ママが先生☆自宅学習のススメ

プチーはとにかく何に関してもイメージ先行型です。

うまい人の演技や演奏を見ると、途端に自分もその気になります。

5月に千住真理子さんのリサイタルへ行った直後なんてもう、ひどいバイオリンの
弾き方をしていました。


テレビで庄司紗矢香さんを見ただけでも弾き方ががらりとかわるプチーですので
生で（しかも最前列♪）千住さんの演奏を見たら、どうかわるのか、と
楽しみにしておりましたが、案の定、何かに乗移られちゃったみたいな
弾き方になりました。



自分が「かっこいい」と思った部分のイメージだけがムクムクと膨れ上がり
バイオリンを揺らしまくって、体を前後に振りながらバイオリンを弾くプチーのその
［姿］は、まぁまぁ、さまになっていますが、音がひどいことになります。


先生にも

「バイオリン揺らすの、やめなさい！」

とつっこまれるのですが、もう、とめられないようです☆



プロのバイオリニストを見ていると、確かにドラマティックに体を動かしながら
弾いている時もありますが、研ぎ澄まされた音を出すために神経を集中させているような時も
多いように思います。ですが、プチーには［激しい］ところしか印象に残らないらしいのです。


ちょっと神妙な顔つき（たまにしかめっ面）で大きく体を揺さぶりながら弾くのが格好いい
というイメージを捨てきれないままズルズルと引きずっていました。


乗れば乗るほど体やバイオリンが揺れ、そのせいで音も揺れてしまっていました。
弾いている本人は気持ちよさそうですが、何かが違っていました。


音が乱れていることや、隣の弦が鳴ってしまっていることを注意しても
本人にはそれが聞こえておらず「ちゃんと弾けてる」と言い続けていました。



ところがなぜか先週、プチーに転機が訪れました。
急に自分の音が自分の耳に届くようになったようです。



一つの曲の中に100個の音があるなら、100個とも全部きれいに弾こう。
ここの3つうまく弾けたから4つ目はまぁいいか、ではなくて
4つ目も5つ目も、全ての音をきれいにだそう、と言い続けてきました。


何度もプチーの演奏を録音してやり、聴かせてやり、ここがおかしい、と
一つ一つ教えてやっていました。



録音しなくては自分の音がいかに汚いかどうしても聞き分けることが出来なかった
プチーが、突然かわったのはなぜかしら。



「あ。今の音おかしかったね。」

というサリーのひとことを聞き

「うん。かすれたね。」

とか

「うん。キーンとなったね。」

とか答えてくれるようになりました。今まではわからないの一点張りでしたのに
先週の水曜日を境に急にわかるようになりました。




思い当たる節は一つだけあります。

今回の課題は難しいのです。

プチーを見ていた先生がある時おっしゃいました。

「こんなのを弾いても、簡単すぎて、張り合いがないでしょう。」





どうやら、先生の読みがばっちりあたったようでした。
楽譜の順番どおり課題をこなすのは、プチーにとって単調な作業でした。

ですが、順番どおりに進むのが当たり前だと思っていましたから
疑問に思ったことはありませんでした。



今までのプチーは、その場でささっととりあえず弾きこなせるような
簡単な曲ばかり弾いてきましたが、びゅーんとワープさせていただきました。

曲らしい曲で、強弱やスタッカートのつけ甲斐もあります。


盛り上げたり小さくしたり、メリハリをつけて弾くとよりキレイだ、と
プチーが始めて思えた曲だったのかもしれません。

プチーの苦手な重音（和音）も出てきますから、より集中力が増したのかもしれません。





そして、その、今の課題の隣のページに輝く文字は［コンチェルト］♪♪♪

いよいよプチーも、オーケストラをバックに弾くような曲
（実際はもちろんオーケストラの前でなんて弾きませんけれど）まで到達しました。


次の曲はプチーとサリーが今まで夢見てきた［バイオリンコンチェルト］（の予定）です！


と言っても、子供用の練習曲のコンチェルト（リーディングのコンチェルト）で
幼稚園児でも弾くようなものなのですが、プチーの張り切りようといったらありません。

本気でオーケストラの前で弾けると思っているようですので、何度も

「それはない！」

と教えてやっているのですが、わかっているのかしら・・・。





ようやくここまできたか、とちょっと感慨深いものがあります。


この夏、バイオリンにかけてみようかしら♪


（つい数日前まで英語にかけよう、と思っていたのですが、プチーが
　急に上達したので目移りしちゃいました☆

　と言いつつ、今日は塾の夏期講習のチラシを散々比較し、問い合わせの電話までしていた
　わたくし・・・。相変わらず何がしたいのか自分でもよくわからず・・・）




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