モンドの親子未来塾ブログ

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さて、のぼせるタチの私は、

お風呂での長い会話は、苦手なのです(笑)。


その後、モン太は、白身はどうして白いのか？

そうか、ニワトリが白いからか～、などと、

自問自答して、一人で納得しています。

モンチも、「にほんの本」は「もと」と読むと、

少しずつですが、発想をふくらませているようです。


私は、大石良子先生がコメントで書いてくださったように、

考え方の【種】を、その時々に植えるという作業をしているのかも知れません。

あのとき「卵を食べるから黄身が黄色になるのかな～」と思ったけれど、

そうじゃなくて、別の理由があったんだ～、と、

あのときの、突拍子もない発想をリマインドできれば良いと、

私は思っています。

子どものときの、大人が信じられない発想を導き出して、

それを大人が否定するのではなく、大切に認めてあげることが、

『答えないという答え』のキモの部分ではないでしょうか。

もちろん、間違って覚えてしまったらいけないことは、

その場で答えますし、何度も言い聞かせはします。

でも、そうでないことは、別に正解を答えなくても、

子どもと一緒に考える方が、私は楽しいと思うのです。



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