なお湖のファインダー

何かしなければならないことがあるのに、
他のことにすぐに気を取られたりして、
なかなか目的のことを時間に間に合ってできない子どもがいる。
その子の担任の先生の一人が、
その子は鍵や、車や、何かがちゃがちゃと動かすことが好きなで、
そのことから発想してか、
ストップウォッチをその子のために用意した。
そうしたらその子は喜んで行動が早くなった！
すごーい！
いつも注意ばかりで行動を早くするように促していたけど、
やっぱりいいところや好きなことを汲み取ることのほうが、
効果があるってしみじみ思った。
そのことに気がついた先生もすごいなぁって思う。
あきらめないで、子どものいいところに向き合い続ければ、
子どもにとっても、教える側にとってもより楽しい学校になるだろう
な。