[勉強法]の記事一覧 | 萌える!! 参考書ブログ

アキバ式学習法

まず、自分の嫁を見つけろ！すべてはそれからだ。ある偉い先生は言った。どんなに無駄なことでもそれに一生懸命になれることはすごいことだと。たとえていうならオタクとはそういった人間、そのものだ。先生はみんなオタクのようになれ。と、言っているのだ。好きなものを好きになる。当たり前のようなことだがこれはとても難しいことだ。それはなぜか？人間は好きなものを好きと認識する際、そのことがらに対してまったく無思考状態になるのだ。当たり前だが、言わないと分かってもらえないので説明する。人間は思考だけではなく本能的にものごとを判断する能力を持っている。たとえば、シャナが好きな少年Aがいたとしよう。少年Aはどうしてシャナが好きなのか？ロリでツンデレだからだ。と少年Aは回答した。さて、少年Aの回答から察するにまるで彼はそれを理由に自らシャナを可愛いと判断したようだ。しかし実際はどうだっただろうか。本当に少年は自らの意思でシャナを可愛いと判断したのであろうか？このあたりは恋と似ているが、好きではない者を好きになるその過程で経験、趣向、状況、さまざまな要因を加味して人間は判断する。実は俺はアイツが好きだったんだと。だが、たとえるに一目惚れ、感動、衝撃などの一瞬の感情の高ぶりは決して意識的に起きているものではない。それは人体の構造に習い反射と命名しよう。ようは精神的反射行為なのだ。つまり、意識の外に自ら趣味嗜好のくくりがあるのだ。そこで外界からの情報を判断し思考するのだ。しかし、人間には趣味嗜好の物欲にはあらがえない性がある。どんなに考えることを放棄しても視界に聴覚に嗅覚に届いてしまえば反応する。そんな沸点のようなものが存在する。それがゲームだったり、美少女キャラクターだったり、アニメだったりから依存するとオタクと呼ばれる存在が生まれるわけだ。人の感性は本当に多様にできているが、アニメが好きなオタクがいれば逆にアニメ嫌いで特撮ばかり見ているオタクもいる。それが人の不思議なところだ。つまり一人一人、沸点が違うということだ。もしその沸点が自由に操作できれば、インテリサラリーマンをオタクにすることも、教育ママを腐女子にすることも可能というわけだ。さて、結論を語ろう。結果的に勉強嫌いな少年を勉強好きの少年に変えることもできるというわけだ。さすがにスペックまでは変わらないが、好きで勉強するのと嫌々するのではその先にある結果はおのずと違ってくるはずである。それでは次回に続く。

どんなに勉強時間を増やしても学習意欲がなければ無駄である

勉強法の本というのは昔からとても多く出版されています。しかし書かれている内容なんてどれも同じようなものだと言うのもある程度、その類の本を読んだ人ならご存知でしょう。一応、ためになる勉強法の本とそうでない本の簡単な見分けかたを列挙しておきます。1 まず学生向けの勉強法の本ではない。以外と社会人向けの向け参考書というのも多いため間違わないように。社会人向けは受験のテクなんて書いてません。2 速読、時間配分、勉強時間を増やすことしか書いてないもの。速読術は以外と学習のやくにたちません。というか時間の無駄です。3 参考書のガイドになっている勉強法の本屋。4 短時間を唄っいる参考書。5 人気のない参考書。6 薄い。7 受験のいろはが載ってない参考書。こうやって搾りこんでいくとほとんど残りません。それほど使える参考書は少ないです。まあ勉強はこつこつやるもの。効率アップは可能ですが、勉強に裏技なんてありません。あるのは受験勉強をしたという誇りだけ。それが勉強にはもっとも大切なエッセンスなのです。

マーク式適性検査勉強法

まず、マークシートとセンター試験の過去問題集を用意します。それでは、まず過去問題の問題部分を斜め読みしてください。だいたい教科１～２分程度でお願いします。このとき解答は記入しません。それではある程度問題の確認ができたところでマークシートの問題番号・記号の欄に解りそうだった問題だけマークをつけていってください。この時点でわかりそうなものが五割に満たない場合、解答せず、その教科は復習または安価な基礎問題集などでやり直しましょう。あくまでも過去問の解答は五割以上理解できるようになってからにしてください。もし、トライしていくらか得点を稼げたとしても、本番でそれだけ解答できる可能性は二割程度です。無謀な自信は失敗のもとになります。控えましょう。それでは五割以上理解できる方々にはマークをしなかった問題だけ解答していただきます。制限時間は全問回答した場合の規定時間で構いません。のち、採点を行い、七割正当だった場合、これ以上その教科の勉強をする必要はないでしょう。その動力は他の苦手教科に回すべきです。それでも、週一ぐらいの間を明けながら過去問は定期的にこなしていきましょう。それでは七割に満たなかった方々、今度はマークをした問題の方に挑戦してください。制限時間は規定時間の三分の一程度にしてください。この状態で九割正答できれば、後は週一ぐらいのペースで過去問をこなしていくだけで構いません。余った時間はその他の教科に回していきましょう。それではここで九割解答できなかった方々ですが、その教科はあなたに不向きなようです。なんらかの抜本的改善をしていく必要があるでしょう。以下補足各自受験教科で上記の方法を繰り返しやってみて必要な学習時間を正しく割でしてほしいとおもっております。そうすれば、意外と有意義な時間設計が可能です。なにせ、人間は好きなことばっかりしかしませんから、嫌いな教科ってのは意外と勉強していないものです。それでは御機嫌よう。