♪　め～め～め～　♪

[チャイルドマインダー] カテゴリの記事

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• 【告知お手伝い】子育てコーチングｃａｆｅ49期あつべつ開催いたします！

  地元厚別での開催、応援しています！！ 大好きで大尊敬しているふっちゃん♪の、『子コcafe』 自分投資にピッタリの講座です。 まず、自分が満たされよう。 そうすれば、いつのまにか周りの人たちも満たされてくるヨ！ ***　***　*** ママのキラキラ元気プロジェクト　子育てコーチングcafe４９期inあつべつ[日程･内容]　　全５回　すべて水曜日第１回 ２０１１年１０月５日 　　　　　 ♪コーチングの基本的な考え方 　　　　　　♪子どもの言葉を聴く［アクティブリスニング］ 第２回 １０月１９日 　　　　　　♪子どもを認める[アクノリッジメント] 　　　　　　♪子どもとの信頼関係を深める［ペーシング］ 第３回 １１月２日　　　　　　 ♪子どものやる気を引き出す[質問] 第４回 １１月１６日　　　　　　 ♪子どもの心と私の心[区別] 第５回 １１月３０日　　　　　 ♪私の価値観 　 　　　　　　 ♪セルフコーチング ［時　間]　　１０時００分～１１時４５分（受付９時半） ［会　場]　　厚別西地区センター　　　　　　　札幌市厚別区厚別西４条４丁目１０－１［参加費］　 全５回　９．０００円(会場代と資料代とお茶代）　定員２４名 　　　　　　単発参加の方は１講座　２，０００円 ［託　児］　 一人９００円（要予約・保険代込）　定員１２名　［講　師］Coaching　Plus代表　石谷二美枝　幼稚園教諭・幼児教室講師を経て子育てコーチに転身。　自身が主宰を務める「子育てコーチングcafe」では受講生が４０００名を超え名実ともに北海道１子育てコーチとなる。　その明るいキャラクターと体験講座は、話題が話題を呼び各種メディアからの取材依頼も殺到する程の人気。ラジオ番組や共著の出版、講演など活動の幅も広い。　コーチングの知識に加え、ベビーマッサージ、個性心理学、ＮＬＰなどの分野にも精通し、多面的に母親を支援できるオンリーワン的存在。ほかにも、数々の子育てサークルで代表を務め、子育てに悩む母親達の支援を積極的に行っている。 [申し込み方法] 1,参加者のお名前&電話番号&メールアドレス　 2,託児の有無（お子さんの氏名と月齢・利用日） 3,この講座をどこで知ったか を明記しメールまたは電話でお申し込みください。 件名に｢コーチングcafe４９期申し込み｣と書いてください。 ＊携帯からの方はfumie-coach☆kra.biglobe.ne.jpからのメールを受信できるように設定をご確認ください。(☆を@に変更してください) ＊１週間以内に返信がない場合は、メールエラーの可能性がありますので、お電話にてご連絡ください。 [お申し込み先]佐藤　090-9529-4811　　　herge.tintin-tom14☆docomo.ne.jp(☆を@に変更してください)

  2011.09.09

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  おもちゃや文房具のお医者さんになりたい

  っていうのが、私の将来の夢です。作るの好きだから、直すのも好きなんだぁ。おばあちゃんになって、長い時間の保育をする体力が無くなったら、おもちゃのお医者さんになりたいな。アナログ的なおもちゃ限定。プラレール、直したり。破けたぬいぐるみを、直したり。実は、ごくたまーに、依頼を受けることがあって。先日はこれ。何かが詰まっていて削れないって。持ち主は心当たりがあるんだけど、上手く説明ができなくて、バツが悪そうでした。ハンドルの付け根を回すと、ハンドルごと中身が外れるらしいのですが、何らかの原因で回らず。これも、持ち主には心当たりがあるらしく、またもやバツが悪そう。それで、お預かりしてきた訳です。削る太さ（太い～細い）の調整はできなくなっちゃったけど、（いつからそうなっていたのかは不明）とんがり鉛筆に削れるので、いいでしょう。使えるように、直しました。面白かったよ～。使えるようになって、喜んでくれるかな。

  2011.09.07

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• 『ケンカするほど仲が』良い、と、『仲良くしなさい』の違い

  子どもは、ケンカするほど仲が良くなることがあります。思う存分言い合っったりして、ひとしきりケンした後は、いつの間にか、仲直りしてる。お互い伝え合って伝わり合った後は、改めて「ごめんね」、「いいよ」なんて、必要無いほどで、「さっきの騒ぎは、何だったんだ？」と、首を傾げる。どうして、ケンカするほど仲良くなるのか？おは、互いの気持ちを理解して、受容しているから、絆が深まる。またケンカしても、仲直りの度に、絆が深まる。だから、子どもの頃の正しいケンカはとっても大切。大人になってから、相手を理解しようとする力になる。相手を知ると、自分がどんな態度をとったらいいか、見えてくる。ケンカが起こった時、「仲良くしなさい」と、止めてしまったら、どうなるだろうか。例えば、相手が、ひとしきり言いたいことを言った後に、「ケンカしないで、仲良くしなさい」って大人に言われたら、自分はモヤモヤした気持ちを伝えることができず、封じ込めてしまします。ケンカを止めないときは、「止めなさいっていってるでしょ！」と、叱られて。じゃあ、この封じ込めた気持ちは、どうなるの？モヤモヤは、時間が経てば、無くなるの？小さなモヤモヤ1個くらいだったら、忘れられるかも、知れない。やっかいなことに、こういうケンカは1度や2度では済まないのが常で。想像してみてください。ケンカの度に、このモヤモヤを心の中に封じ込めたら、どうなると想いますか？少なくても、仲良くなれるチャンスは消えます。もしかしたら、仲良くなれたかもしれないのに。自分の気持ちを表現して相手に伝えるチャンスを失った子どもは、自分の気持ちを表現することが苦手になります。いつも、言われっぱなし。相手に嫌なことを言われた時、黙って我慢することを覚えます。相手に「やめて」と言う、言い方がわからないんです。この我慢が貯まると、どうなると想いますか？？？　嫌なことをされたときに「やめて！」って言うことは、ありがとうを言うよりも前に、大切なことなんです。自分で自分の身を守る本能を磨くために。だから。大人は子どもに、正しいケンカのやり方を教えてあげなくちゃ。コレ、大人の責任。「仲良くしなさい」じゃなくて、どうやったら仲良くなれるのか、を、知ること。ケンカになっちゃったら、原因を考えること。気持ちを我慢するんじゃなくて、伝え合うこと。言葉で表現できないときは、大人が代弁してあげること。気持ちが解ってもらえないとき、怒ったり泣いたりするのはいいけど、叩いたり蹴ったりしてはダメなこと。子どもの頃に正しいケンカを体験した子は、コミュニケーションが温かな大人になります。

  2011.08.15

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• イソップ物語

  イソップ寓話（イソップぐうわ、古希: Αισ?που Μ?θοι ）は、アイソーポス（イソップ）が作ったとされる、動物寓話を中心とする寓話集。日本ではイソップ物語・イソップ童話と呼ばれることが多い。－－－ウィキペディアより、抜粋　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A4%E3%82%BD%E3%83%83%E3%83%97%E5%AF%93%E8%A9%B1　－－－有名なのは、『アリとキリギリス』『うさぎとかめ』『北風と太陽』『金の斧』『嘘つき少年（おおかみ少年）』先日、仕事先で待ち時間があったので、子ども向き読み物の、イソップ童話集、を、手にとってみて、ぱらぱらと、ながめまして。何だか、懐かしい気持ちになって、改めて目次を見ました。私の知らないマイナーな題名に惹かれて、幾つか読みました。ありがたいのは、小学生低学年向けに書かれている本なので、文字が大きくて、文章もわかりやすい。すーーーっと、心に沁み込んできます。多分、今の私に必要な内容だったのかな？特に印象に残ったのは、『葦とオリーブの木』『やぎ飼いと　野生のやぎ』難しい哲学書を読むのもいいですね。私のような性格だと、子ども向きの読み物の方が、向いている気がします。イソップ。深いです。

  2011.07.25

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• 準備不足

  今日ね、仕事上、全速力ダッシュ走り、3回しました。 調子に乗って、走っちゃった。 走ってた時は、とっても心地よかったの。 「私、まだ、走れる！」って。 子どもたちと走れるって、嬉しいわ。 幼稚園の先生をしていた頃は、 とにかく、子どもたちと走り回ってたし。 階段駆け足登り降り、一段ぬかしは、当たり前だった。 過去の話。 今日、ワクワク心が走るので、走っちゃった。 そう。私まだ走れるわ。 問題は、準備不足。 走った後、体中が、痛いのよね。 今日気付いたこと。 走れる筋力よ、蘇って～。 今、体中の筋肉が、痛いの。 明日の朝、目覚めたら、私はどうなってるのか？？？ 走ったことが、いけないの、では、無くて、 走る準備ができていないことを、改善しましょう。 らしい。 10年前に戻れるとは、想ってない、ながらも、 「蘇ろう、私の筋肉！」 さて。この準備は、かなり手ごわいぞ。 どうする！？　私！？

  2011.05.19

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• 【告知お手伝い】ママイキ＆ママスペ

  今年も、あの、ひろっしゅコーチが、札幌にやってきますよー！ 子育て中のママさん、ママイキ＆ママスペに参加して、 リフレッシュポジティブな心を体感してみませんか？ http://ameblo.jp/mamaikisapporo2011/詳しくはコチラ

  2011.05.03

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• 『託児』とは、異業種とコラボすること

  雪祭りが最終日な札幌です。こんばんは。私の『チャイルドマインダー』としてのお仕事は、私が住んでいる近隣地域での訪問保育。時々は遠くにも行きますが、基本的にはなるべく近くしています。最近、異業種の友だちが増え、「イベントするから、託児をお願い！」との保育依頼をいただくようになりました。イベントを成功させるには、安心してお願いできる保育スタッフが必須だと。「託児の質は、イベントの質に含まれるのよ」と、友人談。異業種ながら、託児（保育）の質にまでこだわる友人を、尊敬しています。良質な仕事をする人は、細部にも手を抜かない。そして、私を選んでくださったご縁に、感謝です。「めーめーさんに託児をお願いすると、集客もアップするのよね」と、嬉しいお言葉。告知文には、イベントの紹介と共に「子供の心を大切にする　遊び心抜群」と、託児を紹介してくださいました。申込開始30分で、用意した託児枠は定員になり、キャンセル待ちも。イベントの後、スタッフ全員反省会の中で想いをシェアしました。実は、イベント会場内の空気と、託児室の空気は、リンクしているんです。そのタイミングの絶妙さに、改めて鳥肌。主催者が子育て中のママだから、イベントと託児（保育）の一体感にこだわったのです。こういう期待に応えながら、大切に育ち合っていきたいなぁ。

  2011.02.13

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• 『チャイルドマインダー』　略して　『チャイマイ』

  チャイルド･マインダーとしてスタートしたのは、 2001年2月1日でした。 スタートしてしばらくはヒマでヒマで、時間がたっぷりありました。 ので、ホームページを作りました。（現在、再構築中） まだ『ブログ』って、無かったし。 地域の子育てボラに登録して、近所の児童会館の『子育てサロン』に毎週行って、 近所の親子さんの様子をリサーチしつつ、 職員やボラさんから技を伝授していただいたり、 よーく見て観察して技を盗んだり。 技は、全身全霊の感覚で吸収するタイプです。 そうそう、手作りの布おもちゃを真剣に作り始めたのも、この頃でした。 ヒマな時期にコツコツ積み重ねて来たことが、 今けっこうイイ感じに熟成されています。 嬉しい不思議です。 そして今は、個別宅への訪問保育のほか、 イベント保育のお仕事も声を掛けていただけたり、 『チャイマイだからこそ』のお仕事も、お受けする機会が増えてきています。 感謝。 これからも、『チャイマイ』を真剣に楽しんでいきますよーーー！ 改めて、どうぞよろしくお願いいたします。

  2011.02.05

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• めーめーはるみ

  久しぶりの日記です。報告があります。実は、2月1日に、10歳になりました。 フリーで保育や子育て支援関連の仕事をスタートして、10年。 今日から11年目です。 シンジラレナーイ みなさん、ありがとうございます。 お陰さまです。 感謝の気持ちでいっぱいです。 少しずつ、10年の軌跡を綴ってみようかな。 なんてネ。

  2011.02.04

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• 厚別でcoach fumie♪さんのグラッチェ

  ≪子コCafeお話会　Grazie（グラッチェ）４月≫ Grazie（グラッチェ）とはイタリア語で「ありがとう」 産まれてきてくれて 産んでくれてありがとうを伝える 子コCafeのお話会です。 グラッチェはこんな方におすすめです・・・ 子コcaf?で学んだコーチングエッセンスをもう一度学びたいけれど・・・ また５回講座に通うのはちょっと難しいなぁ～ 子コcaf?をお友達に紹介したいけど・・・いきなり５回講座には誘いにくいなぁ～ コーチングに興味はあるけど・・・まずはお試ししてみたいなぁ～ 石谷コーチに会いたいなぁ～ グラッチェは同室見守り託児です。 お子様と同じお部屋で安心して、お茶を飲みながら、お気軽にコーチングエッセンスを学ぶことができます。 子コCafeお話会　Grazie（グラッチェ）４月 日　時　　　４月２６日（月）10時～11時30分　 会　場　　　厚別南まちづくりセンター　　 　　　　　　　厚別南1丁目15番10号（厚別南児童会館、厚別南会館併設） 　　　　　　 　ＴＥＬ：011-891-1666　　　　　 参加費　　　１，５００円　　　定員　10名 見守り託児　お一人５００円　 定員　6名 【申し込み】 1,参加者のお名前&電話番号&メールアドレス　 2,託児の有無（お子さんの氏名と月齢） 3,この講座をどこで知ったか を明記しメールまたはFAXでお申し込みください。 件名に｢グラッチェ４月申し込み｣と書いて メールまたはＦＡＸでお申し込みください。 ＦＡＸ　０１１－６８８－８３７６　　 メール　fumie－coach★kra.biglobe.ne.jp（★を@に変更してください）http://www.coaching-p.com/modules/weblog/details.php?blog_id=81---　---　---　 会場は、地下鉄ひばりが丘駅から500メートルくらいです。 厚別以外の方も、ぞどうお越しください。 お近くの方、このチャンスにぜひ、お越しください。 新年度が始まってあわただしい日が多い中、 「ホッ」と、気分転換に来ませんか？ 同室託児のスタッフは、 カリスマベビーシッターで大好きな、あやちゃん、と、 私です。 ちょっとした『選りすぐりのおもちゃ』と、 オネムになっても大丈夫なようにお布団を何組か用意して、 お待ちしています。

  2010.04.20

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  きっとぱすキッズ　その1

  という、優れもの！、です。 おうちで、いきなり窓ガラスに描くのは、抵抗あるので、 A3サイズのクリアファイルを活用して、こうしてみました。 水拭きします。 消すのも、面白いです。 ストライプなペットボトル。 他にもイロイロ楽しめそうです。 きっとぱすキッズを教えてくれたのは、 coach fumie♪（ふっちゃん♪）さん、だよ 感謝

  2010.03.26

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  シャボン玉絵

  昨日の訪問保育で、シャボン玉絵をしました。 シャボン玉液に、絵の具を加えて、よーく溶きます。 今回は、赤・青・黄の、3原色の液を作って、 色の足し算をしながら、色作りもしながら。 シャボン玉液をストローの先に付けたら、 机の上の白い紙の方を向きます。 シャボン玉を膨らませるときは、ゆっくりゆーーーっくり。 ストローの先で少し膨らんだら、静かに紙に付け、 そのまま、シャボン玉がはじけるまで、ゆーーーっくり膨らませます。 近づいてよーーーく見ると、シャボン玉の濃淡が、わかります。【道具】 カップ数個（シャボン玉液を入れるのに使う） ストロー（先に1センチ位切り込みを入れて、花のように開くと尚良し） 　＊シャボン玉用セットのストローも、面白いかも 筆（絵具を溶くときに使う） 水入れ（ストローをすすぐときに使う） 【材料】 シャボン玉液 　＊作るときは、「コップ1杯位の水＋食器用洗剤を3～5滴くらい」が、目安 絵具（食紅などでも、いいかも） 白い紙（コピー用紙や、画用紙など） 【注意】 シャボン玉液を、絶対に飲まないで！！ シャボン玉がはじけると、しぶきが飛ぶので、広めに新聞紙を敷いてね！！

  2010.01.23

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• 保育初めでした

  本日、今年初の保育でした～。 やっぱり、現場は、いいなぁ。 今年も、心を込めて、楽しく面白く、時々厳しく、 愛情たっぷりの保育をお届けします。 2月になると、『めーめーくらぶ』10年目を迎えます。ありがたや。 2月になる頃には、忘れてそうです

  2010.01.06

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• 遊誘財

  ゆうゆうざい、と、読みます。 12月26日の読売新聞『教育ルネサンス』（８）遊ばせ方のコツ共有、 で、紹介されていました。 http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20091226-OYT8T00209.htmこの言葉、待ってた！！ ・・・・・記事から抜粋・・・・・ 遊誘財（ゆうゆうざい）って、字を見ただけでも、何となくイメージできます。 意味は「遊びを生み出す場所や道具、行事など特定の環境」のこと。 鳴門教育大学付属幼稚園で、2004年から子どもがどのように遊びを刺激され、 教師がどうかかわっていたかの記録を始めた、のだそうです。 元園長で研究開始当初からかかわる佐々木宏子・同大名誉教授（６９）は 「遊びの中でどう学んでいけるかは、子どもの環境が大きく左右する。 園で伝承されてきた遊誘財をキーワードにして整理することで、 教育的な意図を埋め込む教師のかかわり方も明快になってきている」と指摘する。 ・・・・・・・・・・ 子どもの遊びから、さまざまな興味をひきだすことが、 保育者や教育者の大きな役割です。 子ども自身が真剣に楽しむ遊びは、やがて学習意欲や、生きる力を育むので、 子ども時代に真剣に遊ぶことは、超最重要！！ 「ここでこんなヒントを出したら、もっと面白くなるかも！」 「今この場面で、こういう遊びを提案したら、学べそう！」 「季節ならではの素材を出したら、どんな展開になるかな？」 いつも、こんなことを考えながら保育を続けてきました。 ま、ハズレなことも、あります。 それで、いつも荷物が多くなる私。 こういう想いが『遊誘財』という、一つの言葉で表現できる日が、来ました。 嬉しいな。

  2009.12.28

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  『マムキャンフェスタ2009』でした～

  『9：00に会場着の私たち。』 既に着々と準備が進んでいる、みなさーん。 ディスプレイも本格的で、少々ビビル(＾┰＾；)ゞ私とあやちゃん。 「私たち地味？？？」 「私たちらしくて、いいよね」と、プラスストローク発信しまくり。 42番ブース「あやめーちゃん」 左側が、「あやちゃんハンドマッサージ」コーナーです。 　　　　　（両手10分500円） 右側が、私のおもちゃ販売コーナー。 ハンドマッサージ中に、お子さんが楽しく待てるように、 シートを敷いておもちゃを用意。 『10：00オープン。』お客さんはまばら。 あやちゃんに「ハンドマッサージ」をしてもらう私。 リンパ詰まりまくりな予感的中。 あやちゃんが「頑張っていたんだねぇ」と、心もほぐしてくれました。 ここ数日、食欲までも落ちていました。 →あやちゃんの「ハンドマッサージ」約1時間後、お腹がグ～～～っと(≧▽≦) 久しぶりの空腹感(*^_^*) こんな感じでスタートしまして、 お昼近くなるとお客さんも増え始め･････、企業ブース混み。 会員ブースは、場所によって混み。 小まめにスタッフ巡回して、声をかけてくれます。 その笑顔と気配りに、しびれました(o^v^o) マムキャンのみなさん、ありがとうございましたm(__)m 13:00過ぎくらいから、会員ブースも混み。 靴を脱いでシートの上で遊びこむお子さん。嬉。 一緒に遊びこむ私。楽しい。　 あやちゃんに癒されて笑顔になるお客さん。 おもちゃを手にとって見て、質問してくれるお客さん。 再会とか、出逢いとか、広がりとか、深まりとか、温かみとか。 発見とか、工夫とか。 いろんな気持ちが行き交った『42番ブース』 最高で、楽しかったーーー(^_-)-☆ 声を掛けてくださったみなさん、 立ち寄ってくださったみなさん、 お陰様で、とびきり素敵な時間を過ごすことができました。 m(__)m　感謝　感謝　感謝　m(__)m そして、コンビ出店してくれた「あやちゃん」に、 感謝　感謝　感謝 　 本業が「保育」な私たち。 「保育」が出店できる方法を模索してみようかと。 「ただ預かるだけじゃない」保育・託児を、磨きます。 で、私ごとですが。「モンちゃんのバッグ」のイメージモデルは、「もんすけ」なんです。 夢がもう一つ、叶いました。

  2009.10.26

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• だ～れ～？？？

  帰宅したら、自宅電話留守電にメッセージが。 「またあとで、電話しまーす」 未だ、電話は無く。 着歴番号に、覚えも無く。 たぶん、間違い電話＆メッセージ入れちゃった？？？ さて。 今日から3日間、『前向き子育てプログラム（トリプルＰ）』の、 ファシリテーター養成講座を受講しています。 脳みそピキピキしてます。 受講者さんの皆さん、スゴイ方ばかりです。 スゴイ方々で、懐も広くて深くて。 勉強ヽ(^。^)ノ

  2009.10.10

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• 遊び上手になるヨ『ほこきっず。』

  日もたっぷり楽しかった『ほこきっず。』3回目。 「チラシ」を「クシャクシャ」してボールを作って、 ポイポイしたり、ペタペタしたり。 「新聞紙」ではなくて、「チラシ」を選んだ理由 1.手が黒くならない 2.紙質が違うので、感触の違いを感じる 「くしゃくしゃ」した理由 1.「ビリビリ」するより片づけが簡単 2.なので、家庭で再現しやすい 紙質や大きさの違う「チラシ」の中から、 好きなものや目に付いたものを選んで、「クシャクシャクシャクシャ･･･」 同じボールが出来ないところが、面白い！ もっと小さくしよう、とか、 もっと固くしよう、とか、 もっと丸くしよう、とか、 他の子が作っているボールを見て、自分のとは違うことを発見したりしながら、 「楽しむことに手を抜かない」お子チャマたち。 知らず知らずのうちに「工夫」をするんですね。 まずは、数十個できたボールを持てるだけ持って、「ポーーーーーイ」。 頭の上に落ちてきて、その感触が面白い。 面白いので、大人が誘導しなくても、何度も繰り返していました。 次は、馴染みのキャラクターの箱に「ポイポイ」したり、 牛乳パックに、「入るかな？」と考えながら「ポイ」したり、 お菓子の空き缶に「ポイッ」とすると音が鳴ったり。 最後は、壁や柱にちょっと仕掛けを。 スズランテープを壁に貼り、その上に両面テープを貼っておいて、 「ペタペタ」をはじめると、「シーーーン」と、静かになって。 『究極の面白味』の時間は、声を発することも忘れて瞳がキラキラ。 あの表情を見ていたら、鳥肌が立ちました。 そして、新しい遊び方発見。 一人のお子チャマが、貼ったボールを「ピリッ」と、はがし！！ 隣のお子チャマも「ピリッ」、その隣でも「ピリ」、またその隣でも･････。 『子どもは遊びの天才』 「ダメ」と言わなくていい安全な遊びは、 子どもの『考える力』を育てます。 「楽しい」遊びを自分で見出して自分で出広げる「遊び」は、 『集中力』や『根気』を育て、やがて『諦めない心』を育てます。 今日の『ほこきっず。』で、そのノウハウを実践できました。 感謝 最後は、「大きなカブ」の読み聞かせ。 絵本の各ページを拡大コピーしてスケッチブックに貼り、 「中型絵本」を作って持って行きました。 いつも見ている絵本より大きいし、ロングセラーのお話しなので、 お子チャマたちは、かぶりつき。 「（おおきなかぶが）あんまり見えない」と、あるお子チャマのつぶやき。 鋭い！！　観察眼の深さに感動。 自宅でコピーしたので、 元の絵本よりも色が薄くて白っぽいかぶが「見えづらいかなぁ」と、 思っていました。 パパちゃん、ママちゃんが、さりげなーく楽しさをリードしていた雰囲気が、 子どもたちを盛り上げていましたよネ。 参加してくださったみなさん、 スタッフのほこを。さん、あやちゃん、 いろいろ心を配ってくださり、ありがとうございましたm(__)m チラシを提供してくださった、 『痛くないアメリカ式の整体カイロプラクティック 「Wellness美園ほこはうす。分院」』さん、 ありがとうございましたm(__)m 写真を撮るヒマが無いくらい、一緒に楽しんじゃいました。 さぁて、次なる展開はどうなるか？？？ ゾクゾクするくらい、楽しみです。 次回は１１月２８日（土）に スペシャルイベントと共に開催します！！ 『ほこきっず。』は、ほこを。ちゃん（チャイルドマインダー）、あやちゃん（ベシッター）、私（チャイルドマインダー）、の、最強トリオが企画しています。「ほこはうす。」http://r.goope.jp/hoco

  2009.10.05

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  とんぼ

  昨日、訪問先のお子さんとの学校帰り。 とんぼが飛んでました。 「指に停まるかな」 と、足を停めて人差し指を差し出してみました。 そうしたら、お子さんの帽子に停まりました。

  2009.09.26

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• 木端でスタンプ。盛り上がって終了！

  先日の日記↓でご紹介しましたイベントが、楽しく盛り上がって、終了しました。http://plaza.rakuten.co.jp/memeclub/diary/200909040000/木目って、ホントきれいに模様が出るんですね。実際に見るのは初めてでした～。これ、「自由研究にもイケル！！」の実感で、次なる企画のイメージも、話し合い、バージョンアップで再登場する予定です。詳細が決まりましたら、お知らせしますね。お楽しみに(^^)v

  2009.09.10

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  面白いの種蒔き

  それはね、「ほこきっず。」↓ http://plaza.rakuten.co.jp/memeclub/diary/200907280000/私の中で裏テーマ・・・「おもちゃが無くても、面白く遊べるヨ」 いつも側にあるチラシとか、ビニールとか、テープとか。 工夫すれば、意外性が面白い上に経済的。 既成の使い慣れたおもちゃの遊び方をアレンジしたり。 （↑もちろん、安全面には充分配慮します） 出来上がったおもちゃで遊びなれていると、最初はつまらない遊びです。 一昨日11日(火)の「ほこきっず。」 メインテーマは≪風とあそぼう≫ お陰様で、楽しく無事終了しました。 熱い中出かけて来てくださったみなさん、ありがとうございましたm(__)m 紙テープを暖簾状に窓枠などに貼り付けて、 「風を感じる部屋」にするための装飾をしました。 一昨日は暑かったので、青・水色・白を基調に。 風が吹くと紙テープが揺れるので、 目で風を感じて何となく涼しい気がします。 自由に遊ぶ時間は、 ○細めの短冊に切ったチラシ2枚を、十文字に糊付けしたもの ○10センチ位に切ったスズランテープ2枚を、十文字に結んだもの ○20センチ位の紙の端を、中央で糊付けしてリボンの形にしたもの を、ヒラヒラして遊びました。 紙吹雪きのイメージでフワッと、すると、ヒラヒラと、舞い落ちて、きれいです。 素材や形によって舞い落ちるまでに時間差があったり、 風向きで舞い方が変わったり、 偶然の舞い落ち方が起こったり。 その変化に、子どもの感覚はくすぐられ、表情がキラッ その表情に大人がワクワク 材料を出しておいたら「作りターイ！」と、 お子さんのヒラメキイメージで、オリジナルヒラヒラもできました。 お片づけの後、「かざぐるま」を作りました。 この時間になると、室温もピーク。 作り方が超シンプルなので、あっと言う間に完成して、 発砲スチロールの箱に刺して、団扇で扇いでみました。 扇ぎ方や向きで、回り方が変わるのことに気付いたら、もう面白くて。 さて、たっぷり遊んだ締めくくりは、あやちゃんの手遊び＆読み聞かせ。 お子さんかぶりつき あやちゃんの柔らかくて話かけるような声に乗って、 「げんこつやまの　たぬきさん」と、絵本「かくれんぼ」の世界へ。 「面白いの種蒔き」をしたら、 お子さんたちや、子ども心を持った大人の皆さんが、広げてくださって、 可愛らしい芽がたくさん出ました。 こうやって、人と関わって深まって行く場面って、シアワセですね。 物の豊富な時代、「出来上がったおもちゃ」でしか遊べない子も増えています。 それはそれで、面白いんですが、 自分のアイディアで意外性を発見して遊びにしたり、 楽しくするために考え工夫することって、とっても大切です。 大人になったとき、 自分なりの試行錯誤をしながら、どう仕事をするか、とか、 諦めないで「工夫する」力が有るか無いか、とか、 生きていく力をどう活かせるが、違ってきます。 その芽は、子どもの中に、たくさんあります。 みんなでその芽を、育んでいきたいな by　ほこを。さん　　あやちゃん　　わたし

  2009.08.13

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• 切り返しは『替え歌』で～♪

  昨日も湿度が高くて、部屋の中の空気がコモル観がやや強く。 お昼から伺った訪問保育先で、お子さんを散歩に誘うも、 子：「今日は（午前中に)ママといっぱいお散歩したから、 　　　もう外には行かないで、オウチでめーめーさんとプラレールするの」 と、あっさりキッパリ断られまして。。。 「公園に行って、深呼吸して、あそびたいなぁ」なんて、内心思ったものですから、 何気なく歌を口ずさんじゃって・・・ 私:「公園に、行きましょう、みんなで行きましょう～～～♪」って。 そうしましたら、間髪入れずの切り替えし・・・ 子:「公園に（ハイッ！）、行きません（ハイッ　ハイッ！） 　　　だーれも行きません 　　　今日はお部屋で、プラレールで、 　　　仲良くあそびましょう～～～♪（ハイッ　ハイッ　ハイッ！」ですと。 気持ちに合わせて、合いの手までキッチリ入ってますもの。 素晴らしい 思わず、拍手喝采。 お部屋でまったりプラレール遊びに決定 そういえば、このお子さん、音程をとても正確に歌うんですよ。 補足『公園にいきましょう』作詞・作曲/坂田修

  2009.07.30

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  「風とあそぶ」研究

  『親子であそぼう　ほこきっず。』の準備をしています。ほこきっず。の詳細はコチラ↓http://memeclub.hp.infoseek.co.jp/osusume/hocokids0908.html 今回のテーマは『風』 まずは、身近な材料で簡単に作れる「かざぐるま」を研究中。 風向きや、風の強さ弱さで、回り方に違いがあります。 かざぐるまの羽の大きさや向きを変えると、よく回ったり回らなかったり。 窓から入ってくる風の変化にも気付けたら、面白いなぁ。 無風な天候だったら・・・ ふーーーっと息を吹きかけたり、団扇などを活用しよう！！ 「かざくるま」の他にも、 風(空気の動き)で楽しめるもの＆こと、を、準備します。 参加者には、手作りアイディアの「お土産｣も、用意しまーす 詳しくはコチラ↓ http://memeclub.hp.infoseek.co.jp/osusume/hocokids0908.html

  2009.07.28

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  『歯ブラシ』と『網』で

  この他に、絵の具と、画用紙で作った『型』と、画用紙。ぼかし絵(ブラッシング)を、しました。絵の具を水で溶いていると、心も解放されて、アイディアが産まれてくる感覚がスキ。お子さんも、似たような感覚になるようです。今回は、『水色の絵の具』と『魚型』を使って、暑中見舞い用のポストカードを作りました。次回は、郵便番号欄のスタンプを押したり、仕上げをします。

  2009.07.11

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  ひょう(雹)

  このあいだ、って、結構前になっちゃったんですが(^o^;ひょうが降ったの、覚えていますか？私、訪問保育中でした。訪問先のお宅のベランダに、バチバチバチバチバチバチ！って、コンクリートの上を跳ね返ってました。ガラス戸を開けたらすぐ届く場所にも、バチバチバチバチバチ！手を伸ばして、大きいひょう(雹)をお子さん(4歳)の手の平に乗せてると、お子さんはジーッと、観察してました。直径1センチくらい、ありました。「氷が、空から、降ってきたの？」と、不思議そうです。自然の神秘を、子どもなりに感じ取っていたと思います。

  2008.10.22

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  クロスロード･ひだまり、は、いよいよ明日！！

  そう。いよいよ、明日デッス！！今日、久しぶりに一日家に居たので、今まで出来ていなかった準備を、頑張りました。授乳スペースに目か隠しが欲しくて、イメージを自宅でカタチにしてみる。椅子と、ツッパリポール、などを、組み合わせて。この表示、大切！そして、『めーめーくらぶ』出店ブースも、ディスプレイのリハーサルしてみる。ひだまりをのんびり、たのしむ日。～　音楽ステージ　×　手作りマーケットの新しいカタチ　～複合イベント　　クロスロード空間テーマ　　　『ひだまり』日時●１０月１２日(日)　１０：３０～１５：３０場所●free space & cafe ＡＭＩＣＡ　　　（西区琴似2条3丁目1-10 共栄ビル4F　　　　　　　　　　地下鉄琴似駅から徒歩３分）※専用の駐車場はありませんので予め御了承ください。詳しくはコチラ↓http://www.k5.dion.ne.jp/~fones/hidamari0.htmlそれでネ、注目して欲しいのは　　↓　　↓　　↓　　↓　　↓●子どもがちっちゃくてなかなか出歩けないお母さんのために●イベント会場は４階ですがエレベーター一本なので、ベビーカーを押したまま、段差なくご来場できます。会場横にはベビーカー置き場の他、授乳室やオムツ交換スペース、ちょっとしたときに手を貸してくれるスタッフも常駐していますので、普段はなかなか出かけられないお母さんも、安心して遊びに来てください♪そしてネ、「保育系･児童福祉系のお仕事をされている方にもオススメ！今回の参加者さんはホントに様々なジャンルから出品していただけ、特筆すべきは花屋さん、バルーンアートと針金指輪のパフォーマンスさんの他、雑貨出店の方々も多岐のジャンルに渡っていますので、保育士さん等で行事のネタを探している方に、ほんとに新しいネタの宝庫だと思います。」～by　ローラさん～他にも、キラキラが目白押しなんですよ～～～。子ども向きイベント、じゃなくて、大人も子どももいっしょに、たのしんじゃおう！！　な、イベントです。≪ちょっとしたときに手を貸してくれるスタッフも常駐≫って、ジツハ、私、です。お洗濯可の布おもちゃ、委託で出品します。【企画･運営】ローラさんが作ってくれた、私CM(わたしーえむ)　　↓　　↓　　↓　　↓　　↓http://jp.youtube.com/watch?v=pAbguO6oEkI

  2008.10.11

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• クロスロード　～　ひだまり

  出品＆参加に向けて、フォトアルバムを整理しました。いわゆる、衣替え的な。。。　感じです。他にも、出品作品など、順次アップして行きたいです(希望予定)。ひだまりをのんびり、たのしむ日。～　音楽ステージ　×　手作りマーケットの新しいカタチ　～複合イベント　　クロスロード空間テーマ　　　『ひだまり』日時●１０月１２日(日)　１０：３０～１５：３０場所●free space & cafe ＡＭＩＣＡ　　　（西区琴似2条3丁目1-10 共栄ビル4F　　　　　　　　　　地下鉄琴似駅から徒歩３分）※専用の駐車場はありませんので予め御了承ください。詳しくはコチラ↓http://www.k5.dion.ne.jp/~fones/hidamari0.htmlそれでネ、注目して欲しいのは　　↓　　↓　　↓　　↓　　↓●子どもがちっちゃくてなかなか出歩けないお母さんのために●イベント会場は４階ですがエレベーター一本なので、ベビーカーを押したまま、段差なくご来場できます。会場横にはベビーカー置き場の他、授乳室やオムツ交換スペース、ちょっとしたときに手を貸してくれるスタッフも常駐していますので、普段はなかなか出かけられないお母さんも、安心して遊びに来てください♪そしてネ、「保育系･児童福祉系のお仕事をされている方にもオススメ！今回の参加者さんはホントに様々なジャンルから出品していただけ、特筆すべきは花屋さん、バルーンアートと針金指輪のパフォーマンスさんの他、雑貨出店の方々も多岐のジャンルに渡っていますので、保育士さん等で行事のネタを探している方に、ほんとに新しいネタの宝庫だと思います。」～by　ローラさん～他にも、キラキラが目白押しなんですよ～～～。子ども向きイベント、じゃなくて、大人も子どももいっしょに、たのしんじゃおう！！　な、イベントです。≪ちょっとしたときに手を貸してくれるスタッフも常駐≫って、ジツハ、私、です。お洗濯可の布おもちゃ、委託で出品します。【企画･運営】ローラさんが作ってくれた、私CM(わたしーえむ)　　↓　　↓　　↓　　↓　　↓http://jp.youtube.com/watch?v=pAbguO6oEkI(前売りチケット、持ってます)

  2008.10.05

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• 背が伸びて

  私と同じ目線になった、訪問先のお子さん。私と明らかに違うのは、足の長さ。膝から下が長いな～、と、思っていた春。膝から上が長いな～、と、思った夏。追い越される時期も、遠くないですね

  2008.08.21

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• 2学期

  いよいよ？　とうとう？　始まりますね。自由研究や宿題は終わりましたか？　追い込み中かな？私もイロイロ、がんばってました。その一つ、『めーめーのリンク集』をシンプル化＆修正しました～。

  2008.08.18

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  なつかしい～

  訪問先のお子さんからいただきました。ありがとう。ごちそうさま～懐かしいでしょ～！遠足のとき、持って行ったなぁ。おやつは300円以内。バナナはおやつに入りません。でも、こんなに種類ありました？？？すごいですね。今は、5種類あって、色とりどり。並べてみたら、可愛らしいじゃあーりませんか♪あんまり可愛らしいので、積み上げてみました。アナタは、何味が好きですか？

  2008.04.24

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  鼻が高めです

  ちょっと前のことになりますが、お子さんと一緒に雪だるまを作りました。 

  2008.01.31

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  食べられないけど・・・

  さて、この展開図から、何ができる？？！ これ！　何に見えますか？紙で作った、チョコレート、の、つもり、です。私が作った試作品です。   お子さんと作ると、ひらめきで、イメージが広がりました。  私のイメージの試作品は、コレ。　やっぱり、お子さんのイメージの方が柔らかいですネ。    そして、次なる試作品は、コレ。今、完成したばかり。イチゴの巾着袋です。細長いです(^o^;　アイロンを掛けて仕上げると、もう少し丸みが出ます。 さて、お子さんが作るとどうなるか！お楽しみに(^^)v   

  2008.01.21

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  アーチェリーのように

  遊ぶおもちゃを作ってみました。材料は、紙コップ、綿棒、輪ゴム、ストロー（太・細）、セロハンテープ↑どんな物なのか、だいたい分かりますか？＜本体＞水色のストローは太い方で、紙コップを突き抜けています。突き抜けた先の3センチくらいに切り込みを入れて、ひまわりの花のように開いて、紙コップの側面にセロハンテープでしっかり貼り付けます。輪ゴムをつける位置は、反対側です。ストローが突き出している辺りに、セロハンテープで貼り付けます。＜矢＞黄色のストローは細い方で、綿棒を差し込みます。綿棒は、半分くらい出てるといいかな？つなぎ目は、セロハンテープで貼り付けます。反対側は、Vにカットしておくと、いいかも。 ↑得点＆的も作りました ↑確実に当たると、的が倒れます ↑的の端っこに当たると、的は移動しますが倒れません ↑遊び終わったら、重ねてしまいます 力加減で、矢の飛び方が変わります。はじめは、少し難しいかも。何度もやっているうちに、コツがつかめて、面白くなってきますヨ  綿棒・・・・・。喉に薬を付けるときに使う綿棒だったら、もっと盛り上がりそうな、気がします    

  2008.01.19

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• チャイルドマインダー

  はい。わたくし、チャイルドマインダーです。「チャイルドマインダーって、何？」はい、お答えします。チャイルドマインダーは、子ども一人一人の個性を生かし、保護者のライフスタイルを理解することができる柔軟性を備えた保育のスペシャリストです。詳しくは、『めーめーくらぶ』↓http://memeclub.hp.infoseek.co.jp/に、説明がありますので、読んでくださいm(__)mそしてコチラが、『北海道チャイルドマインダーネットワーク』愛称は「hoco.net（ほこねっと）」↓http://www.geocities.jp/color0u0/hoconet.html北海道のチャイルドマインダーのつながり、です。素敵で心強いつながり、です。勇気や、思いやりや、アイディアで、助けられています。感謝。実は、『INTERVIEW』で、紹介していただいています。見てくださいm(__)m

  2008.01.18

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  本年もよろしくお願い申しあげます

  みなさん、ケガや事故の無いお正月をお迎えでしょうか。北海道の冬休みは、まだ続きます。冬休みの想い出が悲しいものにならないように、安全にお過ごしくださいネ。わたくし、年毎そそっかしさに輪がかかっておりますが、今年も、保育や応急手当の情報収集、情報交換、研究に、精進して過ごして行き（生き）たいと思います。よろしくお付き合いくださいm(__)mハムスターの鼓太郎です。体長8センチです。好きな食べ物は、お寿司です。今年はボクの年です。どうぞよろしくお願いします。

  2008.01.03

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• そこの雪山に登るなーーー！！！

  そこ、とは？車道の歩道側（歩行者から見ると、歩道の車道側）デス。札幌もいよいよ根雪の季節。積雪量が20数センチに、なりました。車道には除雪車が入り、積もった雪を歩道側に積み上げます。歩道にも機械の除雪が入り、積もった雪を車道側に積み上げます。場所によって、そこそこの高さになります。そこそこの高さになると、下校途中の小学生が、登ります。キケン、キケン、キケン！！もしも、バランスを崩して車道側に転げたら、どうするの！！！？？命取り、ですからーーー！！！！！いつもは無い場所に、山ができたら、登りたくなる子どもの心理は、わかります。しかーし！好奇心を尊重している場合ではありません。どれくらいキケンなのか、伝えるのは、大人の役目デス！！昨年、その山の高さが私の背よりもはるかに高くなった時期に、てっぺんまで登って、誇らしげにしている男の子発見！多分、小学生で、3年生くらいかな？私：「危ないから、降りて！　車道側に落ちたら、どうするの！」と、とっさに言っていました。その男の子、めんどくさそうな（「オバチャン、うるせー」って聞こえそうな）表情で、私を見ましたけど、そんなのかんけーねーーー。嫌な顔されたくらいで、オバチャンはへこたれませんから。だって、交通事故現場目撃するよりは、ダメージ、少ないですから。「キケンなんだね」って、気に留めてもらえたら、嬉しいです。ね。

  2007.12.17

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• 朝ごはんの大切さ　（あくまで自論）

  北海道新聞朝刊に、朝食についての記事があった。朝食抜きの子は、1・2時間目から集中力散漫で、イライラしがち。と。幼稚園に勤務していたころ、目の当たりにした経験がある。年長の男の子。落ち着いているときは、優しくて豊かな発想力を持っている子。でも、何故か午前中は機嫌がワルイ。お遊戯会の練習が大詰めになる10月中旬。その子は練習に参加できず、イライラした表情で廊下をウロウロ。「何か、面白くないことでもあったの？」など、話しかけるが、その子の返答は要領を得ていなくて、会話らしい会話にならず、どんな心持で練習に参加できないのか、わからない。伝わってくるのは、『とにかくイライラしている』ということ。イライラの原因は、なんだろう？？？2～3日かけて、この子と色々話をしてみた。問い詰めることはせずに、イライラを溶かすにはどうしたらいいかな？と、考えながら、ゆっくりじっくり、世間話。もう、10年くらい前のことで、話の内容は具体的には覚えていない。書き留めておけばよかった。　後悔。世間話の中で、この子が発した言葉。「ボク、オナカすいてるんだよね・・・」よくぞ、話してくれた！！空腹でイライラするのは、私も同じ。前日残業でヘトヘトになると、朝ごはんを食べるよりも寝ていたい。（一人暮らしだったし・・・）朝食を抜くと、午前中力が出ないし判断力も鈍る。どうしても胃袋が朝食を受け付けない日もある。そういう日は、おにぎり持参で10分早く出勤して、職員室でパクつく。旅館の朝食のような、カッコイイんじゃなくて、いいんです。パン食なら、トーストにツナをのっけて、野菜ジュースや牛乳、とか。ご飯食なら、卵かけご飯に、野菜多めの味噌汁、とか。朝食抜きから脱して、簡単なメニュー。それだけでも、かな～り違います。前日の夕飯の残りおかず活用、大賛成。前日に用意しておいて、朝レンジで「チン！」も、大賛成。大切なのは、空きっ腹で登園・登校・出勤しない！で、私は早起きが苦手。。。　(夜更かしは得意？？！）夫の勤務の都合上、朝6:00過ぎに朝食です。じゃ、私は5:00起き？　無理です。　　繁忙期に、突然出勤時刻が早まることもあります。私もフルタイムではないながら、仕事もしていますし（言い訳^^;）。朝起きて朝食を最初から作るのは、かなり厳しい(@_@;)なので、前日夜に準備したメニューを、温めて食べます。そんなんでも、いいんじゃない？子どもは未知の才能が溢れている存在。幼稚園や保育園の生活の中でも、学校生活の中でも、午前中がメイン、ですよね。そのメインの時間帯に、自分力(じぶんりょく)を発揮できないって、もったいない！もったいない！！もったいない！！！だから、朝ごはん、食べましょう！！朝ごはん、食べさせましょう！！♪はやね　はやおき　あさごはん♪http://mtbbs.i.pxc.jp/ymf/index.htm視聴もできますよ♪

  2007.12.11

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• 静電気って、おもしろーい

  面白すぎて、笑いすぎて、写真撮り忘れました～。昨日訪問したお宅に、バルーンアート用の細長い風船がありまして、5つほど、膨らませて置いてあしました。お子さんが、「作れるようになったんだよ！」と、起用にねじって、見せてくれました。とっても上手！この遊び方はお父さんお母さんと、ひとしきり遊び切った様子で、ねじって形を作って見せてくれたら、お子さんの気持ちは満足＝この遊び終了、の様子。私：「他にも、面白い遊び方があるんだヨ」子：「そうなの？やって見せてー！」で、私、細長い風船を軽く脇の下に挟んで、「パーワ　パワパワ　パワパワワーーー♪」とうたいながら、風船と服を摩擦させて静電気を溜め、私の頭に近づける・・・と・・・！！髪の毛が風船に引き寄せられるのを見て、お子さんの瞳がキラキラ子：「やってみたーい！」と、お子さんに風船を渡し、即実験開始。子：「魔法みたいだね」私：「他にも、面白いことがあるよ～」と、静電気でくっつく物、くっつく場所探しの、はじまりはじまり～。跳ね返す場所も、発見。紙はくっつく、ラップは跳ね返す。（くっつく時もある）壁はくっつく、毛足の長いカーペットは跳ね返す。レースのカーテンはくっつく時と跳ね返す時と、いろいろ。跳ね返すときは、力が手元でもわかるほど。面白くって、楽しくって、キャッキャと歓声を上げながらあちこち試していて、風船を放り投げたら、天井にもくっついた私：「取れないよ～」内心、ちょっとふざけすぎたか、と、焦りお子さんを抱っこして、背伸びして、取れました。風船は、水色・黄緑・赤・オレンジ・黄色の5つ。最後は、この5色を壁に並べてくっつけました。オリジナル面白オブジェの、できあがり～～～お母さん、帰宅して壁を見てビックリ母：「セロテープでくっつけたの？」子：「違うよ、すぐ取れるの。ほら。」と、壁の風船を手にとって見せて、子：「パーワ　パワパワ　パワパワワー♪」って、風船に静電気を溜めて、壁にくっつけて見せました。子：「こうすると、くっつくんだよ」母：「すごーーーい！　面白いこと発見したんだね。　　　もっとくっつけて、お父さんが帰ってくる前に、　　　おうちの中、ジャングルみたいにしちゃおうか」お母さんも、ノリノリで大盛り上がりでした～

  2007.12.05

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  指人形劇場

  写真が下手で、わかりにくいですが紙製の指人形は、10年位前の『五味太郎の自由形』の付録を活用しました。舞台は、ダンボール箱です。適当に間隔をあけて、プスプスと、つまようじをさして、少々の衝撃では倒れないようにしました。背景のお城は『ぬりえやさん』の切り抜きぬり絵→ハロウィンの『お城』を活用しました。さて、舞台の準備ができたら、リハーサルです。お子さんオリジナルの即興ストーリーが、冴えます！ストーリー展開と共に、指人形が移動します。リハーサルが終了すると、いよいよ本番。1ベル、2ベルが鳴って、緞帳が上がるところから、始まります。本格的でしょ

  2007.11.27

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• 売られたケンカを買いました

  小学校は学習発表会の季節。幼稚園はお遊戯会の季節。子どもさん、学校や幼稚園で、練習を頑張っています。訪問先の5歳（年長）の女の子は、幼稚園バスから降りると、緊張感が解けるのでしょう。ゴネゴネモードに切り替わります。まずは、反対言葉。私：「おうちに帰って、おやつに食べようか」子：「いや、帰らないで公園で遊ぶ～」と、家の前の公園のブランコへまっしぐら。まぁ、そうしたい気持ちはわかるので、ブランコにお付き合い。風も冷たくなってきて、私：「そろそろ帰ろうよ」と。いつもなら、子：「滑り台したら帰る～」と、滑り台を2～3回滑ると気が済んで、自ら帰宅、なのですが、先日は、子：「まだまだ、帰らなーい！」と、落ち葉を集めたり、シーソーに行ったり・・・。行動に一貫性が全く無いので、気持ちが少々疲れているのがわかる。家に帰ってからも、いつも自分ですることが出来なかったり、出来ないことに八つ当たりしたりする。幼稚園で頑張ってきた証拠の姿。ある意味、健康的な表現。又、他の訪問先の小学校高学年の女の子。この子も、学校や習い事の行事は、めーいっぱい頑張るタイプ。高学年ともなると、かなり言葉も達者。私の言葉尻をつかまえて、揚げ足を、取る取る・・・・・。些細なことにつっかかって、ケンカを売って来る。こういう時のケンカは、買います。（大人ですから、加減はしますが）ちょっとした言い争いになり、理屈や屁理屈の言い放題！！内容は、無いくらい、あまりにくだらないのですが。。。お子さんの口から理屈も屁理屈も出てこなくなったら、私：「他には？　もう言いたいこと無いの？」子：「もう無い」と、スッキリした表情になる。幼稚園や学校で、普段以上に頑張ったり緊張したりしているから、家ではそのしわ寄せがくる。ごく健康的なこと。封じ込めてしまうと、何処かで爆発する。だから、ゴネゴネや揚げ足に付き合って、風穴をあける。これは、大人の役割。こういうやり取りができるのは、訪問保育の利点。子どもの気持ちに寄り添って、付き合ってあげられるから。

  2007.11.15

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  ［エプロンシアター］くいしんぼうの・・・

  ゴリエちゃんです。どうぞよろしく！ 先月2回ほど、地域の子育てサロンで エプロンシアターの『ゴリエちゃん』を演じさせていただきました。 エプロンシアターとは？ 「胸当て式エプロンの舞台でポケットから登場する人形劇」です 詳しくはコチラ↓ http://www.nyuyoken.com/p/modules/aprontheater3/ ゴリエちゃんが、歌いながら果物や野菜を食べます。 オリジナルは、♪皮むいて　皮むいて、パクンと食べた～　→バナナ 　　　　　　　♪皮むいて　皮むいて、パクンと食べた～　→レモン 　　　　　　　♪皮むいて　皮むいて　皮むいて　皮むいて・・・ 　　　　　　　　あーーーん、食べるところが無くなっちゃった　→玉ねぎ 少々アレンジして演じました レモンは、きれいに洗って♪。 ままごとのリンゴとピーマンを加えて。 ゴリエちゃんの口は開いていて、裏側に隠しポケットが付いているので、 本当に食べているように見えるんですヨ 子どもたちは食い入るように見ていたし、 ゴリエちゃんに話しかけたり、と、大盛況でした。 お母さんやスタッフさん、大人にも好評で、嬉しかった～＼(^o^)／

  2007.11.12

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• 伝わる愛と伝わらない愛はどこが違うのか？

  9月19日の日記『ひびく？　ひびかない？』の続きです。本吉 圓子（もとよしまとこ）　著　　　発行所　株式会社カンゼン『あふれるまで　愛をそそぐ』子どもの心にひびく愛　ひびかない愛の、感想など、です。本吉先生曰く、「落ち着きがない、ぐず、乱暴、おねしょ、夜泣き、指しゃぶり・・・・・、みんな寂しい子どもです。親は愛しているつもりなのに、それが子どもに伝わっていないのです。でも、親の愛が伝わったとき、子どもはたちまち変身します。伝わる愛と伝わらない愛はどこがどう違うのか？子どもに親の愛をしっかり伝えるにはどうすればいいのか？」色々な事例が書かれていますが、全てに共通していることは、「スキンシップを惜しまない」こと、です。子どもが不安なときは、そのタイミングを逃さずに「ギューっ」と抱きしめてあげる。そして、悩みや問題を解決することを急がずに、「どうしたらいいかな？」と、気持ちを共感して受け容れてあげること。「大丈夫。お母さん（お父さん）と一緒に考えよう！」と、共有すること。子どもが求めていることは、早く解決することではなくて、保護者や周りの大人が自分のために、自分と同じ目線でどのくらい真剣になってくれるかどうか、なんですね。これが、伝わる『愛』です。「理屈ではわかっているけど、難しいときも、あるよ～」と、本音の声も聞こえてきそうです。そりゃそうです。大人だって完璧じゃないし、スキが無いわけじゃない。もちろん、私だってそうです。（実は、けっこうヌケサクちゃん、です^^;）大きな声では言えませんが・・・・・、幼稚園の先生だった頃、製作材料の画用紙を職員室に忘れて取りにいったり、お遊戯のテープが置いた筈の場所に無かったり・・・・・。そんな時は正直にきっぱりと、子どもたちに謝りました。言い訳無用！！「あーぁ、はるみ先生おっちょこちょいだからなぁ。しょうがないねぇ」と、子どもたちは許してくれるんですね。大人も子どもも、人格の重さは同じなんだなぁ、って、実感した瞬間でもありました。子どもの人格、侮るなかれ！！でも、人生経験が少なかったり未熟な分、大人の手助けが必要な存在なのも、お忘れ無く。子どもの頃に充分に育まれた子どもは、時がくるとスパッと親離れするのだそうです。そして、十分に甘え（スキンシップ）させた親の方も未練を残さずに子離れが出来るのだそうです。「急がば回れ」なんですね。小さいときにしっかりかわいがって育てておくと、親も子どもも後がラクなのだそうですヨ。小さいときに手を抜いてしまうと、少し大きくなったときに子どもに困ったことが起きて来て、大変な思いをするのだとか。それから、子育てで忙しいお母さんも、ご自分を大切にして欲しいな、と、思います。本当の意味で自分を大切に出来る人は、家族や周りの人のことも、大切にできるんです。子育てで忙しいお母さんの周りにいる人は、お母さんを労ってください。母親が子育てをするのは当たり前でしょうが、当たり前のことでも「毎日24時間年中無休でいつまで続くの？」と感じている時は、たまらない気持ちでいると思います。時々、「お母さんだけの時間」をプレゼントしてあげてくださいネ！

  2007.10.08

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• ひびく？　ひびかない？

  今日は外出の予定が無いので、書類を作ったり、調べ物をしたり、久しぶりに読書もしました。三分の一くらい、読んだところです。本吉 圓子（もとよしまとこ）　著　　　発行所　株式会社カンゼン『あふれるまで　愛をそそぐ』子どもの心にひびく愛　ひびかない愛本吉先生は、子どもへの的確な援助で『困った子』がすみやかに変わる例が数多くある保育実践の第一人者。私自身、新米保育者の頃は寝る間も惜しんで、本吉先生の著作を読みました。「そっかぁ。じゃあ、明日はこの方法で頑張ってみようかな！」と、励まされていました。『あふれるまで　愛をそそぐ』によると、幼児にとって、甘え、は、食事と同じ。そして、甘え、と、甘やかし、とは、全く違うもの。子どもは寂しいときやつらいとき、つまり心が不安定なときに体で甘えて心を安定させようとします。心の安定は子どもが成長発達していくのに欠かせません。子どもが体での甘えを求めるのは、それが食べたり飲んだりするのと同じように必要だからです。ですから、体での甘えは十分に受け入れてあげるといいのです。　甘やかしは子どもの言いなりになったり、子どもが求めてもいないのに先回りして物を買い与えたり、困らないようにやってあげたりすることです。（はじめに　　から、抜粋）なるほど。理屈ではわかります。じゃ、実際の場面では？　具体的には？「今甘えたい」を見抜くには？子どもが抱っこして欲しいときに抱っこしてあげたかな？「抱っこして欲しいな」と思っていないときに抱っこしても、それは、大人の都合でしていることなので、子どもの心にはひびかない。欲しているときに欲していることをしてあげるのが、愛。欲していないときに欲していないことをしてあげるのは、親のエゴ＝甘やかし。（抜粋）うーーーん、そうかぁ。そうだなぁ。困らないようにやってあげたりすることも、甘やかしなんですね。じゃあ、困ったときに子どもの気持ちを受容して共感して、一緒に「困ったねぇ」って、真剣に考えながら待つのは、こころにひびく愛、なのでしょうね。

  2007.09.19

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  私の顔

  3歳4ヶ月の男の子の作品です。この子とは、生後4ヶ月からのお付き合い。先日、久しぶりに伺ったら、「めーめーさんの顔だよ」と、見せてくれました。私が来るのを楽しみに待ちながら、描いてくれたのだそうです。嬉しいナ。ちゃんと、メガネをかけています。この子の心には、私はどんなふうに映っているのだろう？と、イメージしながら、拝見したのでした♪

  2007.08.24

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  お店屋さんごっこ

  ごっこ遊び（見立て遊び）も、小学生になると本格的です。前々から少しずつ準備をして、先日開店にこぎつけました。お店屋さんごっこトータルコーディネートのショップです。ヘアースタイルや、服、靴、バッグなど、色々種類がある中から、お客さんが気に入った品を選び、コーディネートします。コーディネートした品を貼り付け、色を塗ったらできあがりオリジナルデザイン、オールハンドメイド、です。お買い物金額1,000円につき1ポイントで、シールを貼ってもらえます。10ポイント溜まると、1,000円分のお買い物券として使えます。心のこもった店員ぶりも、なかなかなものです。成りきってマス『ぬりえやさん』http://nurie.ciao.jp/を使用しています。再配布、商用利用をお考えの方は、『ぬりえやさん』サイト内の利用について、を、必ずお読みになり、指示に従ってください

  2007.07.19

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• ぬりえやさん

  めーめーのリンク集の、（右側の［ブックマーク］の中に、あります）≪お役立ち情報≫に、『ぬりえやさん』、を、アップしました。子育て育児に役立つ子供ぬりえダウンロードサイト（無料）です。種類が豊富なので、子どもから大人まで、たっぷり楽しめま～す。

  2007.07.11

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  きのこ王国

  ↓王様↓博士↓仲良し夫婦他に、お兄さん、お姉さん、研究員、などのメンバーがいま～す。子どもの発想って、柔らかで、ホントに面白いです。

  2007.06.11

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  ショートケーキ

  折り紙で作りました。５回折ったら、ケーキの形ができます。クリームなどを書き込んで、画用紙に書いたイチゴを貼り付けました。   

  2007.04.20

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• 今日から再開！

  先週まで春休みだった、 月極さんの訪問保育が今日から再開です。 きっと、最初の１時間くらいは『人見知り状態』で、 硬い雰囲気になるでしょう。 このくすぐったい感触が、また、面白いんです。小１の頃から伺っていて、今年小５になりました。高学年になると、心の面も複雑になってきますね～。遊びのネタと学校などでのストレスの解消方法などで、悩むこともあるだろうなー。ま、とにかく、一緒に笑ったり怒ったり、時には泣いたり（？！）、気持ちを共有できるように心がけでいきますよー＼(^o^)／もちろん、交通ルールも再確認です！！

  2007.04.09

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• 交通ルールを守りましょう

  新年度がはじまったので、これを機会に、交通ルールの確認、徹底をしておきましょう。交通事故は、生死を分ける重篤な事態になる、重大な事故の一つです！！歩行者信号が青でも、必ず左右を確認すること。信号や横断歩道が無い場所では、念入りに左右確認をすること。コレ、基本中の基本！！歩行者信号の青が点滅しているときは、「横断中の人は急いで渡りましょう」の意味です。決して「急いで横断をはじめましょう」では、ありません！！信号待ちの時は、車道の歩道の端っこに立ってはダメ！！歩道寄りに走行している車に、引っ掛けられる可能性がありますし、ドライバーは「飛び出してくるのか？」と、ハラハラします。自転車は軽車両です。事故を起こせば罰せられることもあります。そういう乗り物であることを認識して乗りましょう！！ドライバーは、登下校時間帯に小学校付近などを走行する際には、「子どもが飛び出してくるかも！？」と、用心して減速走行しましょう！！停車中の車の陰から子どもが飛び出して、来る、かも！事故を起こすと、辛いのは被害者だけでは無いからね。加害者だって、好きで事故を起こすわけでは、無いのです。近所で、危なっかしい子どもを注意しているオバチャンがいたら、その人は、私かも～。

  2007.04.07

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  おみくじ

  小学生の女の子と作りました。    

  2007.03.31

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