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Apr 30, 2006
カテゴリ：学習全般
 学力の新しいルール 全て読み終わった。 全体的には、百マス計算ブームの中、陰山批判もあり、その自己弁護に終始しているという感じがしたが、ひとつだけ共感したことがあった。 「高度な学習ができる子というのは、学習したことや本で読んだことを頭の中でイメージ化できる子です。」 この言葉からそろばんの話になっているのはちょっと？？だが、この一文だけについては共感できる。 どの分野も正確なイメージが沸かないことには問題解決はできないだろう。 にしても、去年発行の本であるだけにデータが新しく、それを見てまたくら～い気分になってしまった。 学校に本当に何も期待してはいけないのだろうか。 プロの手を借りず、どこまで子供の学習に付き合えるかとても不安だ。 ＜今日の学習＞ ドラゼミ２年 国語１Ｐ 算数１Ｐ 徹底反復書き順プリント 1年 ３文字 国語 読解の特訓シリーズ 語彙の特訓甲 １Ｐ 新たけのこ教室 １年こくご（１） アルファ問題 学研 毎日のドリル１年文章題 ２Ｐ 強育パズル３ １問 七田 パルキッズキンダー リタラシーリンクスＤ お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
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