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2023/06/29(木)12:17

6/29 英語語法講義:英語の前置詞(というか単語)の to と for の違い

○【前置詞の使い方】講義(21)

6/29 英語語法講義:英語の前置詞(というか単語)の to と f or の違い    カテゴリ:息抜きとして&英語学習の講義・コツやヒントなど >さて、皆さん、次の状況での英語での言い方は分かりますか? 1) 山田さん、郵便で~す! 2) 山田さん、同じクラスになってからずっとあなたの事が好きでした  これ(ラブレター)を読んでください!(手を震わして緊張して) This is a letter (        ) you (you=山田さん)! 1)の状況の場合は、 to を使います 2)の状況の場合は、 for を使います  ==なぜでしょうか? >>今日はこの講義です: 私は 3年くらい前まで、毎年、学研の英語教室の英語の先生方に対して つまり、船橋(千葉)、新横浜(神奈川)、立川(東京)にて 英語の研修を担当しました。いずれも午前中10時すぎ~12時までです: その中でお話した事を踏まえて、講義を展開します: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 先ず前置詞の to / for ですが、その決定的な差異は 向こうに届く / 向こうに届かない ですね to の意味:⇒ to の場合は、対象物が目的地に届くのですね toの図式:<<A地点○⇒⇒⇒◎B地点>> 例1: a road to Fukuoka City. 福岡市までの道   この道を行けば福岡市に行けるのですね 例2) My son went to school as usual.       ⇒息子はいつも通りに、学校に行きました。    ※そして、息子さんは実際に学校到着しているのですね 例3) a letter to Taro. 太郎さんへの手紙であり、この手紙は               太郎本人に渡されます。 to 動詞の不定詞でも、 to 目的地の to でも、to は to です   to動詞の、不定詞と 前置詞のtoを区別するのは良くないです   to は、to でありますから、根本の意味合いは同じです ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ for の意味:⇒ toは、目的まで、対象物が届くのですが            for は、届きません           ※届かないから、「相手に届いて欲しい」との             思いが込められます。forには気持ちが強く入っています。 for の図式: <<A地点○⇒⇒ ____   ◎B地点>>                                           ※for は、届かない・足りないのです                ※ですから、相手(目的地)に届いて欲しい、願いが裏にあります 例4) : a road for Fukuoka City 福岡市までは行かないのだが、                     福岡市近郊方面への道 例5): a road to Mt. Fuji ⇒富士山に行く道     a road for Mt. Fuji⇒富士山近郊(河口湖など)に行く道   ※勿論、to と forが意味が重複する場合もあります     敢えて差異を出す場合には、上記の通りの意味合いとなります 例6) a letter for Taro. としましたら、    太郎への手紙という事ですが、実際にその手紙が    太郎に届いたかどうかは別問題です 例7) This is a present for you. の forも   「相手に届かない」と云う意味が根底にあり、   <受け取っても頂けるかどうか判らないが、プレゼントです>という   意味合いが根底にあり、【だから、受け取って欲しい】という本人の   気持ちが強くあります。 例8) Their mother cooked them delicious dishes..これは第4文型*ですね         [↑お母ちゃんが子供らに美味しいお料理を作ってくれた]   ⇒これを第3文型に書き換えると    Their mother cooked delicious dishes for them. ですね ※cookの場合は、第3文型の書き方では <主語+cook +対象物+ for 対象者>となりますね この for を必要とする動詞は、 他にも prepare, buy, find, get, save, order, call(~を呼ぶ)           make(~を作ってやる)ですね ☆この類の動詞類は、お料理、手配準備、作ってやる事など  結構手間ひま、お金がかかる事ですね Their mother cooked delicious dishes for them. は お母ちゃんが、美味しい料理を作ってあげたが お子さんがこれを本当に食べたかどうかは別問題です 「お母さんが作ったのよ」といっても 子供側は、「具合が悪い/もうおなかいっぱい」などの理由で 折角のお料理を食べないかもしれません。 というのは、for というのは、根底の意味合いが 「目的に届いていない」事ですね 状況によって、この説明が該当しない場合もありますが、 for の根底は、「相手に届かない」⇒だから「届いてくれえ~」、との気持ちが forを用いる動詞にこもっているのですね ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ==第2幕== 第4文型:には、独特の意味合いがあります・ 例1) Pele gave poor boys hope for future.       (サッカーの)ペレは、貧しい子供らに、    将来への希望を与えてあげました。 例2) Kaori read my children an interesting story.        香織さんが、うちの子供たちに、    面白いお話を読み聞かせてくれました。 第4文型は、動詞にどんなモノが使われても、 その意味合いは、 <主語は、相手の為に わざわざ対象物を用意してあげる>との意味。 つまり、親切心/やさしさの意味合いですね 第4文型は。 どんな場合でも、その情報の形が第4文型であれば <わざわざ用意してあげる>のですね この第4文型を第3文型に書き換える練習を中学高校でしますが to を必要とする動詞は、沢山在りますが award, give, grant, hand, offer,lend, pass,read, show pay, promise, sell, send, teach, write, throw などがあります for の場合の動詞は、動作や作業に手間やお金が掛かるものでしたが、 toの場合の動詞は、ポッと相手にモノを渡したりするものですから あまり手間は掛からず、しかも、相手も現場に居る場合になります for の場合は、相手が帰ってきたら食べられる様になどと相手が 現場に居ない場合もあります。 だから相手に(対象物が)届いて欲しいとの気持ちがあります。 ========================== ☆上記の事は、学校や塾、英語学校でもなかなか教えていないし  参考書などにも載っていません ☆私が通翻訳業務を20年を超えてしていく中で培った英語の感覚です 皆様お尋ねは何なりとどうぞ。 通信講座/対面授業の受講者には課題です 1)東京駅発の新幹線、大阪行きで、車内アナウンスで This is Hikari Super Express for Osaka.と言いますが なぜ for か判りますか?実際にこの便は大阪に行くのに。

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