カテゴリ:発達障害
「漢字が書けない」といった悩みを持つ発達障害の子どものために、堺市の小学校教諭、山田充さん(51)が、漢字の読み方や意味を連想するイラストを使った学習用カードを作った。ゲーム感覚で覚えられることから、漢字が苦手な低学年の児童や、就学前の子どもにも興味を持たせるきっかけにもなるという。… 読売新聞 →全文 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
最終更新日
2008年05月21日 17時49分47秒
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