♡日々是好日♡

5学年差姉弟の我が家。
今春、長女が中学校へ入学しました（長男は小2）。


長女が去年注文してくれたアナベル（白）♡
可憐な姿が本当にかわいい…。アナベル畑に行きたいという数年来の夢もなかなか叶わない～

特に通塾しておらず、Ｚ会通信教育で家庭学習中の長女。
初めての中間テストでは勝手がわからないので、まさに二人三脚でテスト対策をしましたが、私自身小1から一人で家庭学習してきた身でもあったので、いつまでも人に頼っているんじゃいかんだろう…と、思う日々。

私も勉強を見始めたら見始めたで効率の悪さや学習の穴など気になりまくるので（だいぶ口うるさい）、ちょっと手を離した方がお互いのためかなと。長女は基本真面目なので、効率が悪くても取り組みはするので。

中間テスト前やら常日頃から勉強の仕方はもうそれこそくどいぐらい言ってきているので自分でやってみて、そこからの学びを活かす姿勢も大切かなと。多分、そうでないとこれから大学受験までずっと口出しする生活になる気がする＾＾；

と、いうことで期末テストは一人で計画し、勉強し臨む！
もちろん、コピーなどの作業やわからないところの解説などは頼まれたらするけど。

期末テスト2週間前からはＺ会はひとまずお休み（6月号までは添削提出済）。期末テスト勉強に専念します。

とりあえず、先日行われた範囲発表。

めっちゃくちゃ広い…

ワークとかもう、何？と、言うぐらい。

とりあえず長女は中間テストでの学びをもとに、授業の復習はその週のうちにワークまで終わらせていたので、テスト一週間前の休日段階でテスト範囲のワーク一回目はOK。提出用は仕上がってる。

今回、提出用のワークに関しては、内容云々ではなく実際に提出範囲が終わっているかはチェックしました。
リビング学習でもなくなったので、2階で勉強しいているかと思いきや勉強しておらずあげく、「提出物も終わってませーん」なんてことになったら目も当てられないので提出物の完成は死守…。

しかし、一応、今は「高得点を取りたい！」と、いうモチベーションも高いのでちゃんとやってました。偉いえらい。

とりあえずこんな感じの関わり方にしてみました。
一応、英単語の小テストがあると聞いたらそのチェック＆丸付けぐらいはしていますが、中間テストの時の二人三脚ぶりに比べたら楽になりました。

部活に委員会に学校行事の実行委員に積極的な長女。
私が関わりすぎるとどうしても勉強色が強くなってしまうので、今はそういった自分がやりたい活動にも積極的に参加し、見聞を広げてほしいなとも思います。

　　　
この前、某塾の期末テストに向けての説明会に参加。
今回の中間テストはどの学校も国語が難化したらしい。長女の中学校もしかり。

Ｚ会では、通常は教科書準拠ではない国語を勉強するので（定期テスト攻略ワークは教科書準拠）教科書準拠の問題が少ないかなと教科書ワークも購入。
学校で扱う作品を、学校のワーク、教科書ワーク、定期テスト攻略ワークの3つで多角的に対策！


我が家は姉弟ともに家庭学習にてZ会通信教育を利用。
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Z会には市販の問題集もあります。我が家も長女が小3～4で利用。
【体験談等はこちら】
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お世話になった英検4級教材。中1の5月で無事合格しました。
　

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中学生のパパママ


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