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2009年04月12日
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カテゴリ:アカデミー
新年度が始まったが、中学年以上のクラスでは目下昨年度に使ったテキストの総復習をしている。

ワークブックから超重要ポイントのページだけ抜き出してテスト。
「解答時間5分!」ってことでタイマーもセットしちゃう。
きちんと書けなかったら「はい~、家で5回ずつ書いてこよう。がんばって~!」

昨年のテキストに出てきた単語も総復習させ、10問程度の抜きうちテスト。
1問でも突っかかったら「はい、残念でした~~下向き矢印 Try again!」の世界うっしっし

ここまでやると生徒たちの真剣度も増すってものだ~うっしっしちょき
こうして徐々に徐々に「厳し目サイクル」に乗せてしまうのだ!!
与えられた課題をやってこないと、結局自分が困るんだよ~ってこと。
自分でちゃーんと自覚しないことには始まらないんだから!

最初こそブーブー文句を言っている生徒たちも、だんだん慣れてくるものなので特に心配はしていない。
ママ達にもしっかりと伝えてるので大丈夫のはず。。。ウィンク

そして、この復習が終わったら。。。ようやく新しいテキストに入る。
私にとっても楽しみな瞬間だきらきら

そして今年度より新しい試みをいくつかスタートするので、なおさらドキドキ&ワクワクなのだ~ハート(手書き)

『なんとなく~の英語ではなくて、小学生でも十分に理解できる不可欠の文法はきっちり教えていきたい』
『そうして自信と余裕をもって中学高校と進んでほしい!!』

これは長年思い続けてきたことで、今までの生徒たちにもずっと実践してきた。

いろんな教材を使ってきたが、それぞれメリット&デメリットがあるので
「これだーーー!」というベストな教材にはなかなか巡り会えなかった。

そこで。。。。。。

ついに作ってしまったのが・・・・「ACADEMY オリジナル教材」!!

まあ、そんなにたいしたものではないのだが、私がやりたい(生徒にやらせたい)と思ってきたことの集大成第一弾。

ひとつが「SSファイル」(SELF STUDYの頭文字をとってSSファイル)
文法ルールやフォニックス、単語表などをどんどん差し込んでいくオリジナルファイルだ。

そして「SSノート」2冊
これは毎週1冊ずつ提出するのだが、内容的には

●英語日記(2~3行の簡単なもの)
●自主勉強

これらを1~2ページ分書いて提出するってわけだ。

今まではここまでさせてなかったけど、やろうと思えばゼッタイにできる内容だし
これが習慣化してくれば確実に力をつけてくれると確信できるからグッド


これを作るのに、一体どれだけの日数を費やしただろう・・・?
案が浮かんでは消え、また新しい案を思いついて追加して。
そんなことを繰り返した数ヶ月だったけど、ようやく形にはなったのでホッと一息だ。

まだまだ完璧とはいえないけれど、まずはこれでスタートしてみようぐー

そして生徒たちの反応を見ながらちょっとずつ修正したり追加したりして、
ベターなものが作れたら最高音符


というわけで、実はまだ教室に居残っている私。。。
やっと今頃作業を追え、これから帰宅するのであった~~~雫


あーーー、もう日付が変わってるーーーーーびっくり










最終更新日  2009年04月13日 00時26分56秒
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