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2019.05.28
カテゴリ：秘密
イジメの正体とＳＮＳ・おひつじ座の運勢 毎度お疲れ様です。今を生きることが出来ている子供達へ申し上げます。前回『ＬＩＮＥと訴訟の壁・おひつじ座の運勢』の内容は子供には難しいかと思いましたので、今日は理解しやすい様に私が子供の友達、被害児童に向けて子供へＬＩＮＥで送った言葉を２点綴ります。私は子供にＬＩＮＥで『イジメは僻み（ひがみ）による差別化から始まる。加害児童は目の前の物事を素直に受け取れずに自分だけ不当に扱われてると思い込み、人に対して悔しがり、妬み（ねたみ）を増悪されてる状態だよ。他人の長所・幸運などを羨み憎む事を実行する行為をイジメと言うんだよ。羨む（うらやむ）ってのは人の幸せを見て悔しがる事だよ。悔しい（くやしい）ってのは自らの敗北・失敗・屈辱などで腹立たしく思う感情だよ。加害児童から観て、対象とする被害児童が自分より劣ると思えるのに周囲からの評価が高い。つまり、自分より劣る者と自分より優れる者との基準が曖昧だから、自分の評価ができない未熟児。単純に試合に勝つ為に相手の親族に危害を加える告知をして試合に勝とうとする行為と言えば、理解しやすいかな？人には領分と言うものがある。俺みたいに科学が得意な者、法律が得意な者、運動が得意な者って感じかな？イジメ加害者は実はイジメが得意なんじゃないかな？要するにイジメ加害者は元々、自分で自分の評価を出来ずに周囲の評価を気にして被害児童に不法行為（嫌がらせ）をする性質を持ってるんだよ。家庭環境上で加害児童の親の教育に問題がある。人はそれぞれ違うのに同じ基準で競争してる。これを周囲が評価を操作してることに気づかせない教育だよ。親は先に他界するのがセオリーなんだけど、これじゃぁ～子供の方が先に他界するよ。イジメ被害者は、それだけイジメ加害者より何かが優れてる事に気づく事ができれば、その結果（自死やうつ等・怪我）を回避できたのでは？とも思う。イジメは僻み（ひがみ）から始まるんだよ。ちなみに俺が加害児童の端末のＳＮＳ・周囲の友達の端末をすべて調べた結果、学校教師や加害児童の親が友達の振りしてＳＮＳ参加、その上で加害児童の周囲の教師等の大人達が加害児童と被害児童の評価を操作して、周囲も迎合してイジメを操ってるものがほとんどなんだよ。これによって、学校も収集がつかなくなり、児童相談所に被害児童の環境で虐待を通報したり、警察も何をとち狂ったのか？これに迎合し、最終的には国民信託による裁判制度でも嘘で塗り固める始末。周囲に助勢されて加害者に名乗りを挙げた加害者が被害者を量産する仕組みを大人達が作ってる。まさに馬鹿丸出し状態だよ。諸葛亮孔明も大戦時、組織内での対立候補となり得る部下が思う様に動かずに苦労したそうだよ。光る人のそばにいる人には影が刺す。意味わかる？そんな人達の為に死んでやる必要はないよ。歩む道が険しく転びそうな時は休憩をとって、違う道を選択するのもひとつだと思う。学歴は何の為に必要なのか？俺が会社設立を手伝って社長始めた小学生もいる。現在、中卒で社長４年目だよ。どう言うわけか、当時のイジメ加害者を雇用してる。これが社会なんだよ。社会は感情より社内で使える才能・立場が優先するんだ。私立校も企業だから業績だよね。学業は就職のためにやるものだろ。意味わかる？これを転送してあげなさい。』と『人生の失敗者は頑張ったと言う無駄に努力した過程を強調し、人から認められようとする。勉強すること自体が目的になって、結果が二の次になる。完璧な情報が集まるまで決断を先延ばしにし、いつまでも行動を起こさない。人生の成功者は、成果を出す事にこだわり、最速で結果を出して人から認められる。勉強はあくまで手段でしかないことを理解し、いかに結果に利用できるかを考える。必要な情報が集まり次第、決断し行動を起こす。悩む時間はムダな事を知ってるので行動しながら情報を集める。被害児童には厳しい事を言ってるのかも知れないけど、大人社会でチンピラから絡まれて、財布を渡して許しを請う行為は視点を変えると被害を抑えて訴訟にかかる時間などを考慮して、人生を謳歌してるとも考えられるんじゃないの？人生は元々、短い。さらに自らの人生を短くせずともいいよ。生きづまる環境なら、怖くても成功者の多い環境に飛び込めばいい。企業セミナーで勉強して満足しても成功者にはなれないよ。成功するってのは多くの経験・知識・発想で導き出すものであり、才能ってのは自らで作りあげるものだよ。加害児童と被害児童では、どちらが経験・知識・発想を獲得してると思う？今、何があれば、世のため人のためになるか？これが仕事だよ。これをこなして、生活費をいただくのが、仕事で学業は手段でしかないよ。理解できる？これも転送ね。』です。上記これが子供達の何らかの役に立てば、幸いです。
https://ameblo.jp/brah-ma/これお奨めです。 追伸 ある有名な社会的イジメ事件で『ほら、死ぬんだろ。』と背中を叩く音と声・加害児童と被害児童がビルにいた位置情報・遠くの病院へ救急搬送された一部始終を端末からクラウド会社が記録している。 弁護士に送った内容『※アメブロフォロワーにはBLIND機能があり、実質購読者2092名で私のサイト・ブログ・SNS（HandleName込み）のACCESS数100万超えCM付となりました。ヤフオク即売の根拠で会社は悪友運営ですが、そろそろ私も幾らかを投資して参加したいと思います。私の教え子達もWebDesignerができるので、次はC言語教育です。C言語とはPCの指令語で法廷では訴訟の書式・証人尋問みたいなものです。 民事訴訟に不正収集証拠の概念がないとした話から察すると必要な科学的根拠を不正に収集してもよいならば、入手可能です。bySatou』です。 ある事象を根拠として、誰に頼って何処で始めて何処で押して何処で引いて何処でおさめるのか？すべては短い人生での《おりあい》だと思料致します。どうしても納得できないのなら、加害児童の親の勤め先の不正を取引として懲戒解雇も可能で現実社会では所詮、会社も業績のために不正をしてる。加害児童も親の収入がなければ、学校にはいけない。元々、加害児童の習性や環境を利用して自死に追い込むことも可能なんです。何に精力を注ぐべきか？その人次第なんです。皆様は、どう思いますか？  ↑楽天ブログへ ↑ヤフーブログへ ↑アメーバブログへ  ＬＩＮＥと訴訟の壁・おひつじ座の運勢 今から大人の仲間入りをする子供達へ申し上げます。下記内容２点を観て何を思うのか？は自由です。今後、貴方達が直面する事案で、これは九州を舞台として記してますが、職場・学校・家庭と何処でもあることです。感じることから始まり、解決下さいね。 １ ＬＩＮＥにて子供に『人のできる事って、金額こそ違えど、衣を着る。食事を摂る。家に住む。移動手段を手にする。人の為に尽くして対貨を得る。人と共有する。自らに休息と報奨と時間を与えて生きていく。人のできる事ってこれくらいだよ。金額が違うのは人が価値を決めてるだけです。価値ってのは自らで決める事に本当の価値があると思う。自らで価値を決めれない人が幸せになれる道理がないでしょって思う。買物行くのにポルシェで行くの？九州から北海道行くのに原付で行くの？そんなのはステイタスでも凄いことでもないよ。問題に向けての用途だよ。意味わかるかな？』と伝えた事があります。 ２ イジメ裁判にて感じた事をお伝え申し上げます。行政事件訴訟法制定の経過を見ると被告としての行政は公益遂行を目的とするものであり、公益のために私益を枉げることはやむを得ないという思想が根本にあるから、その根本の思想に忠実に従う限り、原告の不服は理解できても私益によって、公益を枉げることはできないことになり、結局は軽々に行政処分を取り消す事はできないことになりがちです。まして行政処分の無効を確認するということは余程の場合でなければ出来ないということです。行政処分が違法であるかどうかは行政庁の事実認定の是非の判断が根本になければならないが、現行法では行政庁の裁量に属する処分については裁量権の濫用があるか又は裁量権の埒外の問題であると判断されない限り、裁量処分の取り消しができない事になる。また、通常の民事訴訟に比べて、行政庁の処分の取り消しを求める法律上の利益(原告適格、訴訟の対象、訴えの利益等に分けられる)の判断、すなわち訴訟要件の有無に関する判断という高いハードルがあり、これらの訴訟要件の規定の解釈運用がかなり厳格であるため、行政訴訟は国民・住民が気軽に提訴できる訴訟とはいえない状況になってます。又本案の訴訟についても、行政訴訟の典型的訴訟形態である抗告訴訟という訴訟方式は民事訴訟としてでは、かなり特殊な形態で被告行政庁は広義の民事訴訟の場で自己の下した第一次的判断の適法性の維持のために主張立証に多大のエネルギーを費やしており、多くの原告及び代理人はそのエネルギーに圧倒されます。また、行政事件専門部を置かない地方裁判所民事部にとって、行政事件はかなり特異な事件として受け取る傾向にあります。これは、あくまで行政執行と言うものに関わる行政官らだけの矛盾した裁量による決定を公益と呼ぶのか？によりますが、司法制度の行政官らだけの矛盾した決定を反映する事象自体は、ひとえに司法制度の崩壊・無能性を示唆しているかと思料致します。本来は国民信託による国家制度は国民享受を理想とする。国民享受と言う契約に矛盾した行政裁量なれば、国家制度の基、地方自治の帰責事由が存在するものと遂認される。従って、私の総括的問題定義としての質疑ですが、地方自治は国民信託も国民享受も無視して独断独歩の因習が国家法の上に鎮座していると言われるも否定できないかと存じます。正直な言葉で表せば、弁護士会も司法の一端とは言え、九州で生きていく上では矛盾した公益を正道としながら、私益の正当性もすり潰して潤滑油としているものと論じられても仕方がないかと思料致します。私なんかの学歴・職歴で偉そうな事を言うつもりはありませんが、同政経塾同窓生の釣り仲間の各中央省庁官僚～判事・報道関係者は囁いています。ソルボンヌ～ハーバードを世界の中心と見立てるなら、東大は地方大学ですよね。（笑）無能過ぎると言われて、私は耳が痛いです。九州は大きく後退してるのでしょうか？令和元年５月２１日 bySatou 追伸 事実の特定はスパイカメラで足ります。単純に刑事事件が後を追ってくるか？刑事資料を使って民事を行うか？の違いです。事実と自死～怪我・うつ等との因果関係では具体的結果の予見可能性として施設内の状況などと具体的結果の回避義務として被害者の保護義務などがある。これから義務違反などを考察して加害者・被害者・傍観者や監督者の過失故意などを考慮して過失相殺される。本来は信頼の原則に頼りたいところですが、結果から責任が遡及するから誰もが必至になる。スパイカメラで録画してることが信頼に繋がる時代なのかも知れません。また、民事訴訟には不正収集証拠の概念がありません。幸福のために考えてくださいね。私はアプリケーションデザイナーでもあるので管理者のスマホから記録します。こんな能力者はたくさんいますが、意外と誰にも知らせてない人が多い。 単純ではありますが、イジメ裁判勝訴の構成要件として記しておきます。 １ 対加害生徒との論点と事実特定 起こした行為が民法７０９条の違法性が存在するかどうか。 犯罪行為であるならば当然にあたる。 また、犯罪行為でない場合は社会通念から判断。 行為態様、加害者側の意図、及ぼす影響等 ２ 対学校対応との論点と事実の特定 学校の一般的安全配慮義務は問うに及ばない。 学校の具体的安全配慮義務としての予見可能性の対象は何か。 悪質である場合は検討するまでに及ばない。 重大被害に発展する可能性を全国の学校問題から予見してるか。 教師の現認、被害申告、被害者の不審な態度等 加害者の過去のイジメ経験、被害者の過去の被害経験、学校と学級の状況等 結果回避義務の内容として、イジメの全容解明義務、被害者の保護義務等 加害者の教育義務、学校と保護者との連携義務等 ３ 結果回避義務違反の存在 義務を尽くしてない事実特定と義務を尽くしてれば、学校追放と言う結果が回避できたか。 ４ 上記内容の精査・過失相殺によって訴訟勝訴の行方が確定する。 ５ 刑事訴訟は不正に収集した証拠は採用できないが、民事訴訟では不正収集証拠の概念がないため、何処から持ってきた証拠でも採用される。 ◎何となくでも科学的証拠が必要ってことがわかりますか？スパイカメラくらい持つものです。 https://ameblo.jp/painfreechildrens/entry-12463732458.html https://blogs.yahoo.co.jp/statementmoral それから、私がＰＣ教育した娘カップルは今月現時点でそれぞれ収入１５０万円を超えました。 この子らは大学まで行く必要があったのでしょうかね。（笑） 私も高校中退なんですけど、何のために学校行くのでしょうか？考えます。 そう言えば、ある中学校の女校長がブランド服を着てましたが、絨毯(じゅうたん)を巻いてる様に観えた のは、私だけでしょうか？人の価値には.....理解不能です。（笑）公務員給料を捻出してる財源は？  イジメ裁判について お疲れ様です。今を生きている子供達へ申し上げます。イジメ裁判についてですが、私が子供に伝えたLineの中の言葉を綴ります。私は『このイジメ裁判について、気になる事がある。この被害者は周囲の人から見捨てられてんだよ。国民信託によって、この司法制度が作られてるが、ここを嘘で塗り固める行為は国民すべてを愚弄した事になると思う。この司法制度でも見捨てられたら、被害者は国民すべてに見捨てられた事と同義だよ。人は虫ではないが、一寸の虫にも五分の魂って言葉がある。本来は侮るなかれの意味合いで使うんだけど、魂ってのは命の事じゃない。誇りの事だよ。先祖代々子々孫々に恥じる事なく、生きていく為には観たくないものを観て傷つく覚悟で戦うしかないのかも知れない。これは自らの魂に誓う戦いだよ。加害者に常識があれば、裁判にまではならない。何故、裁判にまで及ぶのか？加害者の家庭に問題がある。家庭で自由がきくから、何処でも自由をきかせようとする。少々荒業を使ってもと思っている。これを他所から持ってきた理屈などを引っ付けて正当化してるだけだよ。本当は単純に不法行為だよね。例えば、ＳＮＳなどを使って、偽計を用いた風説流布を行い、被害者の周囲に加害者の意思を反映させ、被害者にまで内容が伝わっている状態だとか。加害者は自らの自由のために被害者の自由を奪っているんだよ。イジメとは差別だと思う。軽微な差別からエスカレート、被害者は自尊心を奪われ、感情をなくし、棄民となり、自殺に及ぶのかも知れない。棄民と変わらない扱いをされて辛抱してたら、誇りを失う。これは人としての尊厳の戦いだよ。だから、被害者にはまず、『人』を教える事が第一優先なのかな？と考える。加害者も養う親がいなくなった後を考えてるのかな？生きていけないよ。』と伝えました。  娘とC言語 お疲れ様です。子供達へ申し上げます。現代教育課程は５教科の他にPCプログラムも追加してる小学校が増加してるそうです。私はアプリケーションデサイナーでもあるので娘にPCプログラムを教えてます。娘はC言語まで使いこなせる様になりました。ここ３ヶ月間、１ヶ月５０万円の利益を超え、ウェブデザイナー的マーケティングの構築はできる様になりました。C言語を使いこなして、顧客を獲得する集客術をマスターすれば、１ヶ月１０００万円も可能です。単純に集客術の基本はPCによるCMと人脈によります。人脈も会員資格保証金預り証や投資信託による信用によって人脈形成も可能です。例えば、証券会社の方を味方につければ、繋がりを全て味方に出来ますよ。先月は娘に井戸の掘り方を教えました。井戸を掘る道具の作り方も含めです。試行錯誤相違工夫すれば、女性でも井戸が掘れるわけです。今日は上記内容で理解できる人の特権とします。この内容を活かすも殺すも自分次第です。何かの御役に立てば、幸いです。これを拝読された方は何卒、御自愛の上、更なる飛躍を心よりお祈り申し上げます。 追伸 私は娘に『どうして、国家公務員より地方公務員の方が給料が多いのに文句を言わないのだと思う？答えはここに在る。』と言うと娘は考えていました。皆様も考えてみて下さいね。（笑）  イジメ解決案 私がイジメについて、子供達に伝えたい事を申し上げます。ある子供に伝えた言葉です。稚文ではありますが、何卒最後まで読まれて下さい。 俺は入院中に隣の人や医師の『人生はやり直せる。』って言葉で人生とやらを生き続けていこうと思った。精神科の医師がくれた本が『罪と罰』だったよ。平成２年５月２０日午後７時半、俺は高校中間テスト勉強会で友達宅に行く途中で道路横断禁止区域からのゴミ出しによる飛び出しで単車によって人身事故で妊婦（３９才）を殺した。俺がやり直す為に何をしなければならないのか？の明確な行動は定まってなかった。ある日、突然の出来事だけど、川で溺れる女の子２名を観た。足が勝手に動いて救助してた。これが俺のしなければならない行動なんだと実感したよ。水を被ってビル火災からも２名の女の子を救助した。俺の兄弟の中では交通事故で６時間の余命と宣告されたけど、今も生きてる。そして、子供も産んでる。凄いよな。俺が可愛がる者達には経験してほしくないとは思ってる。人が俺の事を何と言ったとしても、人生とやらを生き続けていこうと思ってる。死にたいと思った事なんて幾度もある。その度に俺は奪った命と救った命の重さを考える。科学の進歩（便利）によって、救われた命もあれば、科学の失敗（公害）で奪われた命もある。どちらが多いかによって、その功績が正義となるか？人は天秤にかける。人は経験もしないで人の評価をする。人生とは、そんなもんなんだよ。クヨクヨするなよ。人は等しく今、この瞬間も人生は終着に向かってる。一番、大切なのは人生の終わりに自分が何を想えるか？この想いだけしか、あの世に持っていけない。あの世から、この世を観れたとしても親族を助ける事もできない。また、助けて貰えない。同じ世の中に存在するから、助け合える。あの世がこの世と同じ常識なのかも知れないよ。これが俺の答えだよ。先ず、このイジメの事象を作意であれ、不作為であれ、結果を予見できるか？を検討すると結果の予見ができる。となれば、その結果を回避するための義務も存在する。よく言われる事だけど、赤ちゃんにミルクをあげないと結果的にどうなるか？結果を予見できるでしょってのが、不作為だよ。例えば、『集団無視』をするのも期待された社会的通念上の行為からは逸脱した行為なわけだから、不作為による刑法脅迫強要罪が成立する。だから、民事では共同不法行為が構成される。要するに訴訟ができる事になる。後はSNSのスクリーンショットやVOICERECORDERによる書き起こしを証拠として、SDやCD-Rにして提出すれば、不法行為の証明は十分足りる。さて、俺が大切にしてほしいと思う事は成人してからが、人生の勝負だと思うよ。俺はお前達に高校が辛いなら、自主退学して、高校設立したらいいんじゃない？現代は合同会社の設立を六万円で創立できる。東京で設立するなら、私立東京大学付属高等学校合同会社だって、設立できる。問題点は認可だけど、保育園でも認可・認可外・無認可とある。それでも認可を考えるなら、全国都道府県で何処が認可を受けやすいかも考察する必要があるよね。認可も知事認可だけじゃないけどね。俺は東京大学卒業した者でも簡単に入学できない政経塾にも入れた。同窓生は官僚ばかりだよ。今から、年寄りが大量に他界する。今から必要なのは職人だよ。大学卒業して公務員になった者が大勢罷免されて民間企業に就職する事になっていく。そこでも職業の自由自体に淘汰はある。いわゆる離職率が上がり、雇用率は下がる傾向になる。そもそも企業のセルフ化によって労働分配率は低下していく事になる。各々の人々が自ら望む仕事自体を出来ずに望まない仕事をする事になる。コストばかり増加してクオリティーの低迷期を迎えるわけです。では、クオリティーを上げるには、どうするか？当然ながら、手に職を持つ職人が学歴社会を崩壊させている。常識を変えないと意味がわからないと思うよ。長く職人としてのノウハウをマスターして人より勝る職人が生き残る時代の到来だよ。俺の意見で言えば、月々いくらの給料または利益があれば、成功者なのか？だけど、毎月２０万円以上稼げれば、成功者だと思うよ。フリーランススタイルはいわゆる個人商店としての扱いだから、納税申告も自分で取り扱う事になる。政府は企業から上がらない税金を個人にも求めて行く時代になる。有能な外国人の永住権も許容される。現代の日本に必要なものが外資である事は自明の理だと思う。観るところ変われば、自ずと進路が変わる。進路が変われば、自ずと努力するところも変わる。人の流れを観ると理解できると思うよ。今、自分に何が出来るか？また、将来の自分に何が出来る様になってると思うか？で仮定を置く。とりあえず、これに努力してみる。何か違うなと思った瞬間から違う努力も両立して試みる事だと思うよ。自分が親の世代になったくらいには自分が出来上がってると思います。今の俺は宮大工・ウェディングドレス制作・調理を基本として、農耕・採集・狩猟・漁業・養殖・これに必要な道具作りから消費者に鮮度を保ち届ける事と時代を観て、必要なイノベーション的マーケティングだよ。毎年、どれだけの学校が閉鎖してると思う？この数字だけでも驚異的数字だよ。５年後１０年後に母校がなくなってる人もいるよ。それだけ教師も大勢離職している事実もある。生涯学習の観点から観ると何処の学校も大人の生涯学習過程の場となって行くものと推認するよ。そもそも、高校創立できた時点で高卒や大卒の教育過程を得る必要もなくなるけどね。教員免許を持つ者は数多くいるしね。問題となる友達？が将来、自分に必要か？どうか？よく考えてみるといいと思うよ。どう考えるか？は先生や友達次第で考えなさい。くだらない人とお付き合いする暇はないと思うよ。これ人脈の基本だよ。相手も選んでるから、自分も選んでいいんじゃない？俺から言える言葉は英気を養う事も肝要だと思います。休息と成功は友達だよ。これができない人は必ず失敗する。ユックリハヤクが基本です。人は栄養摂取できて睡眠を取れる事で、はじめて人になれる。今のお前に意味が理解できるかな？とりあえず、ここで筆を置く。上記の内容を御覧になり、どう思われるか？は人次第です。これを読まれた方には何卒、御自愛の上、更なる飛躍を心よりお祈り申し上げます。不一 bysatou 追伸 皆様！！私の考え方ですが、加害者に公費を使うより被害者に使う事が肝要かと思料致します。加害者は事件を起こした時点で後戻りの出来ない上下関係の激しい修羅道を歩んでいます。悪党にも悪党の流儀があり、その業界で生きて行く事になる。また、更正して社会貢献してる人も少ない。限られる財源の中、正直に申し上げれば、公費の無駄使いだと思料致します。それから、私から政府に立案している一部ですが、地方自治体の職員は何処から雇用されているのか？当然ながら、その地方の人々が雇用されている事が多々です。政府の施行する法律の上に地方の因習が鎮座しています。法律は公平平等なれど、地方によって優先してる法律順位にも相違が生じている現実があります。イジメ等の事件があっても地方から家庭裁判所に伝えない行政事件も発生しています。地方自治って何でしょうね。これをやると政府からの地方交付税交付金の減額対象となる事に気づけていない現実もありますが、残る職員の事も考えている余裕もない状況です。『結果の予見』が鍵だと思いますが、予見可能か？どうか？を考えてみて下さいね。この一点に集約されます。よく聞く話で監督責任や土地建物の工作物の安全配慮等ですかね。例えば、痴呆症の方と未成年の監督者との責任範囲の相違とかです。最後に話変わりますが、paypayなど色々な電子マネーがありますよね。オリンピック後くらいに紙幣は廃止になります。タンス預金に何百億何千億円あっても０円になります。将来の子供達は新たな時代を迎えます。試行錯誤相違工夫が肝要ですかね。中央では『遠隔捜査』と言う言葉も飛び交ってますからね。警察も税務署も必要なくなりますね。（笑）もう一点。今、将来に向けての間引きをしなければ、将来はないものと存じ上げます。何処に対しても言える事象ですよね。この意味の理解できる人の特権とします。皆様、一度は考えてみて下さいね。ソルボンヌやハーバード大学を世界の中心と考えるなら、東京大学は地方大学ですよね。 イジメ回避策 お疲れ様です。子供達へ申し上げます。娘がLineで問題を抱えてる後輩からのイジメ被害について、質問してきました。私は『単純に考えなさい。そんなに被害に遭ってるなら、妙案がある。編入もいいけど、元々才能あるんだから、私立大学を創立しなさい。例えば、東京なら私立東京大学合同会社を設立して第１期生として卒業証書も自分でつくる。保育園に認可・認可外・無認可色々ある。これも社会に必要とされた場合にのみ、許容される社会の一つの事象だよ。履歴書は東京大学卒業になるよ。（笑）会社設立には定款と言うものをつくる。そして法務局で六万円あれば、合同会社の出来上がりだよ。これを年齢と合わせてもいいし、スキップ制度を取り入れてもいいから、卒業証書を作成して自らを大学卒にする。現在、アメリカ式のスキップ制度のある学校は日本にもある。忘れるな。道はたくさんある。１０才の大学院教授もいる。女の子だから、考え過ぎなんじゃないの？解決策なんか、世の中いくらでもあるよ。最終学歴を東京大学卒業と書けばいいだけだよ。人が勘違いするのは人の勝手だよ。世の中、そんなもんなんだよ。これは立派な大学卒だと思うよ。頭を固くするなよ。それから、この話を観てたら、頭にくるよ。法律についても綴る。法律条文を読む前に短絡的に話すと継続的不法行為、又はバトンタッチ共犯も含む犯罪の時効起算点を説明してます。例えば､誰かの単独犯的な犯罪構想だったとしても、それと共同で謀議した共謀共同者が犯罪構想を実行した場合、最後に犯罪を行った時点が不法行為の時効起算点となる。共謀共同罪です。要するに傷害も脅迫強要も１番最後に犯罪が行われた時点から時効が始まる。民事訴訟においては、この時点からと損害の全てを知った日から、又は加害者の住所氏名を知った日から時効が始まる。そうしないと自己救済の為にある民事訴訟提起が不可能だからです。（笑）覚えておいて損はないと思うよ。 刑事訴訟法第253条 1. 時効は、犯罪行為が終った時から進行する。 2. 共犯の場合には、最終の行為が終った時から、すべての共犯に対して時効の期間を起算する。 民事訴訟法第724条不法行為による損害賠償の請求権は被害者又はその法定代理人が損害及び加害者を知った時から三年間行使しないときは時効によって消滅する。不法行為の時から二十年を経過したときも同様とする。不法行為による損害賠償請求権の発生要件については民法第709条等による。消滅時効に関する一般規定については民法第166条、民法第167条による。要件としては、損害及び加害者を知った時が時効の起算点とする。 損害の了知と加害者の了知についても綴る。不法行為により損害を受けたことを認識した時点で足り、具体的な損害額を認識した時点であることを要さないと解されている（最判平成14年1月29日民集56-1-218）。 加害者の了知 加害者の住所氏名を的確に知り、損害賠償請求が事実上可能になった時点であると解される（最判昭和48年11月16日民集27-10-1374）。 継続的不法行為 三年間の意義についても。 この三年間は俗に短期消滅時効と言われる。法的性質は民法第166条以下に規定する消滅時効と同じである。この解釈に従えば、中断（民法第147条）が あることにもなる。 二十年の意義についても。 この二十年は除斥期間を意味すると解されている。この解釈に従えば中断はなく、ただ停止（民法第158条以下）のみがあることになる。』と綴りました。皆様は、どう思われますか？ 
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最終更新日
2019.05.29 15:04:32
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