！！そうだよ！じゃあ『ヘ音記号』の『へ』は何だろうね、『ト音記号』もあるから『ト』って何だろうね」と話が続く…そして…生徒本人が音名に気付いてくれました＼(^o^)／無事に移調の練習まででき、来週は再度の確かめをする事で双方合意♪よかった（*^_^*）

  2004年11月18日

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• ＳＴＡＧＥＡ用レジスト

  jetの会員サイトに専用教材のＳＴＡＧＥＡ用のレジストがUPされている事、ごく最近知りました(爆)このところ、ちょっと出入りをサボってたんですよね～(^_^;)で…さっそくダウンロード。初めはチャートだけDLしてたんだけど、どうせなら…と怠け癖(笑)だって実際の所、専用教材使ってレッスンしてる子がいないので、単なる私のレジスト研究になる…ならば、出来上がってる方がいいわ～と「ちゃいるど」一気に５冊分スマメにDL。「ぎゃらりー」のはまだUPされてないようねので、またそのうちに。ということで、明日あたり音出ししてみようかな～？EL-90の頃のは、私にはイマイチだったんだけど…なので、900m用とかは使ってなかったのよね～勝手な事ばっか言ってるひどい会員の私。。。(爆)

  2004年11月10日

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• イベントに向けて…

  本館業務にかまけて、ちょっとこちらをサボってしまいました日記のネタ探しをしていたとも言う（苦笑）こちらの‘ネタ’としては（本館のとは別物）来春のイベントについてちょっと考えてまして・・・来春で教室開室○周年なので「発表会とはちょっと異なった企画」をしたいと。発表会ではなく‘コンサート’にしたいんですけどね♪内容はそれなりに練ってはいるんだけど、会場のこととか（中々近場で趣旨に合う所が見つからない）の問題があって実現できるかどうかギリギリです(＠_＠;)が、実現に向けてがんばらなくては！！消極的な気持ちでは出来るものも出来なくなってしまうわ～～!(^^)!娘の全国大会のチケットの抽選に漏れたので、少々落ち込んだ気分で書いてました～m(_ _)m

  2004年10月17日

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• ちょっとグチ…(＠_＠;)

  基本的には、エレクトーン＆ピアノの演奏を指導する講師…のはずなのだけれど、やっているとそれ以外の事がかなりあったりする(笑)小さい子だと挨拶の仕方から始まる‘しつけ’の部分もあるし、大きくなってくると‘グチの聞き役’とか‘人生相談’なんかも(笑)‘グチ’や‘人生相談’はともかくとして’しつけ’についてはご家庭の保護者の方がご存じない部分も多いかもしれない。。。大人にとっては当たり前でわざわざ言わなくてもみんな知ってる‘常識’が子供にとってはそうではないんだという事をご存じない保護者の方もいたりするし、家庭ではとってもいい子だったりする子だと、保護者はよそでの子供の振る舞いをご存知なかったり（あるいはその事実を受け入れられない？）するし。「挨拶」の仕方からや「靴の脱ぎ方、そろえ方」も教えなくちゃいけないのかな～とちょっとため息っぽく思う時も。。。挨拶：「こんにちは」や「さようなら」くらいはよっぽどの子以外はみなできますが、「お願いします」や「ありがとうございました」はほとんど知らないと言ってもいいくらい。。。でも保護者の方の大半はご存知。それをきちんと子供に伝えられてないんだろうな～って思います。まあ、子供ってある年代では親の言う事を聞かない時期もあるし…モノを誰かに渡す時はその人に向けて～って私の世代では（明治時代じゃありませんよ～・笑)小学生でも常識だったけど、最近は高校生でもアヤシかったり…そういうことってどこで覚えるのかな～？？基本的には「家庭」で教える事だとは思うけれど、できるようになるかどうかは「社会経験」＝子供にとっては幼稚園だったり学校だったり、またこんな習い事の場だったりするのは当然かも。だって生活時間の長さでは圧倒的に家庭より長いんだもんね～。こんな事をグチグチ書き込んでる私の子供は、じゃぁどうなんだ～？？って事にもなるな～(^_^;)最終的には、やはり「子供は社会で育てるもの」かな～～ということは…グチグチ言ってないで、今日も「挨拶」「靴の脱ぎ方、そろえ方」からレッスンしましょうか～～（*^_^*）

  2004年10月05日

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• おなじない（●＾o＾●）

  とある一人の男の子（小３）本来はピアノのレッスンなのだけれど、エレクトーンにも興味を持っているので、ちょっとばかり触ってもらう機会を設けています。リズムシーケンスに合わせて弾く練習をしているのだけれど、最後の部分がどうしても上手くいかない（本人の納得がいかない）…と思ったら、突然楽譜に向かって小声ではあるけれど、何やら奇声のように聞こえる音声を～～(@_@) そして人差し指で楽譜の上をぐるぐると…(ToT)/~~~ありゃりゃ～～(・・? 後ろでお母さんも笑ってた(^^♪でも私も楽しかったわ～～(p^-^)pq(^-^q)p(^-^)qその後、無事に演奏完了!!よかったねヽ(^o^)丿おまじないの効果はあるようですので、今後他の生徒さんにもすすめてみようかしらん♪

  2004年09月07日

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• 楽しいレッスン？？

  jetで後輩のとある若い先生「楽しいレッスン」が目標だそうです。いいことだと思います。が、…「楽しい」の定義が私とは違っている…生徒さんがレッスン時間を楽しく過ごせばそれでいいそうなのですが、「練習してこない」って愚痴こぼし…私はピアノ演奏やエレクトーン演奏を楽しむためには、ある程度の練習が必要だと思っているので、ただただレッスン時間を遊んで過ごしてそれを「楽しい」と思ってもらいたくはないのだけれど、彼女はそれでいいとのこと。ならば「練習してこない」は矛盾してるんじゃない？？練習してこなくてもレッスン時間を楽しく過ごす方法はあるんじゃないかな～～(・・?＠音楽や楽器で一緒に遊んであげればいいんじゃないの？？保護者の方がそういう「楽しさ」を求めているのなら話は違いますが、うちにいらっしゃっている方々は「弾けるように」との事ですし、私も「弾ける喜び＝楽しさ」と思っているので…彼女はそういう事に話が及ぶと何も言わなくなる(+_+)よくわからない～～…(@_@)支離滅裂で、これをお読みになる方には大変申し訳なく、お詫び申し上げます。文章力がないので、言いたい事をまとめ上げる事が難しいです…m(_ _)m

  2004年09月05日

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• 何しに来てるんだ～～(・・?

  口に出しては言わなかったけど、ホントは言いたかった…だって、前回やったのも覚えてない…それも強弱とかアーティキュレーションとかいうレベルじゃなく、単純に音が読めてない状態(＠_＠;)サボったのはバレバレ！！ついに「レッスンっていうのはね～」とお説教（爆）はぁ～～「来週に期待してるわよ！」まあ、でもそんなにサボった子は最初の一人だけで、あとの子はだいたいいつもどおりだったし、最後の子は期待以上にやってきてくれてたので、ヨシとするか～(笑) でもね、最初にそういうサボリの子が来ると、気分が落ち込むのよねぇ～～(>_

  2004年09月02日

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