わたし色の日々

[絵本のよみきかせ] カテゴリの記事

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• 2学期の読み聞かせ

  今学期の読み聞かせは、新型インフルエンザの影響で中断したこともあったけど、今月18日の最終日まで、いつものメンバーで無事ボランティアできたことを幸せに思います。 　　　　「ぼくにもそのあいをください」・・・作・絵　宮西達也　　　　　　少し長いので、この本の期間はこれ一冊をじっくり読むことにしました。　　　　　1年生でも最後までしっかり聞いてくれて、　　　　　みんな成長したなぁ～(1学期は短い本でないと集中が切れてた)と実感。　　　　　あいかわらず、このシリーズは泣けてしまう 　　　　　「おへんじください」・・・作・山脇恭　絵・小田桐昭　　　　　 この本に出てくるクロちゃんがルルにそっくり　　　　　 最初、それだけで選んだのだけど、　　　　　 お話もとってもかわいくて、　　　　　 お友達のとらちゃんのキャラもよくて、　　　　　 すっかりお気に入りとなりました 　　　　　「いつもいっしょに」・・・作・こんのひとみ　絵・いもとようこ　　　　　　これはねぇ、なんだか恋愛小説のようなお話でした(笑)           側にいてくれるだけで本当は幸せなのに、 　　　　　 つい欲張ってしまって相手にいろいろ求めてしまう。　　　　　　いなくなって初めて大切なことを気付く。　　　　　　夢でよかったね、くまくん。 　　　　　　「十二支のはじまり」・・・作・岩崎京子　絵・二俣英五郎 　　　　　　　　　　　　おなじみ、どうやってたくさんの動物の中から十二の干支が選ばれたのか　　　　　　ってお話。　　　　　　これはほとんどの子が幼稚園、保育園時代に読んでもらってて、　　　　　　まったくこのお話を始めて聞くという子はあまりいませんでした。　　　　　　でも自分たちの干支が出てくると盛り上がったり、　　　　　　楽しめましたよ 　　　　　　「いとしの犬　ハチ」・・・作・絵　いもとようこ　　　　　　渋谷駅に銅像が建ってる忠犬ハチ公のお話。　　　　　　このセレクトは失敗でしたぁ～　　　　　　だって、ラストの場面絶対泣いてしまうから　　　　　　我慢して読んでても声が詰まってしまって、　　　　　　一呼吸おかないと読めないことが多く、　　　　　　この本はもう少し自分で消化してからじゃないといけませんでした。　　　　　　ルルを飼う前ならそうでもなかったと思うのだけど、　　　　　　とにかく今は動物ものにめっぽう弱くなりました。　　　　　　読み手が泣いてしまうなんて、一番いけないパターン　　　　　　反省です 以上、2学期子どもたちに読み聞かせた本ですそうそう、この話はもうしたっけ最近記憶力が極端に悪いので、日記に書いたか忘れてしまったんやけどもし書いてたら(その話は聞いたよ～という方がいたら)スルーしてくださいませ。演劇の稽古を指導しに中学にでかけていたときのことです。玄関を入ると廊下の向こうの方から女子生徒2人がだぁ～っと走ってきて、「きゃあ～っ、懐かしいですぅ」と私に抱きつくように寄ってきて歓声をあげてくれたのよでも私の頭の中はすると「小学校で読み聞かせしてもらってたんです。ボランティアさんの中で一番好きでした(読み方が)」って言ってくれて、それを聞いたもう一人の女の子も「私も、私も!読み聞かせすっごく楽しみやったぁ」って・・・そして2人して、私にまた会えて嬉しいって言ってくれるんです長い間読み聞かせしてて、こんなにストレートに感謝されたの初めて。小学生だった子たちがもう中学生になり、それでもあの頃をしっかり覚えててくれて、楽しかったと言ってくれる・・・もうね、涙出そうになっちゃった。嬉しくて嬉しくて今も楽しみに待っててくれる子たちがいるのかも。その子たちのためにも 、これからもがんばって読み聞かせしていこうそう強く思ったある日のことでした。ほんとに嬉しかったなぁ～

  2009年12月05日

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• もしかして迷惑・・・?

  今年度も今まで同様に水曜～金曜の朝は、近くの2つの小学校へ読み聞かせに行ってますこれで6年目になるかな・・・4人のメンバーで低学年各4クラスを持ちまわりで担当するため、約1ヶ月で一回りすることになります今年度、今までに読んだ本は・・・ 　　　「へんしんマラソン」　作・絵　あきやま　ただし　　　読み聞かせが初めての(学校での)新一年生に、　　　すんなり読み聞かせになじんでもらうため、　　　いつも最初はこの「へんしんシリーズ」を読んでます。　　　普段は静かに聞いてもらうけど、　　　この本の時は、みんなで声を出してへんしんします。　　　意外に赤ちゃんが速いのがおもしろい。 　　　「あしたえんそく! らんらんらん」　作・絵　武田美穂　　　春の遠足に合わせてこの本を選びました。　　　(絵本はバス遠足だけど)　　　竹田美穂さんの絵本はかわいくて大好き　　　バスの中にバウちゃんがまぎれてるのを　　　ちゃんと子どもたちは探してくれます(笑)　　　「まさか　さかさま」　　作・絵　伊藤文人　　　絵をひっくり返すとあ～ら不思議。　　　全然違う絵が浮かび上がってきます。　　　　　　「そらまめくんとめだかのこ」　作・絵　なかやみわ　　　ご存知そらまめくんシリーズ　　　迷子のめだかのこをみんなで助けるお話　　　ほのぼのと優しい気持ちになれます　　　さて、読み聞かせに行ってる小学校の１つが、この4月から校長先生が新しくなり、読み聞かせに積極的でない先生だったらどうしよう・・・と心配していたら、意外と前任の校長先生よりもやる気満々でびっくりさっそく保護者に読み聞かせボランティア募集のプリントを渡し、これまで１人の協力者もいなかったのに、新しく5人の保護者が名乗り出てくれましたただ、仕事の都合上毎週は無理だとか、火曜しか来られない方がいて、相談の結果私たちのローテーションとは別に、火曜に3年生を対象に新しい5人で(3クラス)やってもらうことになりました。そして、この前の私たちの読み聞かせの日に、その人たちが見学に来てたんだけど、そのお母さんたちの中に私のことを知ってる人が2人も・・・１人は私がJAで市女性部会長をしていたときに、JA職員だった方・・・らしい(汗)私は覚えてなくて今までの高齢者(失礼ですが)の会長と違い、えらい若い者が会長してたから印象が強かったみたい。大丈夫か心配だったんでしょう(笑)そしてもう１人は、一緒にピアノ発表会してる友人先生の生徒のお母さん。発表会でお会いしてるのですが、こちらも私は言われるまで気づかず名前はわかるし、だんなさまは外国人でめっちゃイケメンやし覚えてるんやけどそんな話を廊下でしてたら、今度はこの小学校の先生が「あ～っ、〇〇さん」って、またまた私の名前を呼ぶのよ振り向くと、そこには市の婦人会役員時代一緒にやってた方がそういえば学校の先生やったね。わが子がもうこの学校にいないので、この日声をかけてもらうまで、この学校に来てるの知りませんでした。読み聞かせのお仲間からは、とらトクちゃんって本当に顔広いね・・・と呆れ顔で言われましたそんなわけで、新しい校長先生はとっても読み聞かせに理解のある先生で、積極的に取り込もうとしてくださってるんだけど、校長のやる気に比べ、な～んかはっきりしない態度の新任のクラス担任がおりまして・・・あきらかに読み聞かせのある日を忘れていることが多いし、あいさつすらしっかりできなかったり、もしかして私たちボランティアの存在が迷惑なのって感じてしまう態度朝の貴重な時間を、読み聞かせの時間にとられたくないのかもしれない。でも、そうならきちんと言ってほしいし、担任が嫌だと思ってるクラスには行きたくないというのが本音・・・ただ、子どもたちは待ってるんだよね。他のクラスの先生の中にも、今までのように大歓迎してくれる先生が少なくなって寂しいです。先生に余裕がなくなってきたのかなぁ・・・私たちもやるのなら気持ちよくやりたいし、子どもたちは本当に喜んでくれるから、できるだけ続けていきたいと思っているんだけどな。まぁ、始まったばかりなので、もう少し様子を見てみましょうかね。先生が慣れてないだけかもしれないし。さあ、明日も子どもたちが待ってるぞ

  2009年05月26日

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• 今年度の学校ポランティアが終わります

  毎週水・木・金曜の朝、小学校へ読み聞かせのボランティアに行ってるんやけど、今年度の活動が明日の金曜で終わります今年に入って読んだのはこの４冊。 　　「にゃーご」　作・絵　宮西達也　　　　大好きな宮西達也さんの初期の作品。　　　　子ねずみ３匹とたまおじさん（猫）のかけあいが楽しい～　　　　そしてラストはほのぼの・・・　　「いいから　いいから３」　作　：　長谷川義史　　　　いいからいいからシリーズを１、２と続けて読んだので流れで３も！　　　　こんなおじいちゃんが一緒にいてくれると、　　　　素直で優しい心の子どもに育つんじゃないかなぁ。　　　　何事も、いいからいいから・・・と受け止めていけるといいね。　　　　　　「いもうとのにゅういん」　作：筒井頼子　絵：林明子　　　　幼稚園児が主人公なので、ちょっと読むのを迷ったんだけど、　　　　ひとりで心細い感情や、妹に対する気持ちが伝わればいいな、　　　　と読んでました。　　　　筒井＆林コンビの絵本は、お話も絵もあったかくて大好き。　　「とうさんのあしのうえで」　作・絵　いもとようこ　　　　この絵本感動ものです！！　　　　ペンギンさんの子育てが、こんなに過酷なものだなんて全然知りませんでした。　　　　ペンギンのおとうさんって、４ヶ月も絶食しその間立ったまま、　　　　ずっとひたすらたまごを温め続けるんですよ～。　　　　足の上において、あのふさふさのおなかをおふとんにして・・・　　　　そして両親と子どもがお互いの「声」で認識するのもすごい。　　　　たくさんのペンギンの中から、おとうさんの声を聞いて子どもがとんでくるところ、　　　　私の好きなシーンです。　　　　家族の絆ってすばらしい。そう思わせてくれる絵本です。 昨日は、今年度ラストになる一年生の教室のみんなから、お手紙をいただきました1人、1人のメッセージが書かれていて、とってもうれしい来年度、君たちが２年生になったらまた会いましょうね今日の子どもたち（別の学校の一年生）には、「２年生になってもきてくれる？」って聞かれた。「６年までずっと来て」って言ってくれる子もいて、これまたうれしい明日は、読み聞かせの後、２年生全員で歌や合奏の発表をしてくれるそうです。こういう子どもたちに支えられての学校ボランティア。ずっと続けていきたい活動です 願わくばもっと仲間が増えて欲しいなぁ。　　　　　　　　　

  2009年03月05日

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• お話ランド

  昨日は、毎週水曜＆金曜の朝、読み聞かせに行っている小学校から依頼があり、授業の一環として読み聞かせをしてきましたボランティァ仲間の５人で、絵本（外国もの）→紙芝居→絵本（民話）→ピアノを使って歌も入った読み聞かせ（ヘンデルとグレーテル）→絵本（おもしろ話）といったプログラム。これを１年生４クラスを2つに分けて、１時限ずつ。題して｢お話ランド」です私の担当は紙芝居「きつねのうらないや」という優しい気持ちを思い出させてくれる、かわいいお話です。もちろんセリフはなりきって、声を全部変えて演じましたよ～他の方々も、それぞれ個性が出てて楽しいお話会になりました。歌を歌いながら読んでくれるのは同業者なんやけど、ご自分の教室の発表会で披露されたものをしてくれました。素晴らしい～普通の講師演奏じゃなくて、こういうのもいいなぁ・・・って思いました。関西出身のお仲間さんは、お得意の「じごくのそうべい」やっぱりほんまもんの関西弁で聞く「じごくのそうべい」はおもろいわぁ子ども達と爆笑してしまいましたこのプログラムを来週もう１度、今度は２年生たちにすることになっています。子ども達に喜んでもらうのはもちろんだけど、自分たちもしっかり楽しんじゃってまぁ～す  　　　　　 　　　　　この前の土曜ルルちゃんのワクチン接種に行きました。車の中でずっと、みゃあみゃぁ鳴いてたのにお医者さんの前では全然鳴くことなくおとなし～く注射されてました。その時の検便で、なんと回虫がいるってママ（多分のらだろうし）のおっぱいから感染したらしい薬の飲ませ方を教わり、薬をいただいて帰ったんだけどその後ルルはエサも食べずトイレも行かずただひたすら眠っておりました。相当疲れたんやろなぁあまりに元気ないので心配になった頃（夜になって）やっとエサを食べていつものルルに戻ってホッ次の日だんなと２人がかりでなんとか薬を飲ませると・・・夜にはりっぱな回虫が出てきましたものすごぉ～く気持ち悪かったけど出てきてくれてよかったよもう１度次の日曜に薬を飲ませなければならないのに私達はいないので娘とおばあちゃんに任せます（心配だけど）これですっきりと回虫がいなくなってくれますように  

  2008年10月28日

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• 今年最後の読み聞かせ＆朗読

  今年の地域小学校への読み聞かせボランティアが先週で終わりましたラストの読み聞かせに選んだ絵本は冬の本の中から２冊　　　作・絵　間瀬なおかた　『バスでおでかけ』　　　バスに乗って家族でおでかけするんだけれど、　　　動物園も遊園地もデパートも素通り・・・。　　　「すてきなところにつれていくよ」と言ってたおとうさん、　　　いったいどこへ行くんでしょう・・・。　　　「どこまで行くげんてぇ～」「遊園地がいいがにぃ」「スキーに行くがかなぁ」　　　子どもたちの反応が楽しい　　　この作者の絵本はちょっとした【しかけ】がしてあるから面白い。　　　そしてこの本には、本物のサンタさんが隠れキャラでいたりする。　　　子どもたちには、今度はじっくり絵をみながら読んでほしいなぁ。　　　作：矢崎節夫　絵：新野めぐみ　『ありがとうの木』　　　くまさんが落としてしまったてぶくろを見つけたうさぎさん。　　　見つけやすいように木に下げることにします。　　　お手紙といっしょに・・・　　　それに気付いたきつねの女の子は同じように・・・　　　次々とありがとうがこの木に集まって・・・　　　とってもこころあたたまるステキな絵本。　　　ありがとうがいっぱいあふれてきて、　　　子どもたちにもこんな優しい気持ち感じてほしい、　　　そう思いながら読みました読み聞かせに入るクラスは持ちまわりで、１つの学校では１年、２年のクラスにすべて入ります。４クラスあるので４週間で１周りします。（水曜１年・金曜２年）最近思うのは、教室によってそのクラスの雰囲気が違うということそして感じるのはその雰囲気が担任の先生に似てるということ　　　落ちつきのあるクラス＝大人の静かなタイプの先生　　　まとまりのあるクラス＝しっかりしたハキハキとしたタイプの先生　　　おだやかなクラス＝見るからにやさしそうなニコニコ先生　　　やんちゃなクラス＝元気ハツラツの若い先生私も５年このボランティァをしてきて、ある程度どんなクラスでもけっこう上手く対処できるようになったと思うんだけど、今実は正直、とってもやりずらいクラスがある今年最後に入ったクラスなんやけど、いつも読む本に対して攻撃的な言葉を発してくるんだよなぁ。しかも何人も束になって・・・読んでて子どもたちからつっこみが入ったりすることはよくあるし、それがおもしろかったりもするんだけど、このクラスの男の子たちはとにかく破滅的な言葉を平気で使うこんなに連呼するということは、日常的にも使ってるわけで、それを家庭で親は、教室で先生は、何故注意をしないんだろう。しているのかもしれないけれど、直らないということは、多分表面的に叱ってるだけで、本気で対応していないんだと思う。こんな言葉が教室中飛び交っていていいクラスになるわけがないそして、まるっきり無関心の女子がやたらと多いのもこのクラス。さすがにおしゃべりはしないけれど（させないけれど）、自分の髪の毛を気にしたり、窓の外をながめたり、あきらかにこちらに心がないのがわかる　　このクラスの担任は大学出てすぐのお兄ちゃん先生。　　生徒とはお友達感覚に見えるし、注意を与えているところを見たことがない。　　どうやって子どもたちと接していいかがまだよくわからないのか・・・朝の読み聞かせの数分間で、この雰囲気を変えようなんて大それた事を思っているわけではないけれど、絵本の読み聞かせを通してほんのちょっとでも優しい風を運べたら・・・この子たちに少しでも「優しい気持ち」を伝えることができるよう、この日も一生懸命読みました。　　やはり言葉は暴力的で悲しくなったけれど・・・小学校の読み聞かせ以外に、中学校では毎週給食時間に一斉放送で朗読をしています。今年ラストは全国中学生人権作文コンクール　全国大会　奨励賞を受賞された中学２年男子の作文を朗読。なにをかくそう、ブログ仲間のりきぱぱさんの長男くんの作文なのです。ぱぱさんのブログでこの作文を読ませていただき、これはぜひ同年代の子たちに読ませたいって思って、パパさんに了解をとり朗読させてもらいました。でもね・・・泣けてきちゃうのよ。どうしても。涙が出ても声は出せるように何度も練習していったけど、やっぱりちょっと涙声　それでも全文読ませてもらって、職員室に戻ると、教頭がこれまた涙ウルウル・・・いい作文やったねぇ、すばらしい家族やねぇ、と他の先生からも声をかけていただきました。先生たちに感動してもらえて・・・やっぱり私の朗読が上手いから？（笑）違うってぇ～っぱぱさんの息子くんの作文が最高なんですよぉ～肝心の生徒たちの反応はわからなかったけど（一方通行の放送だからね）、何か感じとってくれる生徒が少しでもいてくれたらいいなぁ。さぁて、来年はどんな本を選ぼうかなぁ。冬休み中に探さないと・・・ね！ 

  2007年12月15日

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• 今年度の活動終了

  先週２つの小学校での今年度読み聞かせボランティアが終わりました。我が子の母校ｈ小学校では、子どもたちから寄せ書きが送られて感激昨年は子どもたち全員で歌のプレゼントがあった。私は単純に自分が好きでやってる読み聞かせで、もちろん何の見返りも期待していないけれど、こんな風に子どもたちからの手応えがあると、素直にうれしくなる今年度最後は中川正文作：太田大八絵「つきよのばんのさよなら」　　　　　絵がとってもなつかしい匂いのする絵本。　　　　　ストーリー性があって、ゆっくりゆったり読みたい絵本です。　　　　　ふくだとしお作・絵「ひゅるりと　かぜが　ふく　おかで」　　　　　食物連鎖が描かれているので、　　　　　次々と食べられていくのむごいかなとも思ったけど　　　　　命が感じられていいかな・・・と。来年度も続けられるといいな。校長が変わるとわからんし同じ市の学校でも、校長が嫌がって（外部から人が入るのが嫌らしい）その学校の保護者がやりたいと言ってるにもかかわらず、読み聞かせの活動ができないでいるところもあるらしい。異動でそんな校長が来たらどうしよ。まぁ、話しのわからん校長が来たら、とことこんわからせるまでですが（笑） さて、なかなか書く機会がなかったのですが実は今年に入ってから、娘の中学で週に一度給食タイムに朗読を始めました。事の始めはある懇親会で校長と飲んでるとき、私が読み聞かせをやってることを知り、中学でもやってくれないか・・・・と校長が頼んできてん。さすがの私も、あの中学で、あの生徒たちを前に、絵本を広げる勇気はございません（笑）もちろん中学生といえども、子どもたちは本を読んでもらうことが好きなはず。実践して、とても良い効果を上げている学校があることも知ってる。だけど、だけど、あの中学の生徒の前に立つのは、よほどの勇気がいります 「私なんか無理ですよぉ～」と丁重にお断りしてたんだけど、それを横で聞いてた教頭や他の先生が、放送室で読んでもらって一斉放送したらどうかという意見が出て、私も酔った勢いもあって（汗）「それならできるかな」と言ってしもたほしたら、もう後はどんどん話しが進んで、わざわざ放送室のマイクまで新調してもらい（笑）１０分ほどの朗読をやってるわけでして図書館司書の先生と相談して、今読んでるのが朝日新聞で連載されていたコラムを１冊の本にしたもので「おやじのせなか」というタイトル。著名人が自分の父親のことを書いているもので、そこから２名ずつ（できるだけ子どもたちも知っているような人）を選んで読んでる。　　この評判がすこぶるいい　・・・・・・先生方から（爆）　　どうも飲めや歌えやの大騒ぎ（決してこんなことばっかりではないんやけど）してる　　私の声とマイクを通して聞く私の声とのギャップがかなり大きいらしく、　　「プロみたいやね」　　「本職はなんやったっけ？」　　「聞きほれてしもたわ」　　「顔出さないの正解」（こら・こら！）　　などなど絶賛の嵐ねん・・・・・だからぁ、私は女優やっていつも言っとるがいね肝心の子どもたちはどうねんろ娘のクラスでは「あの放送は誰がやってるのか」が話題になってんて。「かなりうまいよな」「プロがボランティアできてるんじゃねえか」「あれはかなり若い人がやっとるな」など、あまりに好印象を持たれてしまったために自分の母親だと言いそびれてしまったらしいなんだかどんどん美化されてるんですけどぉ今更実はお母さんねん・・・なんて言えなぁ～いだって普段のお母さん、みんな知ってるもん。（どーいう意味じゃ！）とは、娘の言葉。　　　で自分からは暴露してなかった娘やったんに、ある日掃除していたら校長がやってきて「君のお母さんは、実に本読むのうまいねぇ。たいしたもんやわ」と話しかけられたらしい自分のことでもないのに一応「ありがとうございます」なんて言いつつ話を終えたそうねんけど、校長が去ったあと周りの友達が　えぇ～っ！！！　しぃちゃんのお母さんやったん？とそれはそれは質問攻めにあったらしい。あるお友達は「どうしてもしぃちゃんのお母さんのイメージからあの声は想像できん」と言ったそうな・・・・でも、この意見は多分クラス全員の意見だと娘は言う。失礼なまぁ、そういったいきさつで朗読を始めたわけだけど、それが生徒たちにいい影響があるのかないのか、今まさに始めたばかりなので効果のほどはわからんげん。そして気付いてしまったことがある。生徒に読むってことは、読むべき本を選び、更に何度か練習して・・・と、かなりの時間が必要になってくるがいね（気付くのおそっ）でもまあ、忙しいをいいわけに、以前よりずっと本を読むことが少なくなってたからいい機会かも。司書の先生のアドバイスを聞きつつの本選びも楽しそう。　　　昔はこれでも文学少女やってんからね。　マジで。　　　来年度の楽しみがまた１つ増えました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・ほんとに楽しみとなればいいのだけど（笑）

  2007年03月12日

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• 後期前半　よみきかせリスト

  １４日のブログ１周年では、たくさんのお祝いメッセージをいただきましたあらためまして本当にありがとう。みなさんのあたたかいお気持ちが身にしみます。幸せだよぉ～んこれからもずっとずっとお付き合いのほど、よろしくおねがいします。 さて、冬休みも近くなってきたのでの読み聞かせボランティアも先週でひとまず終了。後期前半で読んだ本を覚書として記す。 　　　　　　９月２７日（水）～１０月２０日（金）　　　　　　「おれはティラノサウルスだ」　　　　「ゆっくりむし」　　　　　　　　　　　・・・・・・感想は以前書いたので省略　　　　　　10月２５日（水）～１１月１７日（金）　　　　　　「きみはほんとうにステキだね」　作・絵：宮西達也　　　　　　ティラノシリーズ第３弾　　　　　　あばれんぼうでいじわるな恐竜にはじめてお友達ができる友情物語。　　　　　　これってやっぱり最後は悲しいお別れなんでしょうか・・・。　　　　　　怪我してるだけで、あとから元気になるって想像しちゃダメ？　　　　　　読み終わって「死んじゃったの？」なんてつぶらな瞳で子どもたちに聞かれると　　　　　　ひじょーにつらい　　　　　　でも友達を大切に想う気持ち知って欲しくて読んでます。　　　　　　　　　　　「たまごにいちゃん」　作･絵　あきやま　ただし　　　　　　たまごのからをなかなか割ろうとしないたまごにいちゃん。　　　　　　なぜってそれはね・・・・　　　　　　かわいいたまごにいちゃんに自然と笑顔になる子どもたち　　　　　　かくれんぼのところではたまごにいちゃんを探して盛りあがり　　　　　　ころころころ・・・・くしゃ　のシーンでは息をのみ　　　　　　割れたあとのたまごにいちゃんにまたまたにっこり　　　　　　ほんとに子どもたちってありのまま　　　　　　だから楽しいたまに憎たらしいガキ子もおりますが　　　　　　　　　　　１１月２２日（水）～１２月１５日（金）　　　　　　「あなたをずっとずっとあいしてる」　作･絵　宮西達也　　　　　　ティラノシリーズ第４弾　　　　　　心優しいマイアサウラのお母さんが拾ったたまごが生まれたら・・・　　　　　　いやぁ～泣けます、マジで　　　　　　マイアサウラのお母さんの気持ち、ティラノサウルスのお父さんの気持ち　　　　　　どっちも泣ける・・・（どうしても親の気持ちで読んじゃう）　　　　　　ティラノシリーズは全作品泣いてしまうのだけど　　　　　　読み手が泣くのはいけません。　　　　　　だからこのシリーズを子どもたちに披露するときは　　　　　　練習が必要なんです。泣かない練習（笑）　　　　　　これがねぇ難しいのよ女優には（笑）　　　　　　つい絵本の世界に入りこんじゃって・・・　　　　　　読み手泣かせの本だけど、子どもたちに聞かせたい気持ちの方が強いから　　　　　　涙腺をきつくきつく閉めなおし、毎朝学校へ行きました　　　　　　「さかさのこもりくん」　作･絵　あきやま　ただし　　　　　　こうもりのこだからこもりくん。いつもさかさだから言葉だってさかさまです。　　　　　　本当のことが言えないこもりくんにおともだちはできるかな？　　　　　　これはもう大ウケ。大爆笑　　　　　　ここまで笑っていただけると、読んでて気持ちいぃ～っ　　　　　　逆にあまり静かなクラスだと　おいおい大丈夫かこのクラスって心配になっちゃう。　　　　　　時々あるんだよね。結構担任に押さえつけられてる雰囲気のクラスが　　　　　　楽しいときは声出していいんだよ。　　　　　　思いきり笑っていいんだよ。　　　　　　そんなことも子どもたちに伝えつつの読み聞かせでありました。　　　　　　これで前期からティラノシリーズを読み続けて、めでたく４作全部読めたぞって思ってたら、この前書店で新作を見つけてしまった。もちろん買ってきましたとも。絵本を中味読まず買ってしまうのはこのシリーズだけ。今回はなんと全員プレゼントのカレンダー応募シールつき。すぐ送ってもう手元にあります。これがまたすごくいいめくっていくと、これまでの名シーンの数々が・・・ティラノシリーズファンの方は必見ですよぉ～っ。来年は１月10日からスタート。冬休み中にどの絵本にしようか選んでおかねば。悩んじゃうけど子どもたちの笑顔を想像しなから選ぶのは楽しいひとときでもありますなんにしよっかなぁ～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  2006年12月19日

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• 読み聞かせとその仲間

  新学期がはじまって、各小学校では運動会の練習や準備で朝は大忙し・・・とのことで、運動会が終わってから「読み聞かせ」が再スタートしました夏休みと運動会までということで、約2ヶ月ぶりの読み聞かせ。朝のんびりしてるのに慣れてしまって、久々に学校へ行く朝はやっぱりキツかったぁ～みんな覚えててくれてるかなぁ～と思いながら教室へ行くと、いつもどおり元気な顔で迎えてくれてんけど元気すぎて、なかなか始められなぁ～いいつもの優しい読み聞かせおばさん（ほんとかいね）はどこへやら「こりゃぁ～っ静かにならんと本読めんがいねぇ～　帰っちゃうぞっ」と大声出すと「やだやだ。帰っちゃやだ。本読んでぇ」だって。あぁ～っかわいい １冊目「おれはティラノサウルスだ」作・絵／宮西達也１学期の最後に読んだ「おまえうまそうだな」と同シリーズ。このシリーズを４冊全部読む予定。怪我をした目の見えないティラノサウルスを看病するプテラノドン。どちらも友情を感じながら、プテラノドンの早合点で目が見えるようになったティラノサウルスから逃げ出すプテラノドン。そのプテラノドンに最後に語り掛けるティラノサウルスのセリフがね・・・泣きそうになんのよ・・・いつも・・・（笑）読み終えると子どもたちも「ティラノサウルスかわいそう」とか「もうちょっとでお友達になれたのにね」とか素直な言葉が聞けてうれしい瞬間です。・・・もちろん「恐竜がしゃべるわけないがいや」と言うかわいげない奴もおります。コノヤロ ２冊目「ゆっくりむし」　作・絵／みやざき　ひろかずこれも一学期最後に読んだ「ひるねむし」の同シリーズ。これね、すごく好き。セカセカした毎日の中、ほっと一息つけるような作品ですぞ。ゆっくり・・・ゆっくり・・・ あんなに教室中うるさくて、落ちつきがなかった子どもたちが、読み聞かせ始まると見事にシーンとなって、目をキラキラさせて絵本の世界に入ってくる。ここが絵本のすごいと思うところ。まぁ私の読み聞かせが上手いってこともあるけどね（おいおい！） さて、その読み聞かせ仲間に自閉症の長男を抱えてがんばってる同業者の友人がおるげん。その自閉症のお兄ちゃんや、発達障害児の子どもたち何人かの作品展があるとのことで行ってきたんやけど、これが素晴らしい書道なんて１人１人とっても個性的で味があって、きれいな出来ではないけれど、ほんとにいい字だなぁ・・・って感じねん。そして、友人の息子さんの作品を見るとそこには、「お母さん、いつもつきあってくれてありがと」って紙一面に力強い書体で書かれてあってん。もうじわぁ～ってきちゃってこんな風に表現してもらって、日頃の苦労も報われるよね。嬉しかっただろうな。きっといっぱいいっぱい苦労していると思うのにそういうとこ全然見せず、息子くんともごくごく普通に自然に接している友人を日頃見てて、こんな親子関係だから息子くんもお母さんに対しての感謝の言葉がそのまま出てくるんだろうな。素敵な親子だなぁってつくづく思ったよ。明日読み聞かせで学校行ったら、友人には素敵な作品展に誘ってくれた御礼と、お兄ちゃんの言葉に感激したこと伝えなきゃね 

  2006年10月03日

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• おまえ　うまそうだな

  今年度の読み聞かせの３クール目。今日からは「おまえ　うまそうだな」　と　「ひるねむし」の2本だてじゃ「おまえ　うまそうだな」は本屋でみつけてひとめぼれそれ以来この恐竜シリーズ4冊ともゲットしました！夏休み挟んじゃうけど、これから１冊ずつ順番に読むつもりねん。みんな心あったかくなるお話やもんねラストなんて心して読んでないとうるっときちゃう この絵本が少し時間かかるので、もう１冊は短めの「ひるねむし」これがまたいいのだひるねむしがさなぎになるときもかわいいし、さなぎから蝶になるページがすごい「うっわぁ～」・・・との声があがります。うれしい瞬間だっ さて、学校へ行くとき私は、タイガースのしましまトートバック（今岡バージョン）を絵本バックにしとるげん。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　甲子園行くときは応援グッズをいれる応援バックに変身 高学年の野球好きな男の子たちは、それを見てすりよってくるがや。うれしぃ～なって、試合の話や選手の話をしたりして、たまに脱線してみたりするがやけど・・・・・・・・・ 圧倒的に巨人ファンが多い まさか「巨人ファンの子は一番後ろで見てろ」なんて大人気ないことは言えんし・・・低学年のまだよくわかってない男の子たちには、ひそかに「野球は阪神が１番ながやぞ」とマインドコントロールしている私。ふふふ・・・この子たちが高学年の頃は、巨人の帽子なんてこの学校から撲滅してやる（笑） なんのために読み聞かせ行ってるんだぁ？？？ 

  2006年06月28日

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• ぼくだけのこと

  あ゛～ん、もぉ～～～っ楽天相手にしょうもない試合しやがってぇスカッと勝たんかぁ～い。まったくもう・・・ と昨夜から気分が悪いので、こういう時は癒される絵本の世界に逃げましょう（笑） 今月の読み聞かせ絵本は「となりのせきのますだくん」「ぼくだけのこと」「となりの・・・」は先月「となりのせきのますだくん」の続きということで。人気の本なので「知っとる、知っとる」の声があがります。クラスの本棚にある場合もあったり。なんたって武田美穂さんの絵はかわいいのよねぇ～やんちゃなんだけどほんとは優しい・・・ますだくんは私たちの時代どのクラスにもいたんじゃない？そして、そんなやんちゃ坊主が現在結構出世してたりして、なんだかうれしい 「ぼくだけのこと」は実は本の好きな娘が森絵都さんの著作ということで、絵本と知らず注文した本なのでした。絵本やったしお母さんにあげるわ・・・と娘が持ってきたこの本。これがいいんやわ。「ぼくだけのこと」をいろいろ探し、この世界にたった1人の自分をさがしていく。今の子どもたちへのメッセージがこめられていて、とってもいいんです。 読んだあと「みんなも自分だけができることいっぱいさがしてね。絶対あるし」って言うげんけど、「なんもない」って言う子どももいたりして・・・。そんなことないよぉ、絶対何かあるからって話すんやけど、自信をもてない子どもって結構多かったりするんだよね。 この世の中には「自分」がたった1人だってこと。「自分」が他の人と違う何かを持っていること。それを大切にしてほしいこと。 そんなメッセージをこめて読んでいこうと思ってます

  2006年06月16日

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• 新年度のはじまり～♪

  今週から新年度のよみ聞かせがはじまったげん。今年の１年生はどんながやろ～・・・Ａ小学校の校長先生からは「今年もかなりやんちゃやぞ」と報告あり。ぐふふ、楽しみ楽しみ。今年度最初の絵本は「ますだくんのランドセル」＆「はるだもんね！」「ますだくん・・・」の絵本は人気やし、出すと「あ～これしっとる～」の声があっちからこっちから。ほやけどお気に入りの本は何度見てもこどもたちは大好きねんちゃ「はるだもんね！」はいろんな動物たちがはるだからってんで大変身してしまう、とっても楽しい絵本。「そんなんありえねぇ～っ」とか言いながら、こどもたち大爆笑子ども達の笑顔はやっぱりいいね♪心配していたＡ小学校の１年生も、一番最初だからか結構神妙にしとったなぁ。これが慣れてくるとまた大変なんやろうけど。これからやね。Ｂ小学校はいつも入り込みが早い。この学校の子らは、なんでみんな集中力がすごいんだろう・・・謎じゃぁ～。みんな絵本が大好きってのがビシビシ伝わってきて、こっちも嬉しくなるげんてぇ。今日は昨年１年からの付き合いのＡ小学校の２年生達。「わぁ～い。また来てくれるが？」なんてかわいいこと言ってくれたりして、久々の読み聞かせを楽しんでくれました。２年にもなると、きちんと集合できて、静かに聞けて（そうじゃない時もこれからあるやろうけど）お～成長したなぁと思ったよん。さあ、今年度はどんな本を読もうかな。そしてどんな子どもたちに会えるかな。わくわくドキドキの１年にしたいな  

  2006年04月28日

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