*Minerin's home*

　LESSON 7 　　A Vulture/ and /a Child P62
　　　　　　　　　　ハゲワシ/そして/子ども


　　　　　　　1


Sudan /is /a large country /in northeast Africa.
スーダンは/ある/大きな国で/北東アフリカで
　　　　　　　　　　広大な

It /is/ a country /with great promise.
それは/ある/一つの国で/すごい将来性を伴った


But /it /also /has /great problems.
しかし/それは/同様に/持っている/すごい問題を
　　　　スーダンは

In 1993 /the people /of Sudan /suffered /from war and hunger.
1993年に/人々は/スーダンの/苦しんだ/戦争と飢餓ゆえに
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　で

Few people /knew /about this.
ほんのわずかの人々が/知っていた/このことについて
殆どの人が人が　　　　知らなかった

※few～：殆どの～が…ない
※a few ~：小数の～が…ある

Kevin Carter /went /there /to work /as a photographer.
ケビン　カーターは/行った/そこに/仕事をするために/写真家として
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　働くために

He /wanted /the world /to see /the problems /of Sudan.
彼は/欲した/世界が/目にすることを/問題を/スーダンの

※want A to ～：Aが～することを欲する（入試頻出）




LESSON 7 A Vulture and a Child P63


　　　　　　　　　　2

　　　　　　　　　
One day /Carter /saw /a child.
ある日/カーターは/目にした/一人の子どもを
※過去の一日→ある日

She /was /lying /on the ground.
彼女は/あった/横たわっているところで/地面の上に

He /knew /why /the child /was /there.
彼は/知っていた/なぜ/その子どもが/あったのか/そこに

She /was /　　　so hungry /　　that 　　　/she 　　　/could not move.
彼女は/あった/非常に空腹で/それで　　/彼女は　　/動くことができなかった
　　　　　　　　それほど　　　どれほどかというと　　　　　動くことができないほど

※so ～ that …can not ←書き換え可能（意味がほぼ同じになる）→too～to…
She /was /so hungry /that /she /could not move.←書き換え可能→She /was /too hungry /to move.（彼女は/あった/限度を超えて空腹で/動く点において）


Suddenly /a vulture /appeared.
突然/ハゲワシは/あらわれた

He /took /this photo.
彼は/撮った/この写真を

The photo /appeared /in newspapers /all over the world.
その写真は/あらわれた/新聞に/世界中の

It /made /him /famous.
そのことは/した/彼を/有名に

＜参考：makeの他の使い方：入試頻出＞
※makeはmake人 ～(動詞)：人に～させる
　→The teacher made him answer the question.彼に答えさせた

He /won /a Pulitzer Prize /for it.
彼は/勝ち取った/ピューリッツア賞を/それに対して





LESSON 7 A Vulture and a Child P64


　　　　　　3


Paul : That/'s /a really shocking photo,/ Kumi.
　　　　それは/ある/本当に衝撃的な写真で/クミ
　　　　　　　　あった
But /Carter's action /was /also /shocking.
　　　　しかし/カーターの行動は/あった/同様に/衝撃的で

Kumi : Why ?
　　　　なぜ

Paul : Look /at the photo.
　　　　目を向けなさい/その写真に

　　　　The weakened child /was /dying.
　　　　その弱った子どもは/あった/死にかかっていて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　死んでいるところで（死にそうだった）

　　　　In my opinion /Carter /had to save /the child /first.
　　　　私の意見では/カーターは/救うべきだった/その子どもを/第一に
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最初に（まず第一に）

Kumi : Well . . . . 　　　
　　　　うーん…。

　　　　Remember,　/his photo /showed /the world /Sudan's problems.
　　　　忘れずにいなさい　/彼の写真は/示した/世界に/スーダンの問題を
　　　　思い出してください、

This /saved /many starving Sudanese.
このことは/救った/多くの飢えているところのスーダン人を

Paul : I /see /your point.
　　　　私は/目にする（分かります）/あなたの考えを

Even a simple action, / like taking a photo, /can have /two sides.
　　　　単純な行動でさえ、/　写真を撮ることのような、/持つことができる/二つの面を