Who is “JIRO”?

週が明けて，月曜日。
出勤しないといけないが，勤労意欲なし。
夏休みも残りちょうど１週間。
８日後は始業式かぁ…。

他の職業ではあまり感じないことだと思うが，生徒がいるのといないのとではとても気分が違う。それがよかったり，悪かったり。

こんなときは，うだうだと時間を過ごしてしまう。もったいない話だ。
そんなことをいうと，私は２年間も無駄な時間を過ごしていたことになるし…。
何かできなかったのかなぁ。でも，できる状態じゃなかったから休職だったんだよなぁ。
まぁ，行政書士の講座を受講したものの，集中力のなさにあきらめ…滑り込みで大型２種免許を取得した…と。

キャプテンが部活開始の連絡に来た。
部活に行く用意はしているが，なかなか気が進まない…。

電話が鳴る。
私のすぐ横に内線番号４番の電話がある。あちこちで一斉に電話が鳴るが，今日は他の電話の近くの席の職員は，あまり出勤していないようだ。
「おはようございます。××中学校です。」
「教育委員会の○○です。教頭先生はいらっしゃいますか。」
「すみません，今日は出張です。」
「先生はどなたですか？」
「西川です。お世話になってます。」
実はこの人，長女，二女が中学生だった頃の校長である。保護者への受けはいいが，職員にはあまり評判はよくなかった。両方の話が耳に入るのも面白くはあるのだが…。
「その後，体調はいかがですか？」
ちょっと，ドキッとした。
あれ？オレのことちゃんとわかっているのかな？
「はい。おかげさまで順調です。」
「そうですか。校長先生はおいでですか？」
「はい。少々お待ちください。」
そそくさと取り次ぐ。するとすぐに，他の席から
「西川先生。△△くんから電話です。」
と，声がかかった。
１学期の終わりに休みがちだった生徒だ。
「は～い。」
答えて，電話を切り替える。
「はい，西川です。」
「すみません，先生。まだよくわからないところがあるんですが，質問に行っていいですか？」
「いいよ。何時頃に来るかな。」
「先生は何時頃なら都合がいいですか。」
よくできた子だ。
「今日は一日いる予定だから，何時でもキミの都合のいい時間にいいよ。」
「じゃ，１時頃行きます。」
「わかった。宿題の中の問題の質問かな？」
「はい。いろいろあるんですけど。」
「わかった。待ってます。」
「よろしくお願いします。」
これで，午後の予定は決まった…と。

さて…午後。
彼は時間通りにやってきた。
質問してきたのは，ちょっとした応用問題。
「わからないときはね，先生に質問して構わないんだけど，その前に解答で確認してもいいんだよ。そのために解答を返してるんだから。この問題の解答を見てみよう。」
解答の冊子をめくる。
「ほら，ここには解答しか書いてないけど，下を見てごらん。こっちは解説が載ってるんだよ。読んでごらん。」
少しだけ説明を加えながら読んでいく。
「どう？わかる？」
「はい。」
「このマークが付いているのは応用問題で，習ってないわけじゃなくて，ちょっとひねってあるってことさ。だから難しく感じるんだよね。」
「はい。」
「どうする？せっかくだから宿題をやってみようか。」
彼はせっせと問題を解き始めた。
決してうまい解き方ではないが，基本に忠実に石橋をたたいて渡るようなそんな解き方だった。ときどき，
「見直してごらん。」
と言うと，素直に見直しミスを発見していく。
何の問題もない。
２時間半ほど一緒に勉強して，彼は帰っていった。

もう勤務時間終了時刻。
私は仕事をもう少しだけ片付けて，家に帰った。
勤労意欲はわかないままだったが，一応仕事はしたということで…。