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Jul 7, 2003
テーマ：子供の習い事(2488)
カテゴリ：その他のｺﾄ
 すいか、食べたいな…。子供の頃からの夢だった。すいかを丸ごと一人で食べる事！半分に切って、スプーンでムシャムシャ食べたーい！！ しかし、未だにこの夢は叶ってはいない。短冊に書かなきゃイカンかな？ ^m^ 短冊つながりで今日のお話（なんか、小噺みたいだね(*^^)）。 保育園で、七夕の笹飾りをしたのは前にここで書いたよね。 で、その笹が金曜日各教室の前に飾ってあったのだ。 まず、乳児さんのクラス。ここはお母さんが書いた短冊。中にはウチみたいに、子供にお絵かきさせた短冊もあったりしたけど、でも、ほとんどが「げんきでおおきくなりますように」「びょうきをしませんように」ってひらがなで書いてあった。 次に年少さん。ここでも、やっぱりお母さんが書いた短冊。でも、内容は「お友達と仲良くできますように」「お兄ちゃんと仲良くできますように」と漢字交じり。 年中さんになると、ちらほら自分で書いたんだなーと思われる、カワイイ（お下手？？言い方悪いね、ｺﾞﾒﾝ）字の短冊も。でもまだお母さんが書いてるほうが多いけどね。内容は「アバレンジャーが欲しい」「ナージャのエプロンが貰えますように」ってなカンジ。 そして、年長さん。驚いたことに、殆どの子がちゃーんと自分で書いた短冊。内容もずいぶんバラエティーに富んでいる。 で、思ったの。 乳児さんの頃は、親も『健康』を願い、年少さんになる頃には『良き人間関係』を望む。そして、年中さんになると、『○○が欲しい』っていう子供の希望を聞きつつ、年長さんになると『自我』を尊重する。 なんか、ただのお飾り…なんだけれど、そこに勝手な『読み』を入れると面白い。 でも、ﾜﾀｼの『読み』けっこう当たってると思わない？？（本でも書くか！？ ^m^ｳｼｼ） …そうそう。ケンタは？と言うと、多分、中でも一番下手な字で、しかも私の手を借りつつ書いたのだ。 ケンタは保育園に行きはじめて、もう４年。言葉は誰よりも早かった。 数字を読むのも、字を読むのも、漢字だって、地名だったらなんと！年少さんの頃から読めた。巷では『神童』とまで言われたのよ（ちょっぴり自慢 ^m^）。 でもさ、親のﾜﾀｼ達がちーっとも教育熱心じゃないものだから、後が続かないのよね。 だから、こうしてみんなが勉強し始めたら、たちまち一般に言われる『神童（？）』から、『落ちこぼれ』に滑り落ちた^m^ でも、ﾜﾀｼはぜーんぜん気にしない！！『落ちこぼれ』だなんてこれっぽっちも思っちゃいない。 だって、ﾜﾀｼだって、小学校になるまで字なんか書けなかったもーん 今は、勉強よりも他にやるコトがいっぱいアル。今しかできない事が。もう少し大きくなったら、嫌でも勉強しなくちゃいけないんだから…今はまだ、いいじゃーん。 だから、ウチは、子供には習い事はさせない主義です！！ 習い事よりも、大切なことあると思うんだけどなぁ～。 ケンタの場合を見ても、年少さんで字が読めるって言ったって、こんな小さな子が『文字』として受け止めてる訳ないと思わない？きっと、細かい『絵』として捉えてたと思う。 他の子が『ポケモン』に興味を持って、何百匹もいるモンスターを覚えてるのと同じ感覚。だから、ﾜﾀｼは、すべての子供は『神童』だと思うワケ。 だって…ｵｸｻﾏ、ポケモンのモンスター、全部言えます～？ ﾜﾀｼなんて、13人の（もっといたっけ？？）『モー娘。』すらわっかんないわよぉ。 (´０ﾉ｀*)ｵｰﾎｯﾎｯﾎ!!（うっ！…すでにオバさん！？） 話は変わるが、 ( ＾ﾉｪ゜)ｺｯｿﾘ 毎年もらってくる笹飾り、お宅はどう始末…いや、どう処分…いや……どうなさってます？ お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
Aug 31, 2005 08:43:34 AM
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