植物の勉強（学校と予習シリーズ）

学校の理科で習う植物の勉強がなんだか詳しすぎる （難しすぎる）ように思っていました。でも、ちょうど今 四谷大塚予習シリーズでも同じじ単元を学習しているので よく読んでみると、やっぱりサリーの知らない言葉が 沢山出てきました。（五年生の上） 今時の子は、サリーの頃よりももっとたくさん 言葉を覚えないといけないんだなぁ・・・。 植物のつくりでサリーが覚えている言葉といえば 葉緑体、双子葉類、単子葉類、葉脈、気こう、光合成 くらいなもんかしら。 でも実際、予習シリーズにも学校の理科の教科書にも もっともっと沢山の言葉が出てきます。 維管束、道管、師管、海綿状組織、など サリーも覚えていない言葉ばかりです。 （覚えたけど忘れちゃったのかなぁ・・・） これを全部覚えると思うとぞっとします～。 他の子もみんな覚えていくのでしょうから プチーもやらなければいけないんだけれど・・・。 来週はいよいよ中間試験なので、それまでに英語の方は ばっちり覚えておかなくてはいけません。 でも、いくら英語で覚えても、日本の中受では使えません～。 日本語でもやっぱり覚えなくっちゃ・・・。 学校の理科の先生、かなりいい先生なので、理科が どんどん好きになっています♪ 先生の影響って大きいなぁ♪ ＜昨日の漢字＞ ・減少 ・調査 ・材料 ・小包 ・祖父母 ・昔 ・実態 ・苦労 ・祝福 ・改める ・混雑 ・余分 ・資格 ・習慣 ・有効 ・複合体 ・犯人 ・義務 ・政府 ・条件 ・建設 ・画像 ・解説 下41ページまで 「実態」がようやく書けるようになった～、と 喜んでおりました♪ でも、ひらがなで書かれた日本語の単語に対する 反応が鈍く、なんだか漠然とした不安を 覚えたのでした・・・。前からこんな風だったっけ？