横浜市磯子区「できた♪が見える」さくらピアノ教室

先日行った、生徒たちの連弾コンサートをＤＶＤにしました。

今日から希望者に、レッスンで配ります。

皆さん、お楽しみに！

去年からビデオカメラの調子がイマイチで、去年の発表会も録画に失敗。

今回も途中でディスクエラーが発生して、我が家のビデオカメラでは撮れませんでした。

保護者の方に予備の撮影を頼んでおいてよかった～

今年こそ、新しいビデオカメラを買うぞ～

その、連弾コンサート終了後の最初のレッスンで。

コンサートに出てくれた生徒さんたちから、うれしい言葉が続々と…

「ピアノを弾くのが楽しくなったから、全校生徒の前で弾く伴奏を、自分から初めて手を挙げて引き受けた！」

「お揃いのかわいい服を着て、○○の曲を、○○ちゃんと連弾したい！」 

「○○の曲を次の連弾コンサートで弾きたい！」

「連弾サークルのお母さんたちみたいなカッコいい曲をステージで弾きたい！」

楽譜を探す日々です。

……ですが、次のステージは来年の夏の発表会。

クリスマス会など、小さな発表の場はあるけど、子どもたちの希望は「ステージで弾きたい」！

そうだよね～　ステージの魅力に取りつかれちゃうと、またすぐに出たくなるんだよね…

でも、年に何度もコンサート企画をするのは厳しい。

それに、ピアノには華やかなステージ出演だけではなく、地道な基礎練習の時期も必要。

とりあえず夏までは、ちょうせん課題をがんばろうね、と言い聞かせつつ……

子どもたちの意欲も大切にしたいので、じょうずにバランスを取らないと。

そしてそして、今年の「こんなにできた表」です。

（去年までの「わくわく夢地図」からネーミングを改めました）

去年の夢地図紹介はコチラ

http://plaza.rakuten.co.jp/sakurapianokyous/diary/201004070000/

表の下半分が、ピアノ・ワーク・ソルフェージュのシールを貼る部分 

タイトルの下に見える小さい字の並んだ細い紙が、ちょうせん課題のクリア表です。

ちょうせん課題とは、去年の夢地図紹介にも書いていますが、わが教室独自の音階とテクニックのレベル別ちょうせんのことです。「わたしのちょうせん」と名付けてます。

今年から、「わたしのちょうせん」もバージョンアップしてますよ～

ちょうせんは、去年までは音階とテクニックだけではなく、ソルフェージュ（うた・聴音・初見・リズム練習）、ピアノ曲課題なども盛り込みました。

それを、さくらピアノ教室オリジナルとして、導入から中級までレベル分けしてます。

今後はそこに、連弾曲カテゴリーも加える予定。

このシステムを取り入れてから、生徒の意欲が格段にアップしてます。

シールがいくらあっても足りないので、毎週文具店に通ってます

詳しくは出版にために書いている本でご紹介しますね～