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御三家中学受験・桜蔭・開成・東大サピックス家庭教師・ファインウェブ

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2020.10.20
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カテゴリ:カテゴリ未分類
入試問題を、その通りに読む



人の話をその通りに聞く。

塾の先生のおっしゃることを、その通りに聞く。

問題文を、その通りに読む。


これができたら、多分その塾でトップレベルにいるでしょう。

私も含め、人間は自分の思考方法を持っていて、人の話を自分の思考の

クセ(学習したこと、経験など)にあてはめて考え、理解しようとする

傾向があります。

ですから、なかなか「その通り」に聞けないし、読めないのだとのだと思います。

ですので、特に入試問題では、意識して「その通りに読む」ということを

する必要があると思います。



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最終更新日  2020.10.20 14:51:39


カテゴリ:カテゴリ未分類
右脳教材を差し上げます







上記の右脳教材です。上の絵をみて残像を作り、下の中から

同じものを探します。

今回は、お送りする容量の関係で、12ページ分PDFでお送り

いたします。

ご希望の方は、以下にご連絡ください。

2日以内にお送りいたします。






この教材を定期的に見ていた子供たちは、確実に右脳が発達し、

画面記憶ができ、さらに立体まで見える様になってきます。





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最終更新日  2020.10.20 01:32:55
2020.10.19
カテゴリ:カテゴリ未分類
基礎的なことの影響力は絶大!










上記のグラフは、基礎的なことの理解の図です。

まず、一番左で基礎を学びます。

そこで赤丸の理解力。

次のステップで、また同じ割合で正解しますが、✖ の後の理解は

元々が✖ なので、やはり✖ です。

3回続けば、丸の範囲は、青線の上だけ。

それほど、基礎を理解していないということは、致命的なことなのです。



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最終更新日  2020.10.19 13:29:45
2020.10.18
カテゴリ:カテゴリ未分類
合格するマインド








それは、ひとこと、

「あきらめない心」

です。


合格体験記に最も多くのっていることばです。



「最後まであきらめなかった。」



重くて、深いことばです。


合格者は、合格するまで、あきらめません。


だから、合格したのです。





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最終更新日  2020.10.18 20:11:25
カテゴリ:カテゴリ未分類
2つのケアレス防止法




試験にケアレスミスは、つきものです。

ケアレスミスがあることを前提に、極力減らすことを考えるのが

効率的だと思います。

一番効果的な方法は、両手を使って、問題文を読んでいる場所と、

式などを書く場所(鉛筆で書く場所)とを同時に押さえることです。

意識する場所を二か所同時に押さえて、鉛筆で押さえている

方は、そのまま書き始めます。

これは、物理的なケアレス防止法です。


次は、常識(意識)によるケアレス防止法です。

問題文から見て、解答のおよその見当をつけます。

その範囲から答えが相当にずれている場合は、「なにかおかしい。」と

気づく必要があります。

たとえば、問題文の整数の範囲が1から1000までなのに、解答が

2000個では、範囲を超えてしまうでしょう。

速さでも、常識による見当はつけましょう。

計算で出した歩く速さが、分速200mだったら、おかしいと

気づいてください。

中学受験では、大体歩く速さは分速40~80mぐらいが普通

です。

それを大きく外したら、おかしいと気づいてください。

分速200mは、時速12kmですから、大体自転車の速さ

となります。

ただ、オリンピック選手は秒速10m以上の速さで走りますから、

時速36km以上となります。こういう特殊な場合は、問題文に

注意書きがあると思います。

よく問題文を読むといいでしょう。



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最終更新日  2020.10.18 12:16:39
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「脳の強化書」加藤俊徳著 あさ出版




この方は、医学博士で、1万人以上の脳のMRI画像を見て、この本を

書いてらっしゃいます。

詳しくは、同書をお読み頂きたいのですが、

「脳は死ぬまで成長を続ける」

「記憶力が低下したら、思考力を鍛える」

など、勇気づけられる内容が沢山書いてありました。

同書によると、思考力が高まると、記憶力を低下させていた海馬の働きも

回復し、元の状態に戻っていくそうです。

実際に海馬が元に戻る、というところが驚きでした。

他の人とコミュニケーションを図る、というのがひとつの思考力を鍛える

方法として書いてあります。

コミュニケーションを図るためには、思考力が欠かせない、ということかも

知れません。

中学受験でも、もし記憶力が怪しかったら、そこを思考力で補って、

自分の思った結果を出せるのではないかと思いました。

具体的に今方法は思いつきませんが、記憶力が悪くて受験校を諦めて

いる様な場合は、こういう方法もあるのだと知って頂ければと思い

ます。




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最終更新日  2020.10.18 01:10:08
2020.10.17
カテゴリ:カテゴリ未分類
合格者の着実な一歩





中学受験の大きな成果とは、第一志望合格ということでしょう。

途中経過では、塾で1位や1ケタの成績をとることでしょう。

こういう大きな成果は、どこからやってくるものなのでしょうか。

頭の良さなのでしょうか。

自分なりにいろいろな生徒さんと勉強してきて、また親御さんとも

お話ししてみましたが、「猛烈な頭の良さ」だけで大きな成果を出した

生徒さん、親御さん(の中学受験時)はいらっしゃらない様に思いました。

相当に頭がいい方でも、やはり中学受験には相当な努力をしていました。

というより、小さなころから自然に数字や立体図形に親しんで、自然に

算数の理解が進み、中学受験でとことん勉強することで、さらに力が

ついた、という感じを受けます。

そういう方、人たちは、目の前のことを確実に理解する、という着実な

道を歩んでいます。

一発勝負ではありません。

ただ、その目の前のことに対して、徹底して努力します。

結果として、大きな成果を出しています。



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最終更新日  2020.10.17 12:08:46
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失敗を、言い訳せずに受け入れる心




とても大事なことだと思います。

言い訳せず、ただその通りに見つめる。

そして、直す・・・。

心の中では、泣きたい・・・。

泣いても構わない・・・。

そして、泣きながらでも直す・・・。

合格者たちは、それを繰り返してきたのです。



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最終更新日  2020.10.17 01:42:59
2020.10.16
カテゴリ:カテゴリ未分類
成績爆上げ男子6人




サピックス生で、6年当初総合偏差値50~55のお子さん。

精読の速読と、国語読解方法、計算スピードを上げる方法を

教えたら、秋には総合サピックス50位以内に。

さらに伸ばし、筑駒中合格!


サピックス外生で、5年でサピックス換算偏差値50程度。その後、

自塾で一番上のクラスになり、算数はほぼトップに。

6年でサピックスに転塾。

最後は総合偏差値70をとって、開成中合格!



サピックス6年国語偏差値40未満のお子さん。国語を63に伸ばし、

他の科目もどんどん伸ばして、開成中合格!


サピックス6年国語偏差値40。国語をどんどん伸ばして偏差値63に。

他の科目も伸ばして、駒場東邦中合格!


サピックス外生で、サピックス6年当初のオープンテスト、

総合偏差値45~50。その後、サピックステキストを復習し、

秋からはSSのみサピックスに通塾。

算数が63、理科も60を超え、1月にさらに伸びて、開成中合格!、



日能研5年、偏差値50。その後算数を77まで伸ばし、栄光学園合格!





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最終更新日  2020.10.16 14:56:07
カテゴリ:カテゴリ未分類
トップレベル女子5人






ひとりは、サピックスで算数、国語1位、総合1位。

もちろん、ずっと1位ではないですが、アルファ1鉄板。

桜蔭中合格、渋幕中特待合格


もうひとりは、四谷大塚で社会はずっとトップ。その後算・国を

上げて、ほぼトップ。

桜蔭中算数1問ミスで合格。


次の生徒さんは、日能研で、最後にトップ10に。

桜蔭中合格、渋幕特待合格


その次は、サピックスで5年に算数、理科を何回も1位をとり、

桜蔭中合格、渋幕中特待合格


もう一人は、中堅塾から、部外生として日能研公開模試を最後に受け、

3回とも偏差値72(筑駒レベル)。

大好きなフェリス女学院中合格。


全員の共通点は、志望校がはっきりしていて、絶対にひかなかったこと。

次に、勉強をすることがごはんと同じくらい自然だったこと。

伸びるのは当然ですが、トップを走り切ったのは、生徒さんのたゆまない

努力の力だと思います。

横で見ていて、涙がでるくらいの努力です・・・。



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最終更新日  2020.10.16 01:26:25
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