発達障がいな息子たちとの日常

先週の中学校の参観に続き、
昨日は小学校の参観で、
misaを見てきました。

小学校に２人いた時と違って
お互いにゆっくり落ち着いて見られるようになりました。

国語の授業で、
漢字も音読もイマイチなmisaでしたが、
misaにはまず、
みんなと同じことができてる、とか
ちゃんと必要なものが揃っている、とか
人の邪魔をしていないか、とか
見るレベルが実年齢よりうんと低いので
その点では合格でした。

２年前の荒れた状態を思うと
かなり落ち着いて頑張っていて
それは
家での様子を見ていても分かっていたので
温かい気持ちで見ていられました。

そんな時に携帯が鳴り（もちろんマナーモード）
ちょうどそれぐらいの時間は
今日からの合宿のために早帰りになっている
naoが帰宅した頃だったので
たぶんnaoだろう、と放っておきました。
朝ちゃんと、「今日は参観だよ」と言っておいても
す～っかり忘れて電話してくるあたり
ホントにnaoらしいわと呆れつつ、
無事に授業も終わって廊下へ出ると、

あれっ　あの顔は・・・

「あ、ママ～間に合わなかったか～」
「さっき電話した？」
「そうだよなんだ、気付いたなら出てよ」
「参観だって言っておいたじゃん」
「知ってるよ～だから電話したんじゃん参観なら出れるだろうと思ったのに～」
「・・・・・は？？逆でしょんで何だったの？」
「いや～まだ授業やってるかな～と思って」
「あ、もしかして授業参観に来てくれたの」
「そぉだよ～でもちょっと遅かったね」

へぇ～～～～～～～～～

これにはホント、驚きました
よくよく見れば、
『とりあえず急いで着替えてきました』
って感じの服を着て、
デニムのハーフパンツに制服用の真っ白ソックス
髪も振り乱し状態で
はぁはぁ言いながら駆けてきたnao・・・

かぁわいいなぁ～
とってもとっても愛しくて
みんなに言いたくて書いちゃいました

そんなこと思って立っている横を
naoの同級生の女の子２人（女子の中でも特に女の子ちっくな子たち）が
制服のまま通りかかりました。
「あれ？どうしたの？」
彼女たちには在校生に弟妹がいないはず。
「学校が早く終わったから遊びにきたの」

へぇ～そういうもん？？

年の離れた兄２人のもと、
末っ子長女で育った私には
ちょっと想像ができないし
そういう気持ちもぜ～んぜんわかんないのです
でも、
来てもらう立場としては
やっぱ嬉しいな

廊下に出てきたmisaもnaoに気付き
「あれ？なんで？」
「ゴメンmisa。見に来たんだけど終わっちゃってた」
「なぁ～んだ、でもいいよ」
そう言ってガッツリ男握手をしておりました

なんだかんだ言ってケンカしてても
きょうだいっていいね
motoの時にもこうしてnaoは来てあげるのかしら…

そんなわけでほんわか気分でいたところ
ＰＴＡの地区代表さんから電話があり
昨日の朝、班長であるmisaが
２年生の男の子を置いてきぼりにしてしまったことを聞きました。
どうやら人数確認をしないで出発してしまったようです

misaもしまった、という顔をして
素直に反省している様子だったので
班長としても頑張っているんだな、と
「気をつけるんだよ」の一言で終わっていました。

ところが夜になって
その男の子のお母様から電話が

「ちゃんと集合時間に間に合うように行かせたはずなんですけど、
置いていかれたって、どういうことですか？？」

どういう、って・・・

別に悪意でやったわけでもないし、
毎日毎日置いていっているわけでもない、
あのmisaのことだもの、
本当にうっかり確認を忘れてしまっただけで…

自分のことでもいっぱいいっぱいの子が、
つい先月までまだ４年生で
班長に叱られながらついていく立場でしかなかった子が、
自分のほかは全員が低学年でおとなしく、
たった一人の高学年というだけでもプレッシャーを感じている子が、
がんばって班長という意識をもって
毎朝早めに家を出るようになったし
責任も感じているというのに、
いきなり「どういうこと」と言われても
あなたに何がわかるんですか、と
反感を抱いてしまうのです

確かに確認も怠って
２年生の子を１人で通学させてしまったという現実は
とても反省すべきことだとは思いますし
謝りはしましたが
なんとも喉元が熱くなるような
嫌な感じで電話を切りました。

私はmisaのおかげで
いろいろ勉強してきました。
文句を言う立場、言われる立場、
どちらの経験もあって気持ちも分かります。

それだけに今回はまた
勉強になった一件でした。

今朝、責任を感じたmisaはいつもよりさらに早起きして
集合時間よりうんと早くから支度をして
外ばかり気にしていました。
ちょうどそこへ
その男の子が通りかかったようで
「昨日のこと、謝ってきたよ」と言っていました。

ちゃんと成長しています。
テンポはゆっくりだけど
彼なりのテンポで成長しています。

心に残る授業参観でした。