個人面談でした。

個人面談に行ってきました♪ 夏休みなのに、先生方は忙しいなぁ＞＜ ほんとにお疲れ様です。 勉強面は、大きな遅れはない。 算数は計算のケアレスミスが多い。 筆算をノートにすることが出来ない。 （マスの間隔がわからず、そのままうつせない。 （問題自体を移し間違えてしまう。計算は合っているのに問題が違うので×という感じ） 国語は漢字の書き取りがにがて。読みはとても上手。 漢字については、１日に少しずつでいいので練習してみてくださいとのこと。 書くことにやっぱりつまづいているみたい； 生活面は整理整頓が出来ない。 友達の一言にかっとなる。（挑発・からかいも含まれるけど、親切に教えてくれたことに対しても お友達の口調がキツイとなることがあるそうです；） 先生が気づいたときは、キツク、うるさく言わないように、伝えて頂けてるそうです。 そのため、落ちついて過ごせることも多くなったようです。 手を上げそうになったときはキツク制止しています。（私からもお願いしています。） （どうしても言葉でうまくいえないので、手を上げそうになることがあるらしい；） 言うことを聞かないときは、ほかの組へ連れて行きます。（泣いて反抗する博士を引きずります；） （本当はね、博士にとっていいことではないんだけど、どういっても聞かないときに するそうです。「見せしめにされた」と博士は言うだけで、注意された内容をわかっているかは わかりません。ただとてもイヤなことなので、その後はおとなしくなるそうです（汗；） 本当はやめて欲しいけど、どうしても聞かないみたいなので仕方ないのかな？ 先生におまかせしますと伝えました。 廊下などへの飛び出しは少なくなりました。 お友達に何か言われたとき、自分は一生懸命したけど結果に現れなかったとき など、たま～にあるそうです。 でも、自分で廊下を歩いて、気分を落ち着かせ席に戻るそうです。 給食を隠すことはなくなりました♪ほっとしたよぉ～＾＾ と言う感じで良くみて頂いていると思います。 さまざまな場面での声かけもして頂いています。 ただ・・・・ ただ１つだけ気になったんだけど。。。。 学年主任をしていて、すごく立派な年配の女の先生です。 ですが。。。新しく勉強して頂けるという感じをまったく受けない＞＜ いろんな知識を持っているので、知っています！という感じなのかな？；； 第一弾の発達障害のテレビのお知らせをしたとき、みてみます。ありがとうございますという お返事を頂いたので喜んだんだけど、見てない。。。（たぶん；）というのは、 ８月にある第２弾のお知らせをしたのですが、日にちと時間を伝えたところ 「夜は、ほとんど習い事をしているので見られません～残念ですが・・」とのこと。 「そうですか～」としか言えなかった～；；。 ビデオで録画してみますという考えはないみたい 日にちや時間をメモしてくれなかったし。。。 ぅぅ～私、お願いしすぎかな？ でもね、先生方もきっと勉強になるテレビだと思うんだけどなぁ～。。。