授業に立つ

2014.03.16

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金曜日は中学１・２年生の数学の授業でした。

私の授業は「復習」。
最初の授業は月末のテストに向けて、過去問からの解説。

結構な人数がいるので、どのレベルに合わせて問題をピックアップしたらいいか悩んだ。
計算では出来る子には物足りないし、１時間では応用をしっかり解けるまで・・・は難しい・・ってことで、１年生は図形計算・２年生は比例と反比例の組み合わせ問題をチョイス。

久々のチョークまみれ。
久々の充実感。
やっぱ、やりなれた仕事はいいっす。

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最終更新日 2014.03.16 09:09:30
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