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3年生の自閉的傾向のTくん、

４月からいよいよ４年生です。


今でも、何かしらこだわりを持ちながらも、

長い目で見て、1年生の頃に比べて

情緒面が成長しています。


元々、知的面では隔たりはあっても、

頑張れば計算も漢字もできていたけど、

唯一、図工で自画像を描いたり、

想像して思い出を絵にしたりするのが苦手だったんです。


最近の図工の作品を見ていて思うのは、

確実に何かを描こうと言う気持ちが見映えてきたこと、

これはなかなか仕向けるのが難儀な部分なので、

回りのお友達との関わりや刺激が

大きな要因になっているように思うんです。


そして何より、今の担任が、

厳しくとも丁寧に向き合ってくれて

的確な指示を出してくれているのも、

彼にとっては分かりやすく

取り組みやすい手段に繋がっているようで、

この一年の収穫は大きいです。


ただ、まだ国語の単元の読み取りとなると、

全く切り口が見当たらないようで

教科書も開けずにただ傍観していることが多いので、

その辺がこれからの課題のようです。


内容もどんどん難しくなってくるので、

進級に向けて、

自分の好きなものからでも、

進んで読書するチャンスを見つけて欲しい。

と願うばかりです。(^'^)




すべて去りがたき日々..♬