僕んちのスキーライフ

思い起こせば、昨年のこの大会が初めてのスキー大会でした。親も子供も初めてでドキドキしたのを覚えています。

前日は午前はオカテツとＩＣＩの高橋コーチのポールトレーニング、午後はＩＣＩチルドレン育成プログラムのメンバー限定のポールトレーニングがありました。チルドレン育成のトレーニングには野沢温泉ＳＳから久保田コーチもかけつけてくれました。


前日午前のトレーニングに参加した子供たち　明日はがんばれよ！

軽井沢の大会バーン（パラレルコース）は緩斜面主体なので、長い距離をクローチングすることができないうちのガキには不利です。

このため、インスペでクローチングをするところ、中斜面は直線的に入らず高い位置からのライン取り、スルーゲート、クニックで下の旗門が見えないところを注意しました。（スルーは簡単なのがひとつ）


インスペクション中　これがまずかった

いよいよ、スタート。スケーティングしてからクローチング。まあまあです。２０番ぐらいまで見てから下がりました。

下におりたらヨメが「多分、５位か６位、遅い、基礎スキーみたいに普通に滑ってきた」といって騒いでいます。とりあえずビデオを見てみたら、検定向けのようなパラレルターンでポールの間を滑っている子供が写っていました。

結果は昨年と同じギリギリ６位。今年も表彰台に立てませんでした。ＩＣＩのコーチからは「気が入っていなかった。でも、また来年があるからね」、さらに、ＩＣＩスタッフのＵさんからは「スキーは上手だったね」といわれていました。


小学１，２年生女子　表彰式　また端っこだ。　

何で遅かったのか（どうやって滑ってきたのか）子供に聞いてみたら、泣きだしてしまいました。頭にきたのですが、本人は一生懸命やったのかもしれないので必死に怒りを押さえました。（笑）

後日、ガキに聞いてみたら、「インスペで注意されたことを全部やろうとしたら、わかんなくなちゃった」とのこと。結果的に「勝ちにいく」ところまで気持ちが回らなかったようです。

それに加えて高い位置からのライン取りをしようとしたために、必要以上に谷周りを大きくして遠回りになってしまい、結果的に基礎スキーみたいな丁寧なターンに見えたのでしょう。

今回の成績は、明らかに私のインスペ時の指示ミスでした。とはいっても、やはり結果が実力です。

後で、反省して子供に謝りました。そして「インスペでいわれたとおり滑れたのでえらいぞ！　次は優勝しような」とほめてやりました。


今回の教訓
・インスペの時に１年生の子供に指示する内容は難しい。おそらく、注意できるのは１点か２点、それも簡単なこと。
・普段できないことは本番でもできない
・成績がよくなくても、（子供が一生懸命滑った結果なので）怒ってはいけないし、問い詰めてもいけない。

入賞できない子供たちがたくさんいる中で、１年生で６位で何が不満なんだという声もあろうかと思います。実は、子供はチームの先輩から「２年生がいても３年生がいても勝たなければダメだよ」と言われているのです。現実には１年生が３年生に勝つのは困難ですが、先輩はそういう気持ちが大切だということを言いたかったのでしょう。

帰りに岡部さんにヘルメットにサインしてもらってご機嫌でした。次は佐々木明選手のサインが欲しいとか。ミーハーな奴だ！

岡部さんありがとう。