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加速学習日記

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2019年08月22日
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カテゴリ:お勉強

「今日の授業で一番印象的だったことは?」

火曜から夏期講習に行ってる京都の高校で
授業終わりにコメントカードに書いてもらったら…

「英作文するときの動詞の使い分けが分かったこと」
「昨日覚えた単語リスト、今日もほぼ覚えてたこと」

というコメントとともに

「先生がディズニーガチ勢だったこと」

って、書いてました。

ガチ勢かぁと思っていたら
休憩時間に…

「うわぁ、ガチ勢だなぁ!
今度の英検に向けてやり込んでるね。」

って、話してるのを耳にしました。

教室を出ると、部活中の高校生達が
タブレットなどで自分の姿を観て分析してたり
泊まり込んで合宿してるのを見て…
そう!これもガチ勢だよねと
ガチ勢という言葉が溢れてきました。

エンジョイ勢、ガチ勢なんてことばがあるそうですが
ちょっと引かれるくらいに、やり過ぎたとき
本気で極めちゃったときって、面白くなってくるし
自分の周りの景色が変わりますよね。








最終更新日  2019年08月22日 08時19分09秒
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2019年08月21日
カテゴリ:カテゴリ未分類

先日のワンデー研修を期に
『魔法の質問』のメルマガを取るようになったのですが
一昨日の質問が「何が新しくて怖いですか?」でした。

今までにない新しいものに出逢うと
慣れ親しんだものと違うだけに
面倒だったり、怖かったりしますよね。

ディズニースマホ歴15年以上だった妻が
ディズニースマホが生産終了になった
ということで、iPhoneに乗り換えたのですが

私が夏期講習のため
お店に行く時間がないということで
オンラインで機種を取り寄せて
設定して使ってもらっていました。

彼女からのオーダーは、
現状維持、現状復帰

これまで当たり前に
出来てたことをパッと
そのままできるようにすること

たったこれだけなんですが
この当たり前を実現しようとすると
これがなかなか難しい…

1つ目の関門は
「戻るボタンないやん?」でした。

AndroidとiPhoneの仕様の違いで
所々、うまくいかないところもあったようですが
3日経って、慣れてきたようです。

3日、3ヶ月、3年…
新しい環境には3の倍数で慣れていくといいますが
ほんとそうだなぁと実感しています。

毎年お盆を過ぎたこの時期の
あるあるですが

教室では、夏休みの終わりが見えてきて
保護者様、子どもたちの心の時計の進みが速くなってきました。

残り少ない夏休みだからこそ
新しくて怖いことにチャレンジして
どの子にも少なくとも夏休み明けの3回分の授業くらいの
貯金をもって臨んでもらえたらと思っています。








最終更新日  2019年08月21日 08時07分41秒
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2019年08月17日
カテゴリ:お勉強

遠くは北海道、山口、富山などから
60名を超える先生方が参加された

しつもん力研修2019
〜発問力と質問力を授業に活かそう〜

という1日ワークショップに参加してきました。

1年前にあった時には
すでに夏期講習が入っていたのですが
今年は生徒さん達にお願いして
参加することができました。

・どんな発問、質問をするとより効果的か?
・どのように環境を整えたらいいのか?
・どんな発問をしたらよりいいのか?
・どうファシリテーションするといいか?
 
ちょっとした表現やニュアンスの違いで、
生徒の理解度や動き方が大きく変わるので
よりクリエイティブになるには?と思っていたのですが

・やる気を引き出す効果的な問いかけとは
・しつもん力を高める10の心得
・効果的なしつもんのつくりかた
・現場に発問力を導入するには

と寒川井さんの原則的なお話と
中学校の現場で指導されてる西川先生の実践的なお話と
参加されてる先生方とのセッションで

投げかけやゴール設定の大切さ
相手を信じて質問を置いておくことの大切さを実感するものでした。








最終更新日  2019年08月17日 18時11分45秒
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2019年08月09日
カテゴリ:お勉強

夏期講習で訪れた高校の近くにあるプール。
48年続いたプールが今年で最後だそうで。

3歳までこの近所に住んでいたので
フラッシュバックするように
40年前の記憶が脳の奥底から出てきて
原風景はここだなぁと不思議なご縁を感じました。

夏期講習の方はというと、4日間の今日が最終日だったのですが
「どこに注目してどこで判断するのかコツが分かりました」
「点数上がりました!」
「8/11のマーク模試でまずは成果見せますね」と
概ね好評のコメント頂けたので、ほっとしております。
教室の子も高校生も大学生も
暑い夏、乗り切って道を拓いてほしいです♪






最終更新日  2019年08月09日 11時13分28秒
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2019年07月28日
カテゴリ:カテゴリ未分類


梅雨が明けたら、一気に夏になりましたね。
教室では、先週から夏期講習が始まり
大学では、前期授業最終週になり
来週からは高校の夏期講習も始まって
お勉強の方も、一気に夏らしくなりました。
先週木金と京都精華大で
前期の夏期講習だったのですが
印象に残ったベスト3を聴くと
一様でなく
新しい環境での友達作りに苦慮していた学生は
友達ができるきっかけになるアイスブレイク
人見知りでコミュニケーションが苦手だった学生は
その殻を破るきっかけになったインプロワーク
文章を書くのが不得手だと感じてた学生は
レポート作成のときに、個別指導したときの言葉
アイデアの出し方に困っていた留学生は
アイデア出しの方法を実践したワーク
人前で話すことをもっと上手にと思っている学生は
私の授業構成の細かい工夫を見抜いていて...
それぞれに響くところが違っていて
彼らの感受性と吸収力の高さに嬉しく感じました。
今日は、教室を卒業した大学生が
「前期試験の勉強しに行ってもいいですか」
って、夏期講習の中高生に混ざって勉強しているのですが
本人たち曰く、
「高校のときより、勉強もクラブも忙しい」と
頑張っているお姉さんたちの姿は
きっと、小中高生のいい刺激になっていますよね。
薫陶を受けるという言葉がありますが
互いに刺激し合って、いい循環ができていること
そして、それをアンテナを張って
受け取ってくれていること、ありがたいなと感じます。
写真は、京都精華大の食堂の入り口に飾っていたものです。






最終更新日  2019年07月28日 13時15分05秒
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2019年06月23日
カテゴリ:お勉強

「面白そうなの、発見しました!」と
狭間美佳ちゃんから教えてもらった

梅田イクアイーレの蔦屋書店書店であった
『THE TEAM』の著者麻野耕司さんの講演会に行ってきました。

美佳ちゃんに教えてもらったときに⁉︎と思ったんですが
麻野さん、弟の上司で…
弟に「麻野さんの講演会に来てるよ〜もしかして?」と聞いたら
「そう。いま一緒に働いてるよ〜」といってました。

チームを動かしていくときに
どのようにしていくとよいか
これからのチームに求められているも

本にあるキーワード、それをさらに具体化するお話を
90分近くお話してくださいました。

このところ、いろんな大学の講師仲間と
「昨年より指示内容を明確に伝える必要があるね。」
という話をすることが何度かあったのですが

それは、今年は新たに始める人が多く
意義目標より、何をするかの行動目標を必要としてる人や

「たとえば、こうすれば上手くいくよ」という
具体的な行動や言動を必要としている人

見て、賞賛する、なぜそんなことをするか説明を求めている人
それをすると何か良いことが起こる成功体験を必要とする人

そういう人が多くなったからなんだと
麻野さんのお話を聴きながら、気がつくことができました。

「自分の感覚に囚われず
相手が求めているのは何なのか」というのは
ちょうど今朝考えていた多角的思考のお話とも繋がり
明日からのこれ試してみようというヒントを頂きました。
それにしても、ご縁とタイミングですね笑







最終更新日  2019年06月23日 22時38分45秒
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カテゴリ:カテゴリ未分類

「レポート課題が出たので、見てほしいのです。」
「英語のテストがあって、これが聖書で見てほしいのです。」
数日前にアポ取ってきた
今年の春から大学生になったお姉さんが
昨日今日と教室にやってきました。

昨日のお姉さんは
新聞記事の要約とそれを踏まえたレポート課題に
悪戦苦闘しているのを見ながら
大学とアルバイトの様子を聞くと

「月曜は、帰ってきてから1時間半ほどの復習と火曜と水曜の予習で
水曜がアルバイトなので、火曜の空きコマに水曜と木曜の予習して…

私は不器用だから、週末に一週間分のノート見返してペンで清書して
誰かノート取ってる人?とかほぼ私宛のメッセージが
グループLINE上がるんだけど、そこへそのまとめを返してるんです。
先生に言われた通りに前から5列目までに座ってるの」

と話してくれ、今日のお姉さんは

「英語のクラス分けテスト頑張ったら
私の後ろ、帰国子女とかのクラスで
『適当にやっても、何とかなる』と周りは言うけど
そんなことしてたら、大変なことなるので…」

と頑張ってる様子を聞かせてくれました。

2人とも、「高校の頃してること続けてるんだね」と言うと

「周りにも、『そんなにしてるの⁉︎』と驚かれるけど
高校の時からを続けてるだけで、こうして上げてきたから
しやんと、周りに、アホバレてしまうから笑

入学前に、先生とやったレポートの書き方
レポート書く時、毎回あれ確認して書いてます。」

って、話していました。

このところ、自分の指導について色々考えることあり
究極的には、「目の前の人の願いを叶え、キラキラさせること」
そのためには、「答えではなく、やり方を教えていくこと」
と思うに至ったのですが、
教室で学んだことを続けてくれている
2人の卒業生に背中を押してもらった気がしました。

テスト勉強に来てる中高生は
お姉さんの差し入れに喜んでいました。






最終更新日  2019年06月23日 16時23分29秒
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2019年06月13日
カテゴリ:カテゴリ未分類

「授業見学に来られる先生がいて...」

火曜日、そんなお話をお聞きして
どんな方だろうと、楽しみにしていました。

初めてお会いするO先生、
とっても物腰の柔らかな方で
素敵だなぁと感じていました。

授業後にお話伺っていると
新任者研修や経験者研修もされていた
先生の先生だったそうで...

そんなすごい先生なのに
「勉強させていただくことばかりで」
びっくりしちゃうほど、謙虚な方なのです。

帰りが一緒だったのでお話しながら
帰ってきたんですが

どこまで触れていいかと
ほどよい距離感を取っておられて

お話が進んで、いろいろお話してるうちに
「授業をする上で一番大切にされてることはなんですか?」
って、聴いてくださったんです。

ここぞという時に
スパッと切り込まれるのはさすがと感動し
また、1ヶ月前にも別の時に
同じこと聞いて頂いたと思いながら…

「今日、何を学びましたか?と聞いて
受けた子が数えられるものであること。
そのために、飽きさせないよう
テンポよく、楽しくなるようにして
また来たいと思ってもらえるようにでしょうか…」

とお答えして、先生は、何を大切にされてるかお聞きしたら

「同じです。何をするかを分かるようにですよね。」と教えてくださり

「いろんな工夫されてますよね?」と

私の授業の授業構成やタイムスケジュール
どうやって授業してるか
その時間の狙い、学生への指示内容…と
細かくメモされてる手帳を見せてくださいました。

自分の授業を分解したり、書き起こしたり
こんな風に客観的に見たことなかったので
見せて頂いたメモがとても新鮮でした。

今年に入って同じ授業を
ペアの先生や横並びの先生と
進度や内容を揃えるため
パワポや指導案を作ることが増えたんですが

自分一人でするときより
項目に丁寧になるものですよね。

火曜のこのお話を聞いてから
教室で一人でするときも
より意識するようにすると
生徒さん達の吸収率は高くなるので

やはりすべてこちら次第で
分解してみることの大切だと感じました。

写真は、6日に妻がシーに買い出しに行った新しいダッフィーが
先日届いたのでつけてみました。
なんと、現地でアプリ使って
一万円以上買うと、無料配送してくれるそうです。

今日もどんな時間になるか楽しみですね♪







最終更新日  2019年06月13日 08時01分56秒
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2019年06月09日
カテゴリ:カテゴリ未分類

とっちさんに、「チケットあるんです。」と
声をかけて頂いて、坂口有望さんの
梅田クラブクアトロでライブを聞いてきました。
数年ぶりに懐かしい方々と再会できました。
とっちさん、ありがとうございます。

新曲をたくさん歌ってくれたんですが
アンコールで歌った「東京」という曲。

「上京したその日から作り始めた曲で…」
と紹介してくれてましたが

「東京」をこの大阪で歌うことに
彼女の夢にかける熱量と決意を感じ
そうそうこの感覚、大事にしなきゃと思い出したり

「地べた」のイントネーションの違いのお話に
分かる、分かると頷いたり

「明日1限からなんです〜」というMCに
心の中で、「僕も1限なんです〜」と思ってました笑

大学で上京してたときの懐かしい気持ち
忘れかけてた気持ちなどなど刺激をもらいました。

11/3に地元、阿倍野市民センターであるというので
5ヶ月後、自分も成長した自分で
彼女の曲が聴きたいなと手売りチケット買って帰りました。

半年後を楽しみに過ごせる
それだけで幸せなことですね。







最終更新日  2019年06月09日 20時31分44秒
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2019年06月05日
カテゴリ:カテゴリ未分類




ほんと、うだるような暑さですね。

さて、先週、今週と
たった1回こっきりの高校の授業

遠方から教室にお越しなので
今日で最後の授業

突然の引っ越しで
先週が最後になってしまった授業など

これ一回ということが重なりました。

重なるときは、重なるというか
ほんと、不思議なもので、

この一回になるかもだからこの一回を丁寧に
この時間が、その子のプラスになるように

何か記憶に残るようにと授業していると
教室編成の都合で本当にそうなったり

「こないだの塾で先生としてたから
 学校で、習ったこと簡単で、
 初めて、ミニ先生できてん。」と

嬉しそうに報告をもらったり

「今日は何を学びましたか?」と書いてもらうと
授業の流れでふっと話した一言が
とても心に残りましたと書いてもらったり

講座を統括されてる教授や准教授から

「苦手の分野なので
 どうなるものかと心配していたら

 『先生があんなに頑張って
  準備や工夫してくれてるのだから
  俺らもそれに応えないといけない』

 と話してるのを聞いて
 分かってくれているんだと嬉しくなりました。」

と時間差で、じわじわと
声をかけていただくことが増えました。

春の始まりの期待感が一巡し
そろそろ、暑さや湿度、学校行事とともに

「ちゃんとしなさい、しっかりしなさい」と言いたくなったり
「カツを入れる、怒る」が増えていくころではありますが

そんなときこそ、頑張りを引き出すような
授業、サポートができて、「いいね」が押せたらと思っています。

今日、twitterに流れてきた動画に
いいねと押したら、ちょうど2000個目でした。

4分という短い間に、主張もユーモアも教養もある
ほんと、素敵なスピーチで、こんな風に話したい
さすが議会制民主主義発祥の国と感じた動画でした。






最終更新日  2019年06月05日 16時03分25秒
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