テーマ:子供の習い事(2471)
カテゴリ:ピアノ
先週、装飾音符の練習が入ってきました。
これが娘には、中々理解できないようで、どうしても音が離れてしまうのです。 私も、慣れるまで何度も練習した記憶があります。 「最初の音を弾くときには、次の音を重ねるようにすぐに弾くんだよ。」 と言っていると、少しは理解できてきたようですが、これも練習の積み重ね。。。 何度も弾いていかないと、完全には弾けないんでしょうね。 バーナムで、”はしごをのぼろう” というのが、宿題で出されていたのですが、これはレッスン中にかなり上手に弾けていました。 問題は、ここ。。 レッスン中に上手に弾けていると、気が緩むらしく家での練習は今日まで一切していませんでした。 もちろん、こんな状態では弾けるわけないんですよね。 レッスン前の練習で、弾けなくなっていたことが判明。。 指使いが分からなくなっちゃっていました。(-_-;) 指使いを口にしながら、何度も練習。。。 それでも、家での練習ではきちんと弾けないまま、レッスンへ。。 ソルフェージュも、やっていなかったため慌てて書き込み。。 もう全て、後手後手。。。(T_T) やんなっちゃう~~(T_T) レッスンでは、”ふしぎなランプ”は、右手のメロディーが少し弱いものの、OKをもらいました。 装飾音符も、何とかOKをもらいました。 問題の、バーナム。。 娘も、家では出来ていなかったから緊張していたようですが、レッスンでは問題なく、すんなりと弾けていました。 良かったと言えば良かったのですが、なんなんでしょうね~。。 少し、拍子抜け。。 さて、宿題ですが、”ともだちピアノ” からは、 ”バッグパイプ” ”ゆびのたいそう1” バーナムからは、 ”蛙のようにとんでみよう” ”右手で宙ぶらりん” ”左手で宙ぶらりん” ”両手で宙ぶらりん” の、4つ。 ソルフェージュからは、1ページ。 今日は帰ってからすぐに、ソルフェージュだけは終わらせます。 さて、今週も頑張りましょう!!!\(^o^)/ お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
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