マイスクール慶應修学舎の記憶

　今回の2学期期末テストの結果（中学部）。

　今日までテストの学校もあり、

　判明率が85％ぐらいなのだけれど、

　たとえば数学の得点

　100点満点3名

　95点以上8名

　90点以上15名　となっています。

　数学の得点アップ

　+60点以上ＵＰ　1名

　+50点以上ＵＰ　1名

　+40点以上ＵＰ　7名

　+30点以上ＵＰ　13名　などなど点数ＵＰ続出。

　
　分析をすると、

　（1）高得点者は、ほとんどが、これまでの常連で

　　　今回大幅得点アップしてきているのは、

　　　僕たちの学び舎に入塾して、はじめて迎える

　　　定期テストの塾生か2回目の塾生です。

　（2）今回の高得点者には、余力を残しての90点以上の塾生と

　　　いっぱいいっぱいでの90点以上の塾生がいるということ。

　　　後者の塾生は、伸びしろを伸ばしていかなけばなりません。

　（3）高得点者の中にも、まだまだテスト直前にエンジンをかけ、

　　　要領で得点したり、付け焼刃的に得点をしてきている塾生も

　　　いるということ。僕たちが思う本当の勉強ができるように、

　　　働きかけるのを続けていかなければなりません。


　　「結果よりも過程」を大切に

　
　　今の多くの大人たちの教育観には、結果には満足がないと思っています。

　　現状満足がないのが今の多くの大人たちの教育です。

　　たとえ、500点満点中480点をとってこようとも
　　
　　残りの20点。マイナス20点に、多くの大人たちは

　　目が行きがちです。

　　たとえ、今回がよくなったら、次回はもっとを期待します。

　
　　だからこそ、僕たちは、「結果よりも過程」にこだわりたいです。
　
　　どんな結果にも、満足がないのだから…。
　　

　　結果は、一過性です。

　　ずっといい結果、自分の思うようないい結果はありえません。

　　　　
　　過程は、習慣となります。

　　いい過程は、いい習慣となります。