おっくうの教材作成日記

算数ソフトを用意して、いつでも復習できるようにしておきたいものです。
　また、児童が気に入っているソフトを把握しておくことが大事です。
朝の学習で、つまずいたところを、関連するソフトで楽しみながら、思い出すことができれば、
そして、次につながることを期待して、ソフトを利用していきたい。
　　（１０－３＝　　　，１０－６＝　の問題につまずいたら、このソフト↓）
　　子どもが夢中で手を挙げる算数の授業（1年）ー校内フリーライセンス版