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１年道徳　​ダメ​



教員は来年度に向けて、評価される時期に入っています。


校長が各教室に視察に入り、特に道徳の授業の進め方に

重みを置いているようです。


公開授業に道徳が選ばれるのも

やはりそれだけ道徳が必要とされているからなんでしょうね。


善悪の判断、自律、自由と責任など

子どもの思いや考え方を引き出し、

最後には、自分の経験に置き換えて

自由に描かせる時間を設けます。

プリント作業となります。


こういう類の作業は、

自閉症のTくんは1年の頃からとても苦手です。


作文が苦手だけど、

以前は苦手だった図工の時間は、

今では自由な発想を巡らせて

のびのびと取り組んでいます。


ことばに綴るのもが苦手でも、

絵や立体作品の中に自分の思いを出せるようになったのは

大きな進歩かと思っていますよ。


1年生でも、まだまだ文章作りに苦戦しています。


作文の書き方、原稿用紙の使い方など

一つ一つ学びを繋げています。


今日は長男はドライブとカラオケの一日。

色々と変化の時、

週末のこの時間だけはそれこそ、

のびのびとしていますよ。(^_-)-☆













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