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短縮が始まるとともに、昨日から懇談が始まりました
我が家は、二日目の今日・・・

そんな問題になるような事はないかなと思いつつも、
入学して３ヶ月・・・・家庭訪問の時とは違って
何を言われるのかな？？と、ワクワク＆ドキドキでした。

５時でお願いしてたので、今日の最終・・・

教室に行くと先生もまだ来てなかったので、教室に入り、
子供が書いた絵などを見てました

保育園時代と違って、結構うまく書けていて、『ほ～』って感じでした！

見ていると先生が教室に来て『絵見られましたか』て感じで、
絵を見ながら、話をしだしました。

先生『絵とか工作は得意ですか？』
私　『保育園では、月に１度のお絵かき程度だったんで、
　　　得意・・・というまでは？』
と話していたら、
スイカの絵を見て、『これは、すごいですよ～～』って。。

いつもは、何でもパッパとしてしまう方なのですが
先生も今日は遅いな？？と思っていたら、
すごい真剣に書いていて、種もビッシリ書いていて、
最後には疲れて先生に、『もう種かかれへ～～ん』て言うたぐらい、
真剣に書いていたらしいです

最初は『スイカの絵』と『Tシャツ形に切った紙に絵を書く（デザイン）』
みたいなので迷っていて、
スイカだとみんな同じになるのかな？？と思っていたけど、
みんな個性が出ています・・・なんて話してくれました。
お兄ちゃんは、真っ赤に真っ赤に塗っていて、
そういえば、最近いっくんに『上手に塗るのは、こうするねんんで！』なんて
教えていたな～。。。これの事だったのかな？？
先生にそんな事を話ししてました！

Tシャツを書きたかった人は、スイカ終わったら希望してたみたいで、
お兄ちゃんも、もらったようですが、
家では見てません・・・・どこいったのかな


そんな話をしながら、机に座り懇談開始

プリントに子供が自分の事を自分で評価したものを見ながら
話は進みました


評価と言っても、『花まる』『◎』『○』といった事で、
自分で自分が出来ているか、印をするもので・・・


●おともだちと仲良く遊べていますか？
●先生やお友達の話はきけているか？
●掃除などきちんとできているか？
●忘れものはないか？
●当番の役割が出来ているか？・・・・・

多分、１０個ちょいはあったと思います。

ほとんど、花丸にしていた、お兄ちゃん・・・

忘れもの、結構してるのに花丸は笑った。。
先生にも『私も全然見てないので・・』なんて話してて。。
この間なんか、水曜日なのに『月曜日の時間割りをしてしまった・・・』って
忘れものをしてたり。。
シッカリしてるようだけど、まだまだです。。


掃除なども、きっちり最後までしているそうで、
やるべき事は出来ているようです！
これは、褒められました

後、家で字の事も話していたのですが、
字もきれいなほうだと思います。。。て。
ただ、気分があるようで、花丸をもらえる課題には頑張ったり、
貰えないものは適当に書いて終わらせ、遊んだり・・・というのがあるようで、
そいうえば、視写の宿題でも花丸を集めだすと、
１０個集めたらシールがもらえるので、頑張ったりしてて・・・

まぁムラがあっても、目標を持って頑張っているのは、良い事で
親としては、１００点満点をあげたいです！！
ムラがあったて、気分が乗らない時だってあるもんね！


先生の中では、声は大きい方だと思うけど、本読みの時など
上手なのだけど、照れるのか緊張するのか、声が少し小さくなるようです！！


お友達の名前もかけていたな・・・
３行しかないので、３人の名前だけだったけど、
みんなと遊べていると思いますよぉ～て事でした！
『頑張っていること』
『頑張りたいこと』など書いていて、
笑ったのが、ほとんど『テツボウ』『ウンテイ』
出来るようになりたいのは、『のぼり棒』だったり・・・
とにかく、『体をうごかす』『外で遊ぶ』のが大好きなようです！って。
みんなとも遊べているけど、以外にマイペースに遊んでいるのかな？？？て
親的には思う事もあります


特に友達との間で問題も起こす事もないようで、安心しました！！


しいていえば、男の子なんで後ろで、暴れたりする事もあるけど、
『暴れたら駄目よ！！』て注意はされているようでした



注意された事といえば、『ふたつ』
●姿勢
●注意とまではいかないけど、誰かが発言する時に
　黙って聞いていようね～～。。と言われていても、
　口をはさんでしまうようで・・・・


二つめは、家での事も要因になるかも？？と先生に話しました。
お父さんが、スグちゃちゃを入れるのよね・・・
旦那に話すと『俺かい！！』て自分でも、ツッコンでました

姿勢に関しては、ご飯の時など、イスから足が半分落ちてたりするので、
注意はしてるけど、なかなか直りません・・
きをつけの時も、ビシっとせず、体がゆらゆらするそうで、
先生には、『座ることは家でも注意して行きますので、
挨拶の時の姿勢は、変わらず注意してください』て、言いました。


あと、ちょっとしたふざけはするんだけど、
以外に、ここまでなら大丈夫？！とかいうのは、しっかり分かっていて、
悪く言えば『要領いい』感じの面もあるようです。。。

まぁ、こんなもんかな？！って感じの懇談でした！！

●自分の好きな所
●自分で頑張っていること
●自分で頑張りたいこと

悪い面はあるけど、良い面を伸ばせるように、育っていって欲しいです♪

良かれ悪かれ、無事に懇談も終わりました！！