☆「見返り」を求めると、裏切られますよ。

☆「距離」が一定なら、問題ナイのです。あなたの都合で近づきすぎたり離れすぎたりするから、良くないのです。

☆もう少し待ったらどうですか？少しせっかちなようですね。待たないで、焦って、暴走しているうちに、何がしたいのか解らなくなってしまうのですね。

☆何をどうしたいのか、キチンと説明して伝えることが大切です。

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アイタタタ・・・。コレ（↑）みーんな、チェロのレッスン中の師匠のことばです（＾＾；）。

うむぅ。猪突猛進型で血の気の多いわたくしは、ついついチェロにもケンカを売りがち。

それにしても、レッスン中の師匠の「ご指摘」ってば、コッソリこの日記を読んでいるんじゃないかと疑ってしまうほど、「タイムリー」すぎます（＾＾；）。

～ウェルナー～
☆「どれみふぁふぁみれど」～「らしどれれどしら」を4分音符で
☆C-durの音階練習。

【本日の師匠語録（追加）】

「音程のよしあし」とは、

甲：カンペキに合っている音
乙：合っていないけれど「合っているように聞こえる」音
丙：間違っていないはずなのに「合っていないように聞こえる」音
丁：問題外に大ハズレの音


「練習」において、

「気合と根性論」は、通用しません。
10時間練習したひとが、1時間練習したひとよりも必ず上手になるとは限らない。
大切なのは、「練習量」でなく、「練習の質の量」なのです。

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ちょびっとずつですが次のレッスンまでの課題も増えてきて、師匠に「追いこまれること」も多くなってきました。

「きっと上手くなりますよ」という師匠の言葉に気を良くして、帰宅後はるんるん♪でレッスンのおさらいと次の課題の予習に励むのでしたぁ。